【正文】 作，培養(yǎng)符合新時(shí)代要求，掌握現(xiàn)代先進(jìn)制造技術(shù)的新型高技能人才，以適應(yīng)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步對(duì)人才的技術(shù)需求。企業(yè)對(duì)人才需求已經(jīng)從數(shù)量到結(jié)構(gòu)上發(fā)生了變化，培養(yǎng)具有一定產(chǎn)品開(kāi)發(fā)能力，能為企業(yè)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中提供技術(shù)支持，并且能開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新等綜合能力的人員，使技術(shù)人員能夠發(fā)揮相關(guān)崗位的作用，使企業(yè)技術(shù)改革再上新臺(tái)階。師資團(tuán)隊(duì)由浙江大學(xué)等高校專家教授和具有10年以上工程設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)資深工程師組成。進(jìn)一步提高專業(yè)技術(shù)人員把握工程技術(shù)發(fā)展方向的能力、組織協(xié)調(diào)專業(yè)技術(shù)管理的能力和解決現(xiàn)場(chǎng)重大技術(shù)難題的能力,滿足企業(yè)對(duì)高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才持續(xù)增長(zhǎng)的需求。實(shí)訓(xùn)室建設(shè)成立后，1個(gè)月內(nèi)由企業(yè)工程師培養(yǎng)培訓(xùn)教師2人，建立培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。初擬定于10月份開(kāi)展首批對(duì)外技術(shù)培訓(xùn)班。精密檢測(cè)培訓(xùn)班培訓(xùn)時(shí)間為半個(gè)月，逆向設(shè)計(jì)及制造班培訓(xùn)時(shí)間為一個(gè)月。具體實(shí)施內(nèi)容如下：結(jié)合理論培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)操作培訓(xùn)，采用技能演練、鑒定考試等形式，將培訓(xùn)、研討、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等方法相互結(jié)合。由博洋科技有限公司提供實(shí)際項(xiàng)目案例，將企業(yè)實(shí)際檢測(cè)任務(wù)、設(shè)計(jì)造型任務(wù)等，同受培訓(xùn)人員共同分析討論，進(jìn)行工程實(shí)際項(xiàng)目訓(xùn)練。以企業(yè)實(shí)際設(shè)計(jì)項(xiàng)目為重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容，讓企業(yè)人員在實(shí)戰(zhàn)的環(huán)境中進(jìn)行設(shè)計(jì)與造型。相關(guān)證書：學(xué)員結(jié)業(yè)后將頒發(fā)浙江大學(xué)培訓(xùn)證書或?qū)I(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)證書；增強(qiáng)職業(yè)院校師資職業(yè)技能培養(yǎng)，適應(yīng)職業(yè)教育工作重點(diǎn)向提高質(zhì)量的轉(zhuǎn)移，加強(qiáng)職教師資隊(duì)伍建設(shè)。培訓(xùn)課程結(jié)合當(dāng)前現(xiàn)代制造企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)與精密測(cè)量技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，突出職業(yè)教育機(jī)械制造類專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和技能培訓(xùn)特點(diǎn)，在培訓(xùn)內(nèi)容上完善技術(shù)鏈，開(kāi)展系統(tǒng)化培訓(xùn)工作；在培訓(xùn)方式上，采用軟件教學(xué)與設(shè)備操作相結(jié)合、培訓(xùn)項(xiàng)目與工程實(shí)例相結(jié)合，使教師真正參與到企業(yè)工程實(shí)踐，掌握新技術(shù)的應(yīng)用技巧，提高實(shí)際問(wèn)題的解決能力。通過(guò)學(xué)習(xí)《三坐標(biāo)測(cè)量技術(shù)》，使教師充分掌握先進(jìn)測(cè)量手段，并提高質(zhì)量保障意識(shí)，增強(qiáng)加工工藝分析能力。通過(guò)《三維數(shù)字化建模技術(shù)基礎(chǔ)》《3D打印成型技術(shù)及工藝》的培訓(xùn)，開(kāi)展貫穿式案例培訓(xùn)，使培訓(xùn)教師能夠獨(dú)立完成產(chǎn)品從采集數(shù)據(jù)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)，直到整個(gè)產(chǎn)品的快速制造整個(gè)過(guò)程。初擬定于11月份開(kāi)展首批師資培訓(xùn)班。精密檢測(cè)培訓(xùn)班培訓(xùn)時(shí)間為半個(gè)月，逆向設(shè)計(jì)及制造班培訓(xùn)時(shí)間為一個(gè)月。具體實(shí)施內(nèi)容如下：《三坐標(biāo)測(cè)量技術(shù)》培訓(xùn)介紹先進(jìn)的精密檢測(cè)技術(shù)，使培訓(xùn)教師對(duì)先進(jìn)的現(xiàn)代檢測(cè)技術(shù)有基本認(rèn)識(shí)；通過(guò)理論和實(shí)踐訓(xùn)練相互結(jié)合，在提供豐富的實(shí)際測(cè)量案例的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)教師實(shí)際工件測(cè)量項(xiàng)目的分析能力和解決能力；在實(shí)際公差測(cè)量案例的基礎(chǔ)上，使培訓(xùn)教師掌握尺寸測(cè)量的方法以及國(guó)家規(guī)定公差的測(cè)量方法；并且通過(guò)三坐標(biāo)測(cè)量的學(xué)習(xí)，分析誤差產(chǎn)生的原因，優(yōu)化加工工藝，提高質(zhì)量意識(shí)。有助于幫助培訓(xùn)教師對(duì)逆向創(chuàng)意設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的流程認(rèn)知，按照嚴(yán)格的創(chuàng)意設(shè)計(jì)規(guī)范對(duì)實(shí)際產(chǎn)品進(jìn)行創(chuàng)意操作，使培訓(xùn)教師能更好的體會(huì)前期學(xué)習(xí)中的各個(gè)課程，在整個(gè)設(shè)計(jì)的應(yīng)用，查漏補(bǔ)缺，鞏固基礎(chǔ)，提升創(chuàng)意設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的能力。分類技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容基礎(chǔ)能力培訓(xùn)《三坐標(biāo)測(cè)量技術(shù)》《三維數(shù)字化建模技術(shù)基礎(chǔ)》《3D打印成型技術(shù)及工藝》其他常規(guī)測(cè)量技術(shù)：《互換性與技術(shù)測(cè)量》、《幾何精度設(shè)計(jì)與檢測(cè)》、《機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)》考評(píng)方式：均采取軟件上機(jī)和設(shè)備實(shí)際操作相結(jié)合的方式，對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段性和總體考核，考核注重學(xué)員應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解決實(shí)際工程項(xiàng)目的能力。培訓(xùn)定于重要競(jìng)賽前半個(gè)月，突擊訓(xùn)練學(xué)員如何把握尺寸精度，通過(guò)三坐標(biāo)檢測(cè)，找尋優(yōu)異加工工藝，重點(diǎn)掌握如何精確加工，提高工件精度。通過(guò)賽前強(qiáng)化培訓(xùn)使我國(guó)青年職工和師生的數(shù)控技能水平得到大幅提高。針對(duì)賽前培訓(xùn)班組成教練協(xié)作團(tuán)隊(duì)，其中包括博洋科技有限公司工程師（對(duì)競(jìng)賽有豐富經(jīng)驗(yàn)），將歷年競(jìng)賽工件進(jìn)行整理和分析、制定出實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練方法，預(yù)測(cè)編制圖紙，組成模擬考卷，從樣件檢測(cè)報(bào)告入手，為受訓(xùn)人員講解分析，編排合理加工工藝，指出加工難點(diǎn)重點(diǎn)。有針對(duì)性加工，提高訓(xùn)練效率，對(duì)比總結(jié)出工件加工中的重點(diǎn)難點(diǎn)并進(jìn)行重點(diǎn)講解。強(qiáng)度訓(xùn)練，合理配合。兩者互相交替操作。五、 開(kāi)展對(duì)外技術(shù)服務(wù)和檢測(cè)資質(zhì)申請(qǐng)規(guī)劃《樂(lè)昌市工業(yè)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》明確指出需加快樂(lè)昌工業(yè)化進(jìn)程，不斷增強(qiáng)工業(yè)對(duì)全市經(jīng)濟(jì)的支撐和帶動(dòng)作用。 　　突出發(fā)展專業(yè)化鑄鍛件生產(chǎn)與制造，在現(xiàn)有金屬鑄鍛毛坯、軸承圈鍛造毛坯、大型破碎機(jī)鑄件、水輪發(fā)電機(jī)鑄件、吊鉤鍛件、箱體鑄造件生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，加快開(kāi)發(fā)卡車牽引座、核電用鑄鍛件、鐵路鑄件、汽車重要部件的精密鍛壓件及其他鑄鍛新產(chǎn)品生產(chǎn)。今后需設(shè)立專門的業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)人員（需精通技術(shù)），進(jìn)一步走訪、開(kāi)發(fā)市場(chǎng)。具體分以下種途徑來(lái)實(shí)施市場(chǎng)開(kāi)拓。（2）品牌形象網(wǎng)站建設(shè)根據(jù)培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)室的裝備、技術(shù)等相關(guān)內(nèi)容制作品牌網(wǎng)站，作為形象品牌門戶宣傳。（3）尋求政府支持通過(guò)加強(qiáng)與政府相關(guān)部門的溝通，及時(shí)了解最新的相關(guān)政策和指導(dǎo)方針，積極尋求政府的支持以及政策扶持，善于抓住有利的政府政策和措施，進(jìn)而實(shí)施更為有利的一套市場(chǎng)開(kāi)拓途徑。對(duì)于培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)室劃分的第二市場(chǎng)區(qū)域客戶，應(yīng)由專業(yè)推廣人員（培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)室指派）跟蹤方式。 檢測(cè)資質(zhì)申請(qǐng)“中國(guó)計(jì)量認(rèn)證”（CMA）是根據(jù)《中華人民共和國(guó)計(jì)量法》第二十二條的規(guī)定：“為社會(huì)提供公證數(shù)據(jù)的產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)，必須經(jīng)省級(jí)以上人民政府計(jì)量行政部門對(duì)其計(jì)量檢定、測(cè)試的能力和可靠性考核合格。根據(jù)實(shí)訓(xùn)室精密測(cè)量室的目前情況和發(fā)展規(guī)劃，可以通過(guò)與現(xiàn)已具備CMA資質(zhì)的企業(yè)合作，成為認(rèn)證實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)而開(kāi)展相關(guān)對(duì)外檢測(cè)業(yè)務(wù)。配合實(shí)訓(xùn)室運(yùn)營(yíng)管理配合實(shí)訓(xùn)室共同規(guī)劃高技能培訓(xùn)機(jī)制，全力配合開(kāi)展技能培訓(xùn)、競(jìng)賽檢測(cè)等工作。配合師資培訓(xùn)為樂(lè)昌實(shí)訓(xùn)室教師專門開(kāi)設(shè)技能進(jìn)修班，讓教師參與先進(jìn)制造技術(shù)的技能培訓(xùn)，理論培訓(xùn)與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，提高教師對(duì)先進(jìn)制造技術(shù)的掌握。參加交流會(huì)及講座人數(shù)不少于100人，每季度一期，就國(guó)內(nèi)目前先進(jìn)制造業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及重點(diǎn)技術(shù)進(jìn)行講解與交流。一方面提高地區(qū)社會(huì)影響力，增強(qiáng)企業(yè)\學(xué)校合作興趣?？蒲兄С?配合實(shí)訓(xùn)室，開(kāi)展與浙江大學(xué)等高校、社會(huì)企業(yè)、科研院所等的合作，建立“校企”、“校際”、“校所”的多方位合作機(jī)制。協(xié)助實(shí)訓(xùn)室出版相關(guān)教材，提升技術(shù)培訓(xùn)針對(duì)性及先進(jìn)性。建立“精密檢測(cè)及先進(jìn)制造訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)室”將進(jìn)一步提高競(jìng)賽質(zhì)量，提高檢測(cè)效率，降低檢測(cè)誤差。 數(shù)控銑工競(jìng)賽 數(shù)控車工競(jìng)賽 裝配鉗工競(jìng)賽 模具設(shè)計(jì)制造競(jìng)賽 3D打印設(shè)計(jì)競(jìng)賽 數(shù)控銑、數(shù)控車競(jìng)賽零件的檢測(cè)任務(wù)。每件檢測(cè)工件檢測(cè)完畢均打印檢測(cè)報(bào)告，進(jìn)一步落實(shí)了“公平、公正、公開(kāi)”原則。舉辦3D打印設(shè)計(jì)競(jìng)賽。舉辦模具設(shè)計(jì)大賽。七、精密檢測(cè)室環(huán)境設(shè)計(jì) 精密檢測(cè)室環(huán)境的設(shè)計(jì)精密檢測(cè)室的運(yùn)行環(huán)境主要考慮培訓(xùn)室的建筑需求、用電量、上下接水、氣源、廢品回收、通風(fēng)排氣、斑馬條線、潔凈程度等八個(gè)方面。 環(huán)境基色：根據(jù)專業(yè)特色，設(shè)計(jì)職業(yè)環(huán)境色； 在醒目的位置懸掛符合規(guī)范的警示標(biāo)識(shí)，采用對(duì)比鮮艷色，起醒目警示作用； 檢測(cè)室門口應(yīng)設(shè)置編號(hào)及培訓(xùn)室名稱； 遵循一體化培訓(xùn)的職業(yè)環(huán)境設(shè)計(jì)； 企業(yè)的7S管理規(guī)范； 在培訓(xùn)室或樓層展示區(qū)、通道的作品展示、技術(shù)發(fā)展歷史展示、精神面貌展示等； 設(shè)備及工具擺放的科學(xué)性、整齊性、規(guī)范性。精密檢測(cè)室的管理規(guī)范、條例等；主要設(shè)備操作規(guī)范、注意事項(xiàng)等。1℃溫度梯度：℃/h、℃/m相對(duì)濕度：40%~70%冷暖空調(diào)設(shè)備2自然日4隔震地基振動(dòng)頻率≤10Hz時(shí)振幅≤10Hz振動(dòng)頻率≤30Hz振幅≤1μm振動(dòng)頻率30 Hz時(shí)振幅≤3μm建造單獨(dú)的安裝地基10自然日5氣源供氣流量＞600L/min氣源濕度＜15%～空氣壓縮機(jī)空氣冷凍干燥機(jī)過(guò)濾器3自然日6電源三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)交流220V，50HZ，1KW獨(dú)立接地系統(tǒng)，接地電阻小于4Ω線路布置空氣開(kāi)關(guān)、插座2自然日空氣壓縮機(jī)電源380V，線路布置空氣開(kāi)關(guān)7室內(nèi)清潔潔凈、無(wú)塵吸塵器8液壓叉車支撐2噸以上重量，設(shè)備卸貨、位移手動(dòng)液壓叉車燃油叉車 現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)流程及進(jìn)度表序號(hào)項(xiàng)目具體內(nèi)容時(shí)間（自然日）備注1設(shè)備卸車、就位 采用燃油叉車將設(shè)備卸車，并拆卸包裝箱 設(shè)備就位，拆卸固定支架、底座安裝等 設(shè)備清潔、水平調(diào)整等2配件清點(diǎn)按合同和發(fā)貨清單，用戶與客服人員共同清點(diǎn)配件，并簽字確認(rèn)。18設(shè)備操作培訓(xùn) 按培訓(xùn)計(jì)劃對(duì)用戶進(jìn)行測(cè)量及掃描培訓(xùn) 用戶培訓(xùn)結(jié)果考核，考核結(jié)果簽字確認(rèn)。柜式空調(diào)機(jī)的規(guī)格型號(hào)可參考下表，由于空調(diào)的適用范圍測(cè)試是在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，而忽略了現(xiàn)實(shí)環(huán)境的其他因素。更詳細(xì)資料需向空調(diào)機(jī)經(jīng)銷商咨詢。簽定“先進(jìn)制造技術(shù)項(xiàng)目聯(lián)合研發(fā)實(shí)訓(xùn)室”合作協(xié)議10月首期硬件建設(shè)完成投入運(yùn)營(yíng)“先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)室”首期硬件投入完成基于“先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)室”成立了逆向反求實(shí)驗(yàn)室和快速成型實(shí)驗(yàn)室、模具數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)室實(shí)驗(yàn)室建成了較為完善的精密檢測(cè)與逆向工程教學(xué)體系2010年3月配合學(xué)校開(kāi)展對(duì)外技術(shù)服務(wù)由浙大、杭州博洋配合學(xué)校完成天津汽車模具股份有限公司汽車覆蓋件模具開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，成為長(zhǎng)期合作伙伴。5月參與浙江大學(xué)相關(guān)技術(shù)長(zhǎng)期培養(yǎng)及短期培訓(xùn)班在機(jī)械工程學(xué)院設(shè)立“博洋獎(jiǎng)學(xué)金”機(jī)制，激勵(lì)大學(xué)生投身先進(jìn)制造技術(shù)研發(fā)和工程應(yīng)用，并協(xié)助學(xué)校開(kāi)設(shè)逆向工程技術(shù)培訓(xùn)首期強(qiáng)化班及首期大學(xué)生“產(chǎn)品數(shù)字化快速設(shè)計(jì)與制造”暑期培訓(xùn)9月二期硬件建設(shè)完成完成“先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)室”第二期硬件建設(shè)。11月承接企業(yè)大型項(xiàng)目由浙大、杭州博洋配合學(xué)校承接并完成瑞馳興模具有限公司、天津市津兆機(jī)電開(kāi)發(fā)有限公司等公司合作項(xiàng)目2011年3月合作成果考察浙大常務(wù)副書記陳子辰、天職師校長(zhǎng)孟慶國(guó)對(duì)前期合作成果進(jìn)行驗(yàn)收、考察，并對(duì)進(jìn)一步合作發(fā)展提出了新構(gòu)想。協(xié)助開(kāi)辦第二期大學(xué)生“產(chǎn)品數(shù)字化快速設(shè)計(jì)與制造”擴(kuò)展培訓(xùn)，并同步接受大學(xué)生來(lái)浙江大學(xué)以及浙江大學(xué)產(chǎn)業(yè)化基地學(xué)習(xí)，為期為2個(gè)月。特別是在特色專業(yè)建設(shè)、校企校際合作方面大膽嘗試。同期舉辦“逆向工程技術(shù)”培訓(xùn)班，同時(shí)承接河北某公司產(chǎn)品項(xiàng)目以及寧波神馬集團(tuán)變速箱項(xiàng)目。12月聯(lián)合成立“模具人才培養(yǎng)聯(lián)盟”通過(guò)建立由模具生產(chǎn)企業(yè)、裝備制造企業(yè)、行業(yè)/協(xié)會(huì)指導(dǎo)部門、院校四位一體的“現(xiàn)代模具人才培養(yǎng)聯(lián)盟”，整合各方資源，按照“聯(lián)合協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作共贏”的原則，旨在根據(jù)模具生產(chǎn)工藝流程，重新調(diào)整、構(gòu)建、指導(dǎo)職業(yè)院校現(xiàn)代模具專業(yè)建設(shè)整體方案，聯(lián)盟由機(jī)械工業(yè)教育發(fā)展實(shí)訓(xùn)室牽頭，由中國(guó)模具工業(yè)協(xié)會(huì)人才培訓(xùn)部、浙江大學(xué)現(xiàn)代制造工程研究所、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)2013年5月制定“雙師型教師”標(biāo)準(zhǔn)浙江大學(xué)現(xiàn)代制造工程研究所技術(shù)轉(zhuǎn)移實(shí)訓(xùn)室主任韋東波等一行赴天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院，共同商討“現(xiàn)代模具人才培養(yǎng)聯(lián)盟”雙師型教師標(biāo)準(zhǔn)的制定7月第四期硬件建設(shè)完成并投入運(yùn)行完成“先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)室”第四期硬件建設(shè)。10月配合學(xué)校完成海爾集團(tuán)（青島）、哈飛集團(tuán)等公司部分模具開(kāi)發(fā)、檢測(cè)、設(shè)計(jì)以及整車內(nèi)部掃描檢測(cè)。規(guī)劃構(gòu)建以模具先進(jìn)制造技術(shù)為核心的教學(xué)、培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)平臺(tái)。通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)掌握先進(jìn)制造技術(shù)的綜合型、高素質(zhì)、高技能人才，促進(jìn)學(xué)?！爱a(chǎn)、學(xué)、研”全方位發(fā)展2009年9月學(xué)校按規(guī)劃對(duì)“先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)室”分期進(jìn)行投入運(yùn)營(yíng)根據(jù)專家組對(duì)學(xué)校專業(yè)建設(shè)的整體規(guī)劃，再結(jié)合學(xué)校所在區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)、學(xué)校專業(yè)建設(shè)和發(fā)展目標(biāo)，分階段對(duì)規(guī)劃進(jìn)行投入。建立相關(guān)模具設(shè)計(jì)與檢測(cè)先進(jìn)制造技術(shù)教學(xué)模塊，擴(kuò)充了學(xué)校的專業(yè)教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建了學(xué)校專業(yè)建設(shè)的特色。2010年1月對(duì)聯(lián)合“模具快速數(shù)字化設(shè)計(jì)與精密檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室”掛牌、合作簽約為進(jìn)一步推進(jìn)佛山市高級(jí)技工學(xué)校機(jī)械類專業(yè)建設(shè)，構(gòu)建以模具先進(jìn)制造技術(shù)為核心的教學(xué)、培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)及科研開(kāi)發(fā)平臺(tái)，為佛山市培養(yǎng)掌握先進(jìn)制造技術(shù)的綜合型、高素質(zhì)、高技能人才，同時(shí)更好地為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展提供服務(wù)，促進(jìn)佛山市高級(jí)技工學(xué)?！爱a(chǎn)、教、研”全方位發(fā)展。特別是在特色專業(yè)建設(shè)、校企校際合作方面大膽嘗試，走在了廣東省職校的前列。9月學(xué)校舉辦廣東省第四屆數(shù)控技能大賽，我公司承擔(dān)了大賽工件檢測(cè)工作學(xué)校成功舉辦了廣東省選拔賽，公司從設(shè)備、技術(shù)、人員上給予了大力的支持。11月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到浙江大學(xué)進(jìn)行考察學(xué)習(xí)就更加深入建設(shè)“現(xiàn)代模具檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室”以及模具教學(xué)改革，機(jī)電專業(yè)的先進(jìn)實(shí)訓(xùn)室建立等進(jìn)行交流洽談。12月學(xué)校承辦第四屆全國(guó)數(shù)控技能大賽，公司承擔(dān)了大賽工件檢測(cè)工作經(jīng)過(guò)多次省、市級(jí)賽事的舉辦，具備了大項(xiàng)賽事的舉辦經(jīng)驗(yàn)，這次又成功的取得了全國(guó)第四屆數(shù)控技能大賽的承辦。此次大賽，公司給予了全面的配合與技術(shù)支持。2012年10月模具專業(yè)建設(shè)研討會(huì)浙大現(xiàn)代所將指導(dǎo)學(xué)校，與學(xué)校一同建立相關(guān)模具設(shè)計(jì)與檢測(cè)先進(jìn)制造技術(shù)教學(xué)模塊，創(chuàng)建教師、學(xué)生的科研、高技能培訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)和項(xiàng)目制作環(huán)境，通過(guò)參與實(shí)際項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程，進(jìn)一步推動(dòng)師資能力的提高和更好地服務(wù)于實(shí)踐教學(xué)工作；鍛煉、培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新能力和工程應(yīng)用能力的現(xiàn)代制造技術(shù)的師資和人才。規(guī)劃構(gòu)建以工業(yè)設(shè)計(jì)為核心的教學(xué)、培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)平臺(tái)。通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)掌握先進(jìn)制造技術(shù)的綜合型、高素質(zhì)、高技能人才，促進(jìn)學(xué)?！爱a(chǎn)、學(xué)、研”全方位發(fā)展7月全國(guó)職業(yè)師資逆向造型技術(shù)培訓(xùn)班開(kāi)展培訓(xùn)班，（共50天），接受全國(guó)相關(guān)師資35人（），承擔(dān)逆向造型、三坐標(biāo)精密檢測(cè)技術(shù)部分的教學(xué)工作8月職業(yè)教育技術(shù)交流會(huì)組織、邀請(qǐng)全國(guó)各地職業(yè)教育的校長(zhǎng)、骨干教師60余人，分別參觀、考察了廣州機(jī)電技師學(xué)院（實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐、技術(shù)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)）、珠海高級(jí)技工學(xué)校（雙元制教學(xué)）、廣州型腔模具廠（設(shè)計(jì)、生產(chǎn)部門）等，并組織了討論，受益很大。學(xué)員已完成課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)承擔(dān)學(xué)校先進(jìn)制造技術(shù)教學(xué)工作，正擬編教材及課改12校企合一項(xiàng)目講座共同舉辦“校企合一培養(yǎng)先