【正文】 幕上看到教師的屏幕內容，教師的所有操作 都將同步顯示在學生的屏幕上，完成常規(guī)教學的演示功能；給指定的學生發(fā)送郵件，使之在每臺學生機上運行，學生可以自定進度進行學習，真正實現(xiàn)以學生為中心的教學；當某個學生的操作比較典型時，利用這個功能可以把這個學生的屏幕傳給其他學生，同時教師進行操作，對這個學生的操作進行講評；當某個學生做得非常好時，可以讓這個學生示范給其他學生看；如果學生有什么問題，可以用熱鍵進行舉手，在教師的主控平臺上會有所顯示，教師可根據情況對該學生進行單獨講解或示范；教師和學生可以進行文本及聲音交流；可以對學生的屏幕輪流進行查看和監(jiān)視，以便 掌握班級學生的整體情況，完成常規(guī)教學的巡視功能。 教務辦公自動化 對學校的教師、學生等信息進行管理，從而真正實現(xiàn)針對人而不是針對機器的個別化教學；對學校內的年級、 班級信息進行管理；對學校已有的輔助教學課件和自制的課件進行管理、歸類，方便教師的使用；對學校的教學情況進行統(tǒng)籌安排，方便管理；對學校各年級所設課程進行管理；可以根據教室的計算機安排的實際情況安排教師主控平臺上的座位；對學生的輸入輸出設備（鍵盤、鼠標和顯示器）禁止或開啟；根據不同的標準（成績或性格等）對學生進行分組，以便對不同的組進行不同的教學；可以對學生機進行重啟或關閉；學生可以自動登錄，也可以強制登錄。 （ 2）子主干網：作為樓宇內或協(xié)同工作的計算機集合的網絡系統(tǒng)而提供的網絡互連服務。 （ 4）遠程個人入網：對教師、科研人員、校領導或其它個人辦公地點提供的網絡服務。這是校園網建設的重要內容。在通常的校園網中，服務功能包括域名服務 DNS、電子郵件服務 Email、遠程登錄服務、電話撥號服務、 WWW、 FTP、 News、 WAIS 等。 （ 2）計算機的選型。操作系統(tǒng)可選 Solaris、 HPUNIX、 AIX。 （ 3）網卡的選型和配置。目前廣泛使用的網卡有 10Mb/s以太網網卡和 100Mb/s快速以太 網網卡。網卡配置時要注意中斷號不要與已有設備相沖突，否則機器無法正常工作。校園網中，在各建筑群間一般采用光纖進行連接。 （ 5）集線器的配置和管理。集線器按工作方式可分為共享型、交換型（一般稱為交換機）和智能型。它支持不與物理連接相關 的邏輯虛擬網，大大簡化了網絡配置，支持 SNMP，管理方便，大都提供基于圖形界面的管理工具，根據功能可分為基于端口的交換和基于 MAC 地址的交換。 第 頁 7大學課程設計說明書 說明書 （ 6） 路由器配置 和管理。它可以有效地隔離廣播風暴并可以進行協(xié)議過渡。選擇路由器時應注意它支持的網絡接口（如 FDDI、 UTP、 BNC、 AUI 等），以及端口數(shù)目和支持的協(xié)議類型。 路由器的配置可以從控制口 通過終端方式進人。 路由器都支持 SNMP 協(xié)議，因此可以用網絡管理軟件管理，如 IBM 的 Netview、 HP 的 Openiew。遠程訪問服務器支持遠程用戶撥號進入網絡。靜態(tài)配置在每一個端口配置一個固定的 IP 地址，是常用的方法。訪問服務器應具有用戶身份校驗功能。校園網絡主服務器（如域名服務器、 WWW 服務器、電子郵件服務器等）和其它主干網絡連接設備（如路由器、集電器和訪問服務器）處于邊疆運行狀態(tài)，因此需要后備時間較長的 UPS 保證供電。 網絡軟件配置 （ 1）網絡協(xié)議選擇。若存在 NetWare服務器，則需使用 SPX/IPX 協(xié)議。 （ 2） TCP/IP 軟件的配置。 （ 3）過程訪問客戶軟件配置。遠程訪問客戶軟件配置中要涉及到串口和調制解調器的配置，如串口號、調制解調器指令、速率、撥號方式（一般選擇自動撥號）。 (4)其它網絡服務配置。以電子郵件服務器的配置為例，它一般建立在 UNIX 系統(tǒng)下，需要適當修改郵件傳輸代理程序 sendmail 的配置文件 ，包括配置域名、本機名和別名。在任何一種狀態(tài)下，網絡設備可通過 第 頁 8大學課程設計說明書 說明書 配置，將報警信息傳給網管服務器。 （ 1）全管理。此外，還可在路由器上設置過濾來防止非法進入。目前都采用基于流量的計費，因此需要統(tǒng)計出入校園網的 IP 包數(shù)據量，可以利用 Cisco 路由器 的流量統(tǒng)計功能。 （ 3）病毒防范。可以對一些文件設計為只讀方式，同時在其上安裝防病毒軟件，可起到一定作用。其中具有交換功能的快速以太網，支持 VLAN，并容易升級到千兆以太網和 ATM，由于性能優(yōu)越，價格適中， 學校一般 采用快速以太網作為校園網的主干技術 光纖分布式數(shù)據接口（ FDDI） FDDI 是高性能的 高速寬帶 LAN 技術，其標準為 ANSI。因此，它可以被看作是一個令牌環(huán)網協(xié)議的高速版本。其雙環(huán)結構有非常好的冗余特性。 DAS 方式比較貴，但有冗余功能； SAS 需要有源集中器，且無冗余功能。第二個是異步服務（ AS），它占用未通過 SBA 分配的帶寬并將這部分帶寬等分給環(huán)上的工作站。 FDDI 和 CDDI 的優(yōu)點是冗余、內置網絡管理，具有廣泛的適用性。 異步 傳輸模式（ ATM） 第 頁 9大學課程設計說明書 說明書 ATM 作為一種全新的 交換設計 ，有其明顯的優(yōu)越性。對于有效負荷在中間節(jié)點不作檢驗，信息的校驗在通信的末端設備中進行，以保證高的傳輸速率和低的時延。 ATM 論壇的迅速發(fā)展真實地表明了人們對 ATM 興趣的增長。 在廣域網、城域網和公用網內， ATM 正在被廣泛采用，因為它既能夠將多種服務多路復用到一種基礎設施上，滿足功能越來越強的臺式機對帶寬不斷增長的需求，又能提供虛擬 LAN 和多媒體等新的網絡服務。首先是標準還沒有完全制定完成，很多重要標準還在修正之中，這就影響了 ATM 技術的推廣，尤其是在局域網領域內。另外，目前的大部分網絡應用主要是基于 IP 網絡的應用，直接針對ATM 信元的應用很少，這在很大程度上也增加了 ATM 網絡使用和管理的復雜性。在小型網絡中實現(xiàn) 100BaseT 的費用是非常合理的，特別是對于無管理能力、無交換能力的集線器。 100Mb/s 的網卡只比 10Mb/s 的網卡略貴一點，但為將來的網絡升級提供了很大 的靈活性。為達到更高的性能，你還可以選擇購買 100Mb/s 的交換式集線器，它可以提供更高的性能，但價格也相對較高。千兆位以太網技術以自然的方法來升級現(xiàn)有的以太網絡、工作站、管理工具和管理人員的技能。千兆位以太網是相當成功的10Mb/s 以太網和 100Mb/s 快速以太網連接標準的擴展。 千兆位以太網的設計非常靈活，幾乎對網絡結構沒有限制，可以是交換式、共享式的或基于路由器的。千兆位以太網可以通過價格便宜的共享集線器、交換機或路由器來實現(xiàn)。 千兆位以太網使用的傳輸介質有光纖、 5 類非屏蔽雙絞線 (UTP)或同軸電纜。 千兆位以太網的管理與以前使用和了解的以太網相同，使用千兆位以太網，主干和各網段及桌面已實現(xiàn)了無縫結合，網絡管理變得容易了。 （ 1）網橋連接型。當兩個局域網 第 頁 11大學課程設計說明書 說明書 無法實現(xiàn)有線連接或使用有線連接存在困難時，可使用網橋連接型實現(xiàn)點對點的連接。 （ 2）訪問節(jié)點連接型。這時在網絡覆蓋范圍內的任何地方都可以接收到該信號，并可實現(xiàn)漫游通信。在有線局域網中利用 HUB 可組建星型網絡結構。但在無線局域網中一般要求無線 HUB 應具有簡單的網內交換功能。該結構的工作原理類似于有線對等網的工作方式。每個站點既是工作站，也是服務器。 如以上圖所示，校園無線局域網由室內與室外兩部分組成。這些訪問點連接到各樓的接入交換機。 在室外，選擇合適的大樓樓頂安裝無線訪問點，并安裝天線以增加信號的增益，該無線訪問點連接到該棟樓的接入交換機上。為解決無線局域網安全及為使用者提供一個放心、易管理的使用環(huán)境，需要通過放置在機房中的無線局域網接入控制服務器、安全認證服務器、及網管服務器安來實現(xiàn) 根據我們的設計我們設計出了 如 以下 圖 1 的無線網絡拓撲圖 第 頁 12大學課程設計說明書 說明書 圖 41 學校無線網絡的拓撲圖 第 頁 13大學課程設計說明書 說明書 5 VLAN 規(guī)劃 VLAN 介紹