【正文】 春/秋文化藝術(shù)學(xué)院書法藝術(shù)2考查3232春/秋文化藝術(shù)學(xué)院中國音樂2考查3232春/秋文化藝術(shù)學(xué)院西方音樂經(jīng)典賞析2考查3232春/秋文化藝術(shù)學(xué)院合唱與指揮2考查3232春/秋文化藝術(shù)學(xué)院聲樂2考查3232春/秋文化藝術(shù)學(xué)院中外電影經(jīng)典鑒賞2考查3232春/秋文化藝術(shù)學(xué)院曲藝表演2考查3232春/秋文化藝術(shù)學(xué)院中國傳統(tǒng)書畫賞析與技法2考查3232春/秋文化藝術(shù)學(xué)院中外名畫鑒賞2考查3232春/秋文化藝術(shù)學(xué)院中外優(yōu)秀動畫藝術(shù)鑒賞2考查3232春/秋文化藝術(shù)學(xué)院綜合類大學(xué)英語（預(yù)備級）2考查3232秋季外國語學(xué)院信息化概論2考查3232春/秋管理學(xué)院信息構(gòu)建理論及其應(yīng)用1考查1616春季管理學(xué)院物理與世界2考查3232春/秋光電技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)概論2考查3232春/秋光電技術(shù)學(xué)院信息檢索2考查3232春季軟件工程學(xué)院web技術(shù)概覽2考查3232春季軟件工程學(xué)院行政職業(yè)能力測驗(yàn)2考查3232春/秋統(tǒng)計(jì)學(xué)院申論2考查3232春/秋統(tǒng)計(jì)學(xué)院科學(xué)技術(shù)史2考查3232春季政治學(xué)院工程倫理2考查3232秋季政治學(xué)院素質(zhì)教育講座1考查春/秋學(xué)生處社會實(shí)踐A1考查1周春/秋團(tuán)委及各學(xué)院總支機(jī)動車駕駛1考查春/秋證書認(rèn)定托業(yè)考試1考查春/秋證書認(rèn)定ISO9000內(nèi)審員認(rèn)證1考查春/秋證書認(rèn)定備注： “大學(xué)英語（預(yù)備級）”限英語基礎(chǔ)較弱的學(xué)生選修（新生入學(xué)后英語摸底考試成績位于后10%的學(xué)生）。 “機(jī)動車駕駛”需獲得C級別及以上駕照方可獲得1學(xué)分，其學(xué)時(shí)由駕校確定。 參加“ISO9000內(nèi)審員認(rèn)證”考試，并取得證書，可獲得1學(xué)分。二、大學(xué)英語Ⅰ、大學(xué)英語Ⅱ、大學(xué)英語測試與評估Ⅰ為非英語專業(yè)（藝術(shù)設(shè)計(jì)和對外漢語專業(yè)除外）的必修課程。大學(xué)英語Ⅲ包含綜合英語Ⅲ、英語應(yīng)用文寫作、英美文化入門、交際口語、大學(xué)英語測試與評估Ⅱ共五門選項(xiàng)課，至少選一項(xiàng)課程作為必修。學(xué)生所選課程的考核成績將作為“大學(xué)英語Ⅲ”課程的成績（成績單上的課程名稱統(tǒng)一顯示為“大學(xué)英語Ⅲ”）。大學(xué)英語Ⅳ包含綜合英語Ⅳ、職場英語、媒體英語視聽說、英美文學(xué)作品賞析、英語應(yīng)用文寫作共五門選項(xiàng)課，至少選一項(xiàng)課程作為必修。學(xué)生所選課程的考核成績將作為“大學(xué)英語Ⅳ”課程的成績（成績單上的課程名稱統(tǒng)一顯示為“大學(xué)英語Ⅳ”）。未能在有效時(shí)期進(jìn)行改選的學(xué)生期末考核成績60分以上的計(jì)60分，60分以下按實(shí)際成績計(jì)。二、國防生軍政訓(xùn)練計(jì)劃由選培辦組織實(shí)施。遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)代碼與名稱（2012）專業(yè)代碼：080902W中文專業(yè)名稱：遙感科學(xué)與技術(shù)英文專業(yè)名稱：Science and Technology of Remote Sensing二、學(xué)制與學(xué)位修業(yè)年限：四年授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士三、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)、全面的系統(tǒng)思維能力、較強(qiáng)的實(shí)際動手能力、良好職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)合作精神、較快的社會適應(yīng)能力等綜合素質(zhì)，同時(shí)掌握遙感信息提取與反演方法、熟悉3S技術(shù)、具備氣象、測繪、地理等相關(guān)領(lǐng)域背景知識和技能的應(yīng)用型人才。四、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)1. 技術(shù)知識和推理 相關(guān)科學(xué)知識、物理、計(jì)算機(jī)科學(xué)、測繪、氣象學(xué)等方面的基本理論和基本知識，科學(xué)分析方法的應(yīng)用能力 核心工程基礎(chǔ)知識、地理信息系統(tǒng)、全球定位系統(tǒng)的基本理論、基本知識和基本技能、測量工程的基本方法和應(yīng)用 熟練使用遙感圖像處理軟件、及其它3S軟件平臺進(jìn)行遙感數(shù)據(jù)的信息提取與空間分析 高級工程基礎(chǔ)知識 掌握大氣與陸表參數(shù)的提取與反演、遙感地學(xué)分析的基本原理和基本方法 掌握遙感在氣象、測繪及生態(tài)環(huán)境等領(lǐng)域應(yīng)用的技術(shù)2. 個(gè)人能力、職業(yè)能力和態(tài)度 工程推理和解決問題的能力、條件、變化趨勢、模式和模型問題，并制定相應(yīng)的解決方案 對專題信息的提取、空間分析決策等選擇相關(guān)定性、定量模型 能夠進(jìn)行遙感科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課中涉及的相關(guān)估計(jì)分析、誤差的定性與定量分析 能夠分析地理對象的不確定性，并應(yīng)用地統(tǒng)計(jì)等進(jìn)行概率統(tǒng)計(jì)和風(fēng)險(xiǎn)分析 能夠提出、分析、評估遙感相關(guān)項(xiàng)目中的出現(xiàn)的問題，提出綜合解決方法，并形成總結(jié)性建議 實(shí)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)知識的能力、技術(shù)關(guān)鍵問題驗(yàn)證能力，并進(jìn)行歸納總結(jié)，形成報(bào)告 針對具體問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、構(gòu)建，具備分析數(shù)據(jù)、發(fā)現(xiàn)知識的能力 對數(shù)據(jù)的可靠性、有效性、局限性等進(jìn)行討論、驗(yàn)證，形成有價(jià)值的結(jié)論并進(jìn)行評估和改進(jìn) 系統(tǒng)思維，應(yīng)用相關(guān)知識識別和認(rèn)識地球系統(tǒng)及其與環(huán)境的關(guān)系 對空間問題認(rèn)知、抽象、建模，對大氣、環(huán)境問題的系統(tǒng)理解 在整體了解環(huán)境系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，區(qū)分主次與重點(diǎn)，并分析環(huán)境變化、氣候變化的驅(qū)動因素 在解決問題時(shí)能夠找到系統(tǒng)的緊張關(guān)系和用妥協(xié)方法去解決問題，通過平衡各種因素消除緊張關(guān)系 個(gè)人能力和態(tài)度，具有主動采取行動的魄力并抓住機(jī)會，預(yù)見行動帶來的利益和風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)習(xí)、工作有激情，熱愛事業(yè)，具有應(yīng)變能力和獨(dú)立工作能力 培養(yǎng)創(chuàng)造性，逐步形成概念化、抽象化、通用化和綜合性的能力 培養(yǎng)批判性思維，具有采用邏輯論點(diǎn)、邏輯假設(shè)、邏輯謬誤等思想分析問題的能力 充分認(rèn)識自我的能力，個(gè)人知識、能力和態(tài)度、自身興趣、強(qiáng)項(xiàng)與弱點(diǎn)等，掌握知識的深度與廣度 培養(yǎng)強(qiáng)烈的求知欲和終生學(xué)習(xí)能力，展示自我教育、自我學(xué)習(xí)等方面能力 具有時(shí)間和資源管理方面的能力，確定任務(wù)的主次、重要性和緊迫性并有效的執(zhí)行任務(wù) 職業(yè)能力和態(tài)度 具有強(qiáng)烈的職業(yè)道德精神，具有正直感、責(zé)任感并勇于承擔(dān)責(zé)任，實(shí)事求是的合作精神，對工作盡職盡責(zé) 具有良好的職業(yè)舉止、職業(yè)禮儀和人際交往習(xí)慣 規(guī)劃個(gè)人職業(yè)能力，提出個(gè)人職業(yè)發(fā)展愿景，明確人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)和自身所具備的職業(yè)能力范疇 與世界科學(xué)和工程發(fā)展保持同步的能力，熟悉科學(xué)新發(fā)現(xiàn)、新技術(shù)和創(chuàng)新等帶來的影響，對現(xiàn)有工程實(shí)踐和技術(shù)的熟悉程度3. 人際交往能力 團(tuán)隊(duì)工作能力，明確團(tuán)隊(duì)的作用和責(zé)任，分析團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)項(xiàng)和弱點(diǎn)，熟悉團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建和生命周期，包括團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、議程、實(shí)施計(jì)劃、基本規(guī)定，組織有效會議，實(shí)施有效交流，并形成解決問題方案 具有組織團(tuán)隊(duì)成長、演變和壯大的能力，進(jìn)行階段性總結(jié)、評估，認(rèn)識團(tuán)隊(duì)運(yùn)行、成員成長、交流和寫作等方面的技巧 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力，結(jié)合團(tuán)隊(duì)整體目標(biāo)和具體目標(biāo)實(shí)施團(tuán)隊(duì)過程管理，展示領(lǐng)導(dǎo)、組織、指導(dǎo)和咨詢等方面的能力 組建技術(shù)團(tuán)隊(duì)的能力，能組建跨學(xué)科、小型團(tuán)隊(duì)，并充分利用相關(guān)的技術(shù)手段進(jìn)行交流、展示與技術(shù)合作等 交流能力，分析交流環(huán)境，選擇交流策略，合理使用的論點(diǎn)、論據(jù)、修辭等進(jìn)行交流 形成書面交流能力，包括文章的連貫性、流暢性，展示技術(shù)寫作和其它寫作的風(fēng)格 具備采用電子及多媒體交流的能力，形成制作電子演示材料、采用電郵、電話留言和視頻會議的工作慣例 具備圖表交流能力，包括草圖和正式圖紙制作、圖表制作、技術(shù)圖紙和圖像效果的解釋等 具備口頭表達(dá)和人際交流的能力，能夠使用適當(dāng)?shù)恼Z言、風(fēng)格、時(shí)間和流程進(jìn)行報(bào)告 外語交流能力能夠使用英語閱讀、理解相關(guān)技術(shù)文獻(xiàn)，適當(dāng)采用英語進(jìn)行書面、口頭表達(dá)觀點(diǎn)4. 在企業(yè)和社會環(huán)境下構(gòu)思、設(shè)計(jì)、實(shí)施、運(yùn)行系統(tǒng) 外部和社會背景環(huán)境，接受工程職業(yè)的目標(biāo)和角色，接受工程師的社會責(zé)任，解釋現(xiàn)代空間信息技術(shù)對環(huán)境、社會、知識、和經(jīng)濟(jì)體系的影響、標(biāo)準(zhǔn)和知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)、社會、法律和環(huán)境課題和價(jià)值觀，了解遙感等空間數(shù)據(jù)獲取、共享及數(shù)字地球的建設(shè)，認(rèn)識國際上企業(yè)間和政府間的條約和聯(lián)盟 企業(yè)與商業(yè)環(huán)境 認(rèn)知3S技術(shù)企業(yè)的核心競爭力和市場，認(rèn)識研究和技術(shù)開發(fā)的過程以及利益相關(guān)者的關(guān)系（與所有者、雇員、顧客等），認(rèn)識自己擔(dān)任的角色和發(fā)展 系統(tǒng)的構(gòu)思與工程化、完成需求分析的能力、概念和結(jié)構(gòu)的能力、項(xiàng)目的成本、績效和進(jìn)度的控制過程 設(shè)計(jì)、環(huán)境等時(shí)空變化問題的監(jiān)測、解決方案 能根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)、規(guī)劃和進(jìn)度安排，在設(shè)計(jì)實(shí)踐中創(chuàng)造性和批判性思維并解決問題，如用遙感圖像處理方法實(shí)現(xiàn)土地利用方式變化的提取、驗(yàn)證和驅(qū)動力分析，理解、識別多學(xué)科間的交互作用，找出約定、假設(shè)差異和多學(xué)科模型差異 多目標(biāo)設(shè)計(jì) 實(shí)施、調(diào)試 軟、硬件選型、性能要求、技術(shù)指標(biāo)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、控制流程、數(shù)據(jù)流程、算法及程序?qū)崿F(xiàn)及系統(tǒng)集成、證實(shí)、驗(yàn)證和認(rèn)證的能力 能完成項(xiàng)目的測試、證實(shí)、驗(yàn)證和認(rèn)證 培養(yǎng)項(xiàng)目實(shí)施過程的管理能力 運(yùn)行 培養(yǎng)運(yùn)行設(shè)計(jì)與優(yōu)化的能力，解釋運(yùn)行表現(xiàn)、成本、目標(biāo)和 能參與遙感等3S工程培訓(xùn)指標(biāo)，認(rèn)識操作過程的相互作用 了解系統(tǒng)改進(jìn)和演變升級 了解運(yùn)行管理的組織結(jié)構(gòu)、確定合作者和同盟，認(rèn)識運(yùn)行成本、表現(xiàn)和進(jìn)度控制五、專業(yè)優(yōu)勢與特色定位充分考慮到我校的氣象行業(yè)優(yōu)勢和信息工程工科背景，重視計(jì)算機(jī)等信息技術(shù)，突出“大氣”特色；在培養(yǎng)模式引入CDIO教育模式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合素質(zhì)和各種能力的培養(yǎng)，實(shí)踐中以多級別工程項(xiàng)目為引導(dǎo)，在“做中學(xué)”，工程項(xiàng)目緊密結(jié)合氣象遙感、測繪遙感和環(huán)境遙感等實(shí)際需求，最終實(shí)現(xiàn)“以遙感為技術(shù)，以氣象、環(huán)境、測繪應(yīng)用為目的、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、重能力”的專業(yè)特色。上機(jī)：遙感圖像處理、遙感地學(xué)分析、遙感可視化技術(shù)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)空間分析、GIS開發(fā)技術(shù)。實(shí)踐學(xué)時(shí)統(tǒng)計(jì)表：課程模塊實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)比例%公共基礎(chǔ)課必修課206 %選修課00%學(xué)科基礎(chǔ)課必修課102%選修課00%專業(yè)課必修課80%選修課142%集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)必修課352%選修課32%創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)64%合 計(jì)978%八、課程體系構(gòu)成及畢業(yè)學(xué)分最低要求課程模塊最低畢業(yè)要求學(xué)分學(xué)分比例公共基礎(chǔ)課必修課%選修課7%學(xué)科基礎(chǔ)課必修課24%專業(yè)課必修課15%選修課20%集中性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)必修課22%選修課2%創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)4%合 計(jì)100%九、課程設(shè)置與教學(xué)進(jìn)程（見第13頁附表）十、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)生在本科學(xué)習(xí)期間必須完成4個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐學(xué)分，其中須包含“就業(yè)指導(dǎo)”課程的1個(gè)學(xué)分。序號創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動名稱獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分的要求學(xué)分1參加學(xué)科競賽參加并提交作品（參賽表和作品申報(bào)表）；全國大學(xué)生英語競賽參加并取得75分成績。人2參加學(xué)科競賽獲獎主辦部門頒發(fā)的獲獎證書或下發(fā)的文件。人3參加大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃參加并完成項(xiàng)目，頒發(fā)證書與文件。人4參加教師的科研活動提供教師證明材料，并有5000字的總結(jié)報(bào)告。人5參加教師著作、教材編寫復(fù)印參編教材版權(quán)頁或參編證明材料。人6參加學(xué)術(shù)講座參加表和提交講座心地體會一份（3000字）。人7科技獲獎主辦部門頒發(fā)的獲獎證書或下發(fā)的文件。人8專利專利證書。人9學(xué)術(shù)論文出版刊物、檢索號等；每個(gè)作者（第一作者、第二作者等）按照公式計(jì)算獲得學(xué)分。18分/6次視具體情況而定注：細(xì)則請見《資源環(huán)境學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新學(xué)分管理辦法》（資環(huán)發(fā)[2009]1號）十一、說明教學(xué)計(jì)劃主要圍繞遙感科學(xué)與技術(shù)中的遙感信息提取與陸表與大氣參數(shù)的反演、遙感測量進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)采用一體化設(shè)計(jì)理念，通過專業(yè)選修課和三級項(xiàng)目體現(xiàn)我校培養(yǎng)方案的優(yōu)勢與特色。 Basic Law3考查484081PS002020中國近現(xiàn)代史綱要Outline of Chinese Modern History2考試32322PS004031馬克思主義基本原理Basic Principles of Marxism3考試484084PS00A041毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論Introduction to Mao Zedong Thought and Theory of Socialism With Chinese Characteristics6考試96643256PS001050形勢與政策Situation amp。理工類專業(yè)學(xué)生至少在經(jīng)濟(jì)與管理、人文與社會科學(xué)類課程中選修2學(xué)分；至少在藝術(shù)與體育、綜合類課程中選修2學(xué)分；其余3個(gè)學(xué)分可在6類模塊中任選修滿。學(xué)科基礎(chǔ)課必修GE024010自然地理Physical Geog