【正文】 環(huán)節(jié)動(dòng)物 如，蚯蚓 鏈狀神經(jīng)系統(tǒng)，頭部有神經(jīng)節(jié)，能對(duì)震動(dòng)、光線等作出反應(yīng)，初步具有一些感覺(jué)能力。 兩柄類動(dòng)物的前腦發(fā)展成兩半球。（四）高等脊椎動(dòng)物的神經(jīng)系統(tǒng) 如，哺乳動(dòng)物 神經(jīng)系統(tǒng)更加完善，大腦半球開始出現(xiàn)溝回，擴(kuò)大了皮層的面積。 1)腦的相對(duì)大小的變化 用腦指數(shù)來(lái)衡量脊椎動(dòng)物腦的相對(duì)大小，即用腦的實(shí)際大小與預(yù)期腦的大小的比值來(lái)表示。2)皮層相對(duì)大小的變化舊皮層：與嗅覺(jué)有關(guān)的皮層新皮層：在舊皮層后發(fā)展起來(lái)的皮層皮層指數(shù)：實(shí)際皮層的大小與期望的大小的比大腦新皮層的容積在增加。神經(jīng)元的胞體在中樞神經(jīng)中，顏色呈灰色的，叫灰質(zhì)灰質(zhì)是神經(jīng)細(xì)胞中細(xì)胞體的集中部分 ，包括脊髓灰質(zhì)、腦干灰質(zhì)、和大腦灰質(zhì)神經(jīng)元的突起聚結(jié)在中樞神經(jīng)，顏色發(fā)白，叫白質(zhì)白質(zhì)是神經(jīng)細(xì)胞中突起的集中部分在大腦中，灰質(zhì)在外，白質(zhì)在內(nèi)，大腦的灰質(zhì)就是指的大腦皮層（最高司令部） 在脊髓中，白質(zhì)在外，灰質(zhì)在內(nèi)，脊髓的灰質(zhì)也可以作為低級(jí)的神經(jīng)中樞 灰質(zhì)負(fù)責(zé)接收指令，發(fā)出指令，而白質(zhì)負(fù)責(zé)傳遞指令 神經(jīng)元的分類（1）感覺(jué)神經(jīng)元：也叫傳入神經(jīng)元，直接與感受器聯(lián)系，將信息由外周傳向中樞。（2） 運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元：也叫傳出神經(jīng)元，直接與效應(yīng)器聯(lián)系，將沖動(dòng)由中樞傳向效應(yīng)器。（3）中間神經(jīng)元：也叫聯(lián)合神經(jīng)元。中間神經(jīng)元為分布在腦和脊髓內(nèi)的多極神經(jīng)元。幾個(gè)重要的概念：神經(jīng)沖動(dòng)：當(dāng)任何一種刺激作用于神經(jīng)元時(shí)，神經(jīng)元由比較靜息的狀態(tài)轉(zhuǎn)化為比較活動(dòng)的狀態(tài)，就是神經(jīng)沖動(dòng)。當(dāng)神經(jīng)元處于一種靜息狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)和細(xì)胞膜外存在的電位差就是靜息電位。第二節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng) 神經(jīng)系統(tǒng)：由許多神經(jīng)元構(gòu)成的一個(gè)異常復(fù)雜的機(jī)能系統(tǒng)，由于結(jié)構(gòu)和功能不同，可以分為中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)兩大部分。是一部容器巨大的信息加工器，加工的結(jié)果可以出現(xiàn)反射活動(dòng)、產(chǎn)生感覺(jué)或記憶 ，起協(xié)調(diào)與整合的作用。 植物神經(jīng)系統(tǒng)根據(jù)功能不同，分為由交感神經(jīng)系統(tǒng)和副交感神經(jīng)系統(tǒng)兩部分組成，交感神經(jīng)系統(tǒng)在緊張時(shí)產(chǎn)生興奮以適應(yīng)環(huán)境，副交感神經(jīng)系統(tǒng)在安靜時(shí)維持生理平衡。左腦擅長(zhǎng)語(yǔ)言、概念、數(shù)字、分析、邏輯推理，右腦擅長(zhǎng)音樂(lè)、繪畫、空間幾何、綜合。大腦左右兩半球的功能只有均衡發(fā)展，才能使智能得到最大限度的發(fā)揮。溫爾尼克區(qū)（Wernick’s area）：位于左半球顳葉的后下部，又稱聽覺(jué)性言語(yǔ)中樞。聽覺(jué)皮層位于顳葉。接受皮膚、內(nèi)臟等感覺(jué)刺激，產(chǎn)生溫度、疼痛等不同感覺(jué)。 功能：主要掌管言語(yǔ)的運(yùn)動(dòng)。 2) 威爾尼克區(qū)，在顳葉上方、靠近枕葉處。威爾尼克區(qū)受損將引起聽覺(jué)性失語(yǔ)癥。 功能：是言語(yǔ)的視覺(jué)中樞。后來(lái)的研究表明角回還與口頭函言和書面語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換有關(guān)。腦干維持個(gè)體生命，包括心跳、呼吸、消化等重要生理功能，均與腦干的功能有關(guān)。第三章 行為的動(dòng)力一、需要的含義 需要（need）是有機(jī)體感到某種缺乏而力求獲得滿足的心理傾向，它是有機(jī)體自身和外部生活條件的需求在頭腦中的反映。①對(duì)象性、②動(dòng)力性、③社會(huì)性三、馬斯洛的需要層次論（一）馬斯洛需要層次論的基本內(nèi)容美國(guó)人本主義心理學(xué)家馬斯洛（ Abraham H. Maslow，19081970 ）的需求層次論可謂獨(dú)樹一幟，是最富影響力的需要理論。生理需要。安全需要。 典型的安全需要有：（1）生命安全。（3）職業(yè)安全。是指每個(gè)人都有被他人或群體接納、愛護(hù)、關(guān)注、鼓勵(lì)及支持的需要。是指在生理、安全、歸屬和愛的需要得到基本滿足后產(chǎn)生的對(duì)自己社會(huì)價(jià)值追求的需要，包括自尊與他尊兩個(gè)方面。求知的需要又稱認(rèn)知和理解的需要，是指?jìng)€(gè)人對(duì)自身和周圍世界的探索、理解及解決疑難問(wèn)題的需要。審美的需要是指對(duì)對(duì)稱、秩序、完整結(jié)構(gòu)，以及對(duì)行為完美的需要。自我實(shí)現(xiàn)的需要即指?jìng)€(gè)人渴望自己的潛能能夠得到充分發(fā)揮的需要。（二）馬斯洛需要層次之間的關(guān)系。各層次需要在全人口中所占比例由大到小。馬斯洛認(rèn)為，前四種需要即從生理需要到尊重的需要屬于基本需要，后三種即從求知的需要到自我實(shí)現(xiàn)的需要稱為成長(zhǎng)需要。他的理論在各行各業(yè)中得到廣泛的引用。馬斯洛的需要層次論比較客觀、準(zhǔn)確地揭示了人類需要產(chǎn)生的客觀規(guī)律。馬斯洛強(qiáng)調(diào)低級(jí)需要向高級(jí)需要發(fā)展，但沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到高級(jí)需要對(duì)低級(jí)需要的調(diào)節(jié)作用。一、動(dòng)機(jī)的含義動(dòng)機(jī)是引起、維持個(gè)體活動(dòng)并使活動(dòng)朝某一目標(biāo)進(jìn)行的內(nèi)在推動(dòng)力。如：饑餓、渴、性、睡眠、母性等動(dòng)機(jī)。如：興趣、成就動(dòng)機(jī)、權(quán)力動(dòng)機(jī)和交往動(dòng)機(jī)等。動(dòng)機(jī)沖突的種類：雙趨、雙避、趨避動(dòng)機(jī)沖突。外部強(qiáng)化和內(nèi)部強(qiáng)化；外部強(qiáng)化過(guò)分強(qiáng)調(diào)引起行為的外部力量，會(huì)忽視甚至否定人的學(xué)習(xí)行為的自覺(jué)性與主動(dòng)性。4種行為改造策略 正強(qiáng)化、負(fù)強(qiáng)化、懲罰、消退5種時(shí)間強(qiáng)化安排連續(xù)強(qiáng)化、固定間歇強(qiáng)化、固定比率強(qiáng)化、可變間歇強(qiáng)化、可變比率強(qiáng)化強(qiáng)化和懲罰的區(qū)別強(qiáng)化是提高目標(biāo)行為的反應(yīng)頻率；懲罰是降低行為的放映頻率二、成就動(dòng)機(jī)理論阿特金森認(rèn)為成就動(dòng)機(jī)有兩個(gè)成分，即希望成功的動(dòng)機(jī)和避免失敗的動(dòng)機(jī)，成就動(dòng)機(jī)的強(qiáng)度等于希望成功的動(dòng)機(jī)與避免失敗的動(dòng)機(jī)的強(qiáng)度之和。應(yīng)該說(shuō)力求成功的動(dòng)機(jī)比避免失敗的動(dòng)機(jī)具有較大的主動(dòng)性。三、歸因理論美國(guó)心理學(xué)家韋納（B. Weiner）對(duì)行為結(jié)果的歸因進(jìn)行了系統(tǒng)的探討，并把歸因分為三個(gè)維度：內(nèi)部歸因和外部歸因，穩(wěn)定性歸因和非穩(wěn)定性歸因，可控歸因和不可控歸因。歸因理論在實(shí)際應(yīng)用中的價(jià)值1．了解心理與行為的因果關(guān)系2．根據(jù)行為者當(dāng)前的歸因傾向預(yù)測(cè)他們以后的動(dòng)機(jī)3．對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的歸因訓(xùn)練4．長(zhǎng)期消極的歸因會(huì)導(dǎo)致習(xí)得性無(wú)助感習(xí)得性無(wú)助感是指因一系列失敗經(jīng)驗(yàn)而造成的無(wú)能為力的絕望心境。影響自我效能感形成的因素1．個(gè)體成敗的經(jīng)驗(yàn)：直接經(jīng)驗(yàn)與替代性經(jīng)驗(yàn)2．個(gè)體的歸因方式 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)： 設(shè)置合理目標(biāo) 有效利用反饋與評(píng)價(jià) 增加學(xué)習(xí)任務(wù)的趣味性 合理運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰 科學(xué)運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)和合作 向?qū)W生表達(dá)明確可行的期待 增強(qiáng)自我效能感 進(jìn)行歸因訓(xùn)練（一）注意的含義注意是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中。注意不是一種獨(dú)立的心理過(guò)程，但總是和心理過(guò)程緊密聯(lián)系，作為心理活動(dòng)的調(diào)節(jié)機(jī)制存在。引起無(wú)意注意的原因主要有：刺激物的特點(diǎn)，如刺激物的強(qiáng)度、刺激物之間的對(duì)比、刺激物的活動(dòng)和變化、新異的刺激物等；人的主觀狀態(tài)，如人的需要和興趣、情緒狀態(tài)等。引起和保持有意注意的方法有：對(duì)活動(dòng)做深入的理解、培養(yǎng)間接興趣、合理組織活動(dòng)等。同注意穩(wěn)定相反的狀態(tài)是注意分散（分心）。影響注意廣度的因素：知覺(jué)對(duì)象的特點(diǎn)、個(gè)人知覺(jué)活動(dòng)的任務(wù)和個(gè)人知識(shí)經(jīng)驗(yàn)等。這是注意在效率上的特征,也就是通常所說(shuō)的“一心二用”。4．注意的轉(zhuǎn)移概念：指注意的中心根據(jù)新的任務(wù)，主動(dòng)地從一個(gè)對(duì)象或一種活動(dòng)轉(zhuǎn)移到另一種對(duì)象或活動(dòng)上去。同時(shí)，注意的轉(zhuǎn)移還與個(gè)體的神經(jīng)過(guò)程的靈活性有關(guān)。(四)利用注意的規(guī)律組織教學(xué) 利用無(wú)意注意的規(guī)律組織教學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言和表情盡量使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段并提高板書技巧豐富教學(xué)內(nèi)容運(yùn)動(dòng)靈活多樣的教學(xué)方式維持良好的課堂紀(jì)律利用有意注意的規(guī)律組織教學(xué)要有明確的學(xué)習(xí)目的要引導(dǎo)學(xué)生積極地思考強(qiáng)化課堂調(diào)控的手段把智力活動(dòng)與實(shí)際操作結(jié)合起來(lái)（一）感覺(jué)的含義：是一種最簡(jiǎn)單的心理現(xiàn)象，是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反應(yīng)。②感覺(jué)反應(yīng)是客觀事物的個(gè)別屬性，而不是整體屬性。（二）感覺(jué)的意義提供了內(nèi)外環(huán)境的信息。視覺(jué)的適應(yīng)刺激人只能看到一定范圍的光波， 波長(zhǎng)為400760毫微米的電磁波，從長(zhǎng)到短，人眼可見光紅橙黃綠藍(lán)靛紫。棒體細(xì)胞：主要分布在中央窩周圍及視網(wǎng)膜的邊緣地帶。夜盲：由于視網(wǎng)膜上缺乏棒體細(xì)胞。對(duì)于物體表面來(lái)說(shuō)，主要是有物體表面對(duì)不同波長(zhǎng)的光波的反射來(lái)決定顏色。飽和度：指色彩的鮮艷程度 ，原色最純，顏色的混合越多則純度逐漸減低。振幅：震動(dòng)的物體偏離起始位置的大小。聲音的三個(gè)心理屬性：音調(diào)、響度、音色物理屬性與心理屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系： 頻率——音調(diào)； 振幅——響度；波形——音色二、感覺(jué)的測(cè)量（一）感受性和感覺(jué)閾限感覺(jué)是由刺激物作用于某種感官引起的。這個(gè)刺激范圍及相應(yīng)的感受能力，我們稱之為感覺(jué)閾限和感受性。絕對(duì)感覺(jué)閾限：剛剛能引起感覺(jué)的最小刺激量。②差別感受性和差別感覺(jué)閾限差別感受性：剛剛能覺(jué)察出同類刺激最小差別量的感覺(jué)能力。差別感受性與差別感覺(jué)閾限在數(shù)值上成反比關(guān)系。 三、感覺(jué)的基本規(guī)律及其應(yīng)用①后像當(dāng)刺激作用于感受器停止后，感覺(jué)并不立即消失，而是逐漸減弱，這種感覺(jué)殘留的現(xiàn)象叫做感覺(jué)的后效。視覺(jué)刺激的強(qiáng)度與注視的時(shí)間增加，后像出現(xiàn)的可能性增加，持續(xù)時(shí)間也較長(zhǎng)。嗅覺(jué)、味覺(jué)和皮膚感覺(jué)的適應(yīng)明顯，但痛覺(jué)、聽覺(jué)很