【正文】 .....................31 過程定義 ..................................................................................32 定義方法 ............................................................................................32 階段定義 ............................................................................................33 質(zhì)量跟蹤與過程控制 ..............................................................36第 14 章 收益分析 ..................................................................37 范文范例參考 WORD 格式整理 支出 ..........................................................................................37 效益 ..........................................................................................37第 15 章 投資預(yù)算及資金來源 ...............................................37 范文范例參考 WORD 格式整理 第 1章 背景21 世紀(jì)是教育大發(fā)展的時(shí)代，也是信息全球化的時(shí)期，在線教育等網(wǎng)絡(luò)教育也有如雨后春筍般的發(fā)展起來,教育形式比以往更加多樣。在國外，有可汗學(xué)院這樣的在線教育機(jī)構(gòu)，在國內(nèi)，例如新東方、學(xué)而思、101 等等也紛紛開始了在線教育活動(dòng)。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)革命、信息化時(shí)代發(fā)展，人們生產(chǎn)生活方式的巨大變革，在線教育會成為新的趨勢和不可逆轉(zhuǎn)的潮流，未來發(fā)展空間很大。以上問題通過教育和互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合，能很好解決以上問題，在線在線教育平臺有如下有點(diǎn)：? 可獲取優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源：在線在線教育平臺中有些優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源現(xiàn)實(shí)生活中不能獲得，比如聽四中老師上課。? 能屏蔽其它娛樂活動(dòng)：有些網(wǎng)校是可以自動(dòng)屏蔽一些娛樂活動(dòng)（如 ） ，盡可能地排除其他網(wǎng)站干擾。電腦已經(jīng)普及十幾年，學(xué)生，老師基本都能熟練的操作電腦。 外界了解學(xué)校的途徑現(xiàn)階段家長、老師、學(xué)生等缺少一個(gè)全面了解學(xué)校的通道。學(xué)校門戶網(wǎng)站是學(xué)校的“ 網(wǎng)上名片” ?？梢哉故拘@文化、教師風(fēng)采、學(xué)生風(fēng)貌、教育理念等，體現(xiàn)辦學(xué)實(shí)力！憑借學(xué)校網(wǎng)站，學(xué)校是可以另一種方式在教育領(lǐng)域樹立新形象新品牌的?？梢詫?shí)現(xiàn)學(xué)校對外聯(lián)系的信息化和網(wǎng)絡(luò)化，從而提升學(xué)校的對外形象，提高軟實(shí)力，增強(qiáng)綜合競爭力。主要關(guān)心學(xué)生成績在全年級，班級的排名，怎么提高學(xué)生的成績。 在線教育教育資源分布極其不平衡，落后地區(qū)學(xué)生難以享受到名校名師的資源，可以通過在線課堂整合名校名師資源，打破傳統(tǒng)的耗費(fèi)人力和物力， 以及社會中不正規(guī)經(jīng)營的補(bǔ)習(xí)班，讓學(xué)生能不受地域，不受教育資源限制，不受時(shí)間，并且能根據(jù)自己現(xiàn)有欠缺的選擇性的選擇正規(guī)老師的課程講解，以及問題解答，并且滿足學(xué)生的在線論壇問題討論和學(xué)習(xí)方法交流。 建設(shè)目標(biāo)(一) 、總體目標(biāo)完成站群服務(wù)，各學(xué)?？梢栽谠撓到y(tǒng)中創(chuàng)建自己的網(wǎng)站，現(xiàn)階段實(shí)現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的網(wǎng)站。 設(shè)計(jì)原則統(tǒng)一規(guī)劃，規(guī)范建設(shè)面向業(yè)務(wù)架構(gòu)規(guī)劃和系統(tǒng)設(shè)計(jì)的最高層設(shè)計(jì)，需要遵循統(tǒng)一規(guī)劃和規(guī)范建設(shè)，在具體項(xiàng)目中落實(shí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)。統(tǒng)一監(jiān)管，規(guī)范運(yùn)維以機(jī)房為運(yùn)行物理載體，共享商洛信息化基礎(chǔ)資源綜合服務(wù)平臺基礎(chǔ)資源服務(wù)，按照統(tǒng)一傳輸網(wǎng)體系、統(tǒng)一安全保障體系、統(tǒng)一運(yùn)維服務(wù)體系、統(tǒng)一數(shù)據(jù)備份中心的建設(shè)思路，保持系統(tǒng)的可用性和可持續(xù)性?！盎A(chǔ)服務(wù)”實(shí)現(xiàn)對資源調(diào)配、管理、自助式動(dòng)態(tài)資源分配，能夠運(yùn)行期動(dòng)態(tài)調(diào)整資源配置，實(shí)現(xiàn)智能化的資源管理，從而優(yōu)化在線教育平臺的服務(wù)水平，同時(shí)降低了維護(hù)成本，縮短了各類需求的響應(yīng)時(shí)間，提升了管理效率。實(shí)現(xiàn)一套學(xué)校網(wǎng)站的模版。利用網(wǎng)站站群系統(tǒng)可以減少每個(gè)學(xué)校獨(dú)立部署網(wǎng)站，減少學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)成本。公眾通過學(xué)校門戶網(wǎng)站了解學(xué)校的相關(guān)信息，訪問該校相關(guān)的“應(yīng)用服務(wù)”和“基礎(chǔ)服務(wù)”，總體架構(gòu)如下圖所示： 范文范例參考 WORD 格式整理 圖 42 學(xué)校網(wǎng)站總體架構(gòu)網(wǎng)站欄目定義如下:一級 二級 三級 網(wǎng)站欄目說明網(wǎng)站首頁走進(jìn) XX 校園校園時(shí)訊學(xué)生風(fēng)采科研教育招聘招生交流互動(dòng)網(wǎng)站首頁 范文范例參考 WORD 格式整理 功能描述本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)門戶網(wǎng)站的內(nèi)容管理，包括站點(diǎn)的管理，欄目的管理，模板的管理，完善的權(quán)限管理，支持內(nèi)容的創(chuàng)建、審核及發(fā)布的全過程，支持內(nèi)容統(tǒng)計(jì)。采用主流模板技術(shù)，對網(wǎng)站展現(xiàn)提供強(qiáng)力支持。 系統(tǒng)信息：介紹系統(tǒng)的一些基本信息。創(chuàng)建頁面：對站點(diǎn)的所有頁面進(jìn)行生成。欄目管理：對一般欄目進(jìn)行新建，修改，刪除和查找操作。模板維護(hù)：包括對模板組，模板類型和模板的增刪改查的管理模板組：對模板組進(jìn)行新建，修改，刪除和查找操作。模板管理：對模板進(jìn)行新建，修改，刪除和查找操作。 內(nèi)容來源：對內(nèi)容來源進(jìn)行新建，修改，刪除和查找操作。內(nèi)容審核：對一般欄目下提交的未審核信息進(jìn)行審核操作。 內(nèi)容維護(hù)：對一般欄目，進(jìn)行信息的新建，修改，刪除，提交，排序，發(fā)布和對內(nèi)容靜態(tài)頁面的生成操作。用戶管理：對用戶進(jìn)行新建，修改，刪除和查找操作。角色管理：對角色進(jìn)行新建，修改，刪除，查找和角色分配賬戶操作。 統(tǒng)計(jì)信息：包括對數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和操作日志的管理 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：對發(fā)布的內(nèi)容統(tǒng)計(jì)，欄目統(tǒng)計(jì)，站點(diǎn)統(tǒng)計(jì)，賬戶發(fā)布信息進(jìn)行 范文范例參考 WORD 格式整理 統(tǒng)計(jì)。 互動(dòng)信息：包括對投票，留言，信件類型和服務(wù)類型的管理 投票管理：對投票進(jìn)行新建，修改，刪除和對投票主題進(jìn)行的增刪改查操作。信件類型管理：對留言的信件類型進(jìn)行新建，刪除和修改操作。 個(gè)性定制：包括對功能項(xiàng)的管理，工作臺的管理和備忘的管理三個(gè)模塊。自定義工作臺：對系統(tǒng)登錄后的工作臺進(jìn)行增減操作。 信息公開：包括對主題，服務(wù)功能項(xiàng)，政府公開目錄，政府公開信息，依申請公開和文件主題的管理。服務(wù)功能項(xiàng)：對政務(wù)公開中業(yè)務(wù)資源的主要服務(wù)功能項(xiàng)進(jìn)行新建，修改和刪除操作。資源信息管理：對政務(wù)公開信息（包括基礎(chǔ)資源和業(yè)務(wù)資源）進(jìn)行新建，修改，刪除，排序，查找和提交主題操作。 范文范例參考 WORD 格式整理 文件主題管理：對政務(wù)公開信息中信息的文件主題進(jìn)行增加，刪除和修改操作。 意見征集管理：對意見進(jìn)行新建，刪除，查找和查看操作。2）信息展現(xiàn)平臺功能介紹搜索引擎對站點(diǎn)的內(nèi)容進(jìn)行搜索，包括網(wǎng)站的站內(nèi)搜索。個(gè)性化本系統(tǒng)采用動(dòng)態(tài)內(nèi)容靜態(tài)生成的規(guī)則，所以在生成靜態(tài)內(nèi)容之前要對將要發(fā)布的內(nèi)容與對應(yīng)的模板進(jìn)行關(guān)聯(lián)，最后生成的內(nèi)容能夠隨著模板的不同而不同，以這樣的方式實(shí)現(xiàn)個(gè)性化。用戶通過軟件界面來與計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息交換。? 推薦或適用的屏幕分辨率 1024X768,兼容寬屏顯示器 。? 充分考慮鄉(xiāng)鎮(zhèn)操作人員的操作習(xí)慣? 清晰、準(zhǔn)確、符合用戶習(xí)慣、滿足人機(jī)工程學(xué)要求的界面. 范文范例參考 WORD 格式整理 網(wǎng)站主顏色風(fēng)格參照如下圖：第 5章 基礎(chǔ)數(shù)據(jù)服務(wù)對在線教育平臺的一些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行管理。創(chuàng)建學(xué)校，創(chuàng)建年級，創(chuàng)建班級等服務(wù)。學(xué)校管理：增刪改學(xué)校。班級管理：增刪改班級。第 6章 在線課程服務(wù)通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在商洛區(qū)域內(nèi)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)名師教學(xué)，通過網(wǎng)絡(luò)課堂提高學(xué)生應(yīng)試能力，并且滿足學(xué)生的在線問題討論和學(xué)習(xí)方法交流。手寫白板：通過接入手寫白板設(shè)備，可以將在圖紙上面畫圖過程展示給參加培訓(xùn)的人員遠(yuǎn)程協(xié)助設(shè)置參數(shù)，方便為用戶調(diào)整麥克風(fēng)和攝像頭以便達(dá)到最佳效果多媒體共享：在參加過程中，播放一些視頻文件，材料等給到參會人員觀看,允許引入 youku，tudou 等第三方網(wǎng)站的視頻資源提供在線播放用戶轉(zhuǎn)移，允許通過管理員方式轉(zhuǎn)移用戶到不同的房間參加會議資料共享：支持 ppt，word ， pdf,swf 等常用文件，共享后，可以邊培訓(xùn)邊做內(nèi)容方面的標(biāo)注和講解支持全屏錄制，主講語音視頻錄制功能，保存成可供重復(fù)點(diǎn)播的課件內(nèi)容參會者和主講人，管理員，只需要網(wǎng)頁瀏覽器即可打開使用多人視頻模式：同時(shí)多個(gè)培訓(xùn)會場顯示出來互相溝通培訓(xùn)模式+數(shù)據(jù)：邊培訓(xùn)邊做文檔等內(nèi)容的講解實(shí)時(shí)互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)課堂多個(gè)電子白板切換，保存白板批注內(nèi)容，紙質(zhì)拍照傳輸功能 范文范例參考 WORD 格式整理 在線答疑 文字交流：通過文字進(jìn)行文字交流名師風(fēng)采將表現(xiàn)出色的老師在平臺里面展示，以提高老師的教學(xué)授課的積極性新聞資訊將學(xué)校的一些情況，通過新聞方式發(fā)布出來，供校內(nèi)學(xué)生，校外家長，了解到學(xué)校的一些情況。學(xué)生管理，授權(quán)課程開放權(quán)限等實(shí)時(shí)互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)課堂系統(tǒng)功能界面如下： 范文范例參