【摘要】總第16課時,本單元第3課時。(日本明治維新)學(xué)習(xí)目標:?19世紀中期社會情況的異同點。?,找出日本明治維新的原因。?。?。?什么影響。?.有人說,日本明治維新是自身條件尚未成熟、在外部因素催化下發(fā)生的資產(chǎn)階級改革。這里的“外部因素”主要是指()???
2024-12-02 06:16
【摘要】第一節(jié)物質(zhì)的分類和利用火山口的硫磺第二章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用你知道嗎?現(xiàn)在有:(1)純凈的空氣、(2)液態(tài)氮、(3)金屬鐵、(4)礦泉水、(5)干冰、(6)膽礬晶體、(7)高錳酸鉀徹底分解后的固體殘留物、(8)碘酒、(9)濃硫酸、(10)加碘鹽。其中屬于混合物的
2025-01-13 02:20
【摘要】初中科學(xué)九年級上冊第2章第2節(jié)(浙教版)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的規(guī)律(第3課時)我國從商周時期就能煉銅,西漢掌握了濕法煉銅技術(shù),春秋戰(zhàn)國就能煉鐵,是最早冶煉出這兩種金屬的國家;我國又是生產(chǎn)鋼鐵的大國,則工業(yè)是如何把赤鐵礦冶煉成金屬鐵的呢?赤鐵礦(Fe2O3)磁鐵礦(Fe3O4):鐵礦石.
2025-02-10 09:02
【摘要】小小魔術(shù):要求:對著盛有渾濁液體的試管口吹氣,將渾濁液體吹成透明澄清。一、非金屬單質(zhì)與其化合物的轉(zhuǎn)化硫黃硫黃燃燒1、取一藥匙硫黃,觀察其外觀2、將硫黃放到燃燒匙中,在酒精燈上點燃硫黃。觀察現(xiàn)象3、把燃燒著的硫黃放進盛有氧氣的集氣瓶內(nèi),觀察現(xiàn)象思考:以上變化用化學(xué)方程式如何表示?所產(chǎn)
【摘要】1.(2022,雅安)豆腐是營養(yǎng)豐富的食物,每100g豆腐中平均含磷119mg。這里的“磷”指的是()2.(2022,襄陽)一種新型材料C3N4的硬度比金剛石還大,可做切割工具。在C3N4中,C為+4價,則N元素的化合價是()A.+3B.+1C.-1D
2024-07-31 15:41
【摘要】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第2課時物質(zhì)的組成和分類考點梳理過關(guān)考點1元素6年2考一、元素定義具有①相同核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù))的一類②原子的總稱分布地殼中含量前四位的元素順序是:③O、Si、Al、Fe空氣中含量居于前兩
2024-07-26 17:03
【摘要】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第2課時物質(zhì)的組成和分類考點梳理過關(guān)考點1元素6年1考一、元素定義具有①相同核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù))的一類②原子的總稱分布地殼中含量前四位的元素順序是:③O、Si、Al、Fe空氣中含量居于前兩
2024-07-25 08:37
【摘要】中小學(xué)課件第3課時物質(zhì)構(gòu)成的奧秘考點聚焦考試探究體驗考試|考試要求|1.認識物質(zhì)的微粒性,知道分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子。2.能用微粒的觀點解釋某些常見的現(xiàn)象。3.知道原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的。4.知道原子可以結(jié)合成分子,同一元素的原子和離子可以互相轉(zhuǎn)化。5.初步認識核外電子在化學(xué)反應(yīng)
2025-01-22 11:47
【摘要】│物質(zhì)的變化和性質(zhì)·人教版│知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)·人教版│考點聚焦考點聚焦·人教版考點1物理變化和化學(xué)變化物理變化化學(xué)變化概念指沒有生成________的變化指生成了__________的變化根本區(qū)別不產(chǎn)生其他的物質(zhì)產(chǎn)生了其他的
2025-02-01 10:02
【摘要】科學(xué)家常利用物質(zhì)與物質(zhì)之間的反應(yīng),制造出許多新的物質(zhì),使物質(zhì)世界更加豐富多彩。那么,哪些種類的物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?物質(zhì)之間的反應(yīng)遵循怎樣的規(guī)律呢?一、非金屬單質(zhì)與其化合物的轉(zhuǎn)化,觀察其外觀:_____________________________________。,在酒精燈上點燃硫黃,觀察現(xiàn)象:_________________
2025-02-03 21:09
2024-07-26 17:02
【摘要】第29講構(gòu)成物質(zhì)的粒子元素01思維導(dǎo)圖02考點掃描、原子和離子。是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒;是化學(xué)變化中的最小微粒;是得失電子的原子或原子團。,越高,分子無規(guī)則運動越劇烈,如擴散現(xiàn)象。,卻存在著相互作用的引力。但固體和液體的體積很難被壓縮,因為分子間存在著斥力。
2024-07-31 12:15
【摘要】第2課時有理數(shù)的分類滬科版·七年級數(shù)學(xué)上冊狀元成才路狀元成才路復(fù)習(xí)回顧同學(xué)們,我們已經(jīng)認識了正數(shù)和負數(shù),并會用正數(shù)和負數(shù)表示意義相反的量.請你舉出一對具有相反意義的量,并用正、負數(shù)表示它們.數(shù)0表示的意義是什么?0不僅表示沒有,還表示正數(shù)和負數(shù)的分界.狀元成才路狀元成才路新
2025-04-13 13:45
【摘要】第29課時數(shù)據(jù)的分析基礎(chǔ)自主導(dǎo)學(xué)考點梳理自主測試考點一平均數(shù)、眾數(shù)與中位數(shù)(1)算術(shù)平均數(shù):對于n個數(shù)x1,x2,…,xn,我們把1??(x1+x2+…+xn)叫做這組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù),簡稱平均數(shù),記為??.平均數(shù)據(jù)能夠反映數(shù)據(jù)的平均水平.平均數(shù)易
2024-07-26 14:47
【摘要】第三章物質(zhì)的檢測第一節(jié)物質(zhì)的檢驗第3課時選修6實驗化學(xué)實驗3-2幾種有機物的檢驗幾種有機物的檢驗理論討論部分幾種有機物的檢驗★檢驗/鑒別有機物的一般思路:1.檢驗待測樣品的物理性質(zhì):(1)在水或有機溶劑中的溶解性情況:通常是加水,觀察其是否溶于水。例如:乙醇與己烷、乙酸與乙
2025-03-02 21:41