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2025-06-16 07:30本頁面
【正文】 解科學(xué)家的事跡，擴(kuò)展知識范圍，并從中受到啟示與教育。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體（牛頓圖片）。前收集有關(guān)牛頓的故事。教學(xué)時(shí)間：兩時(shí)。一、練一練。（1）學(xué)生讀一讀例句，再自讀其他3個(gè)句子，自主發(fā)現(xiàn)每個(gè)句子中意思相反的詞，并填入括號里。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。（早晨——傍晚）（東邊——西邊）（升起——落下）（3）生模仿書上的句式與句子，用上意思相反的詞，再舉幾組自己知道的反義詞。）按漢字筆畫從少到多的順序，用線把字旁的點(diǎn)連起來，看看會出現(xiàn)什么圖形。（2）按從少到多的順序連一連。）在“練一練”這一板塊中，同學(xué)們學(xué)習(xí)得非常愉快，但知識是需要天積累的，這樣，月月才會收獲豐碩的成果，讓我們進(jìn)入日積月累園地，看看能積累到什么有趣的知識吧！二、日積月累。（不認(rèn)識的字查字典或請教老師、同學(xué)。小組合作朗讀，讀通順。、練習(xí)背誦。（設(shè)計(jì)多種形式誦讀，讓生在讀書中養(yǎng)成用腦、用眼、用心、用手的良好
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