染色體變異課件修改-在線瀏覽
2025-06-18 00:30本頁面
【正文】 C 雄果蠅染色體組圖解 X Y Ⅱ Ⅱ Ⅲ Ⅲ Ⅳ Ⅳ 果蠅的體細(xì)胞中有幾條染色體？幾對常染色體？幾對性染色體？ Ⅱ 號與 Ⅱ 號染色體是什么關(guān)系？ Ⅲ 號與 Ⅳ 號染色體是什么關(guān)系？ 雄果蠅的體細(xì)胞中有哪幾對同源染色體？ 果蠅精子中有哪幾條染色體？這些染色體在形態(tài)、大小和功能上有什么特點？它們是否攜帶控制生物生長發(fā)育的全部遺傳信息？ 如果果蠅的精子中的染色體看成一組，那么果蠅的體細(xì)胞中有幾組染色體？ 細(xì)胞中的 一組非同源染色體 ， 在形態(tài)和功能上各不相同 ，攜帶著控制生物生長發(fā)育的全部遺傳信息，這樣的 一組染色體 ，叫一個染色體組。 一）染色體組 特點： ，不含等位基因 、功能各不相同 帶著一種生物生長發(fā)育、遺傳變異的全套遺傳信息 如二倍體（人、果蠅）等生物的配子中的所有染色體就是一個染色體組。 如圖，細(xì)胞中形狀相同的染色體有 4條，此細(xì)胞有 4個染色體組。 如基因型為 AAaBBbCCc的細(xì)胞，可以用右圖表示。 A A a B B b c C C C、 根據(jù)染色體數(shù)目和染色體形態(tài)推算含有幾個染色體組 。 2＝ 4(個 )。 記作 2N（ N表示一個染色體組所包含的染色體數(shù)目） 幾乎全部的動物和過半數(shù)以上的高等植物，都是二倍體 人： 2N=46 果蠅： 2N=8 水稻： 2N=24 玉米、洋蔥都是二倍體。 （ 1） 由 受精卵 發(fā)育而成的個體， 體細(xì)胞 中含有 三個或三個以上 染色體組的叫多倍體。 多倍體植株莖稈粗壯、葉片、果實、種子都比較大，糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量都增加。 （ 4）多倍體產(chǎn)生的主要原因 例如：秋水仙素；低溫等外界因素 （ 4）多倍體的形成的原因 4個染色體 8個染色體 無紡綞體形成（前期） 染色體復(fù)制 著絲點分裂 無紡綞絲牽引 若繼續(xù)進(jìn)行正常的有絲分裂 染色體加倍的組織或個體 8個染色體 三）單倍體 概念： 由本物種配子發(fā)育而來的個體。 它的 體細(xì)胞染色體 =配子染色體數(shù) 單倍體植株的特點 植株長得弱小，而且 高度不育 （同源染色體聯(lián)會紊亂） 高度不育 =不育嗎？ 但是“單倍體一定高度不育”嗎 ？ 例如：用秋水仙素處理二倍體西瓜的幼苗，能得到同源四倍體，若將該四倍體的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)能得到含有偶數(shù)個相同的染色體組數(shù)的單倍體，它可育。 生物幾倍體判別 不能只看 細(xì)胞內(nèi)含有多少個染色體組，還 要考慮 生物個體發(fā)育的 直接來源 。 B、如果生物體是由 配子 —— 卵細(xì)胞或花粉 直接發(fā)育而成，無論細(xì)胞內(nèi)含有幾個染色體組，都叫單倍體。 ■ 幾倍體判別： 卵細(xì)胞 精子 單倍體 受精卵 生物體 2N 二倍體 3N 三倍體 4N 四倍體 6N 六倍體 直接發(fā)育 玉米是二倍體，它的體細(xì)胞中含有 染色體組，20個染色體，它的單倍體植株體細(xì)胞含 染色體組， 染色體。 可見，單倍體植株的染色體數(shù)目總是正常植株染色體數(shù)目的一半。 常用 花藥離體培養(yǎng) 法。 秋水仙素（常用且最有效）或低溫處理萌發(fā)的種子或幼苗，影響了 細(xì)胞分裂時紡錘體的形成 而使染色體數(shù)目加倍產(chǎn)生的。 請判斷： b、如果是四倍體、六倍體物種形成的單倍體， 其體細(xì)胞中就含有兩個或三個染色體組， 我們可以稱它為二倍體或三倍體。 答案： C 4． (2022 花藥離體培養(yǎng)以及單倍體育種屬于有性生殖。據(jù)此現(xiàn)象可推知產(chǎn)生該花藥的馬鈴薯是（ ） A．三倍體 B．二倍體 C．四倍體 D．六倍體 C 2．水稻的某 3對相對性狀，分別由位于非同源染色體上的 3對等位基因控制。經(jīng)此種方法培育出的水稻植株，其表現(xiàn)型最多可有（ ） A． l種 B． 4種 C． 8種 D． 16種 C 第三課時 ? 掌握多倍體和單倍體育種 無子西瓜的培育 人工誘導(dǎo)多倍體的產(chǎn)生 二倍體 八倍體 四倍體 秋水仙素 處理 秋水仙素 處理 二倍體 四倍體 三倍體 八倍體 四倍體 六倍體 如：無籽西瓜的培育 多倍體育種 常用方法： A、常用秋水仙素處理 正在萌發(fā)的種子或幼苗 B、有時低溫誘導(dǎo) 秋水仙素作用 抑制紡錘體形成，導(dǎo)致染色體不分離，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。染色體目加倍的細(xì)胞繼續(xù)進(jìn)行 _______分裂，將來就可能發(fā)育 _________植株。 不行，秋水仙素的作用對象是正在有絲分裂的細(xì)胞，成熟的植株大多細(xì)胞不進(jìn)行有絲分裂。請回答下列問題： （ 1）為什么以一定濃度的秋水仙素溶液滴在二倍體西瓜幼苗的 尖 ?_________ _
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