挖薺菜-教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-06-14 22:02本頁(yè)面
【正文】 考課文寫(xiě)了幾件事。引導(dǎo)學(xué)生概括歸納，主要寫(xiě)了三件事：童年的悲慘遭遇；童年挖薺菜的美好時(shí)光；解放后，與孩子們挖薺菜，吃薺菜的情景?！ ⌒〗M合作、交流，然后全班內(nèi)展示，比比誰(shuí)講得生動(dòng)、感人！ “饞”，講講發(fā)生在“我”身上的故事。） ?。ɡ纾盒r(shí)候，“我”是一個(gè)“饞丫頭”，因?yàn)椴徽撌裁礀|西，只要是能吃的，例如剛抽嫩條的薔薇枝、剛割下來(lái)帶著蜂房的蜂蜜，更不用說(shuō)青玉米、青棗、青豌豆啰，“我”都能吃的下；對(duì)這個(gè)稱呼，“我”又“惱羞”，又“冤屈”，因?yàn)椤拔摇笔瞧甙藲q的大姑娘，不想落下這個(gè)壞名聲，但是“我”又實(shí)在是沒(méi)辦法，“我”的確是太餓了?！ √崾荆河幸淮?，“我”太餓了，于是……（請(qǐng)描繪出具體的情節(jié)，以及“我”當(dāng)時(shí)的心情。） 3.“我”為什么不敢回家？第八段的景物描寫(xiě)有什么作用？ ?。ā拔摇眮G了鞋子，怕媽媽知道，不過(guò)不是怕挨打，而是怕媽媽傷心，通過(guò)媽媽“哀愁”的眼睛，“我”讀懂了媽媽的痛苦和悲傷。） 4.“一種比饑餓更可怕的東西平生頭一次潛入了我那童稚的心……”比饑餓更可怕的東西是什么？ ?。ㄊ蔷竦耐纯?、精神的苦難、精神的傷害。 請(qǐng)找出能夠表現(xiàn)“我”挖薺菜時(shí)“坦然的心情”的詞語(yǔ)，并思考“我”為什么會(huì)有這樣的心情。薺菜不僅僅能讓“我”不再忍受饑餓，更能讓“我”在精神上享受到一種自由和快樂(lè)，讓“我”感受到幸福。作者為什么這樣寫(xiě)？ （孩
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