村環(huán)保綜合實(shí)踐活動(dòng)方案-在線瀏覽
2025-06-10 04:34本頁面
【正文】 橋村河道情況，了解亭橋村河道整治的措施，取得的成果和存在的問題。企業(yè)環(huán)保：觀察亭橋村企業(yè)環(huán)保情況，了解亭橋村企業(yè)環(huán)保的措施，取得的成果和存在的問題。活動(dòng)的安排：課 時(shí)活 動(dòng) 內(nèi) 容活動(dòng)形式第一課時(shí)從地球環(huán)保導(dǎo)入，了解村環(huán)保情況。分組課內(nèi)第三課時(shí)分5個(gè)小組，各小組根據(jù)計(jì)劃，開展活動(dòng)，了解情況。全班課內(nèi)第七課時(shí)指導(dǎo)小組材料分析、處理，寫出報(bào)告、建議。全班課內(nèi)第九課時(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)初步成果展示全班課內(nèi)第十課時(shí)再次進(jìn)行小組，各小組制訂活動(dòng)計(jì)劃。實(shí)地宣傳、報(bào)告第十二課時(shí)第十三課時(shí)第十四課時(shí)學(xué)?；顒?dòng)成果展示全班課內(nèi)第十五課時(shí)本課題綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，拓展。二、找搭擋、寫計(jì)劃請(qǐng)同學(xué)們找到同一興趣愛好的伙伴，組成學(xué)習(xí)小組，聘請(qǐng)指導(dǎo)教師。方案要制訂得詳細(xì)，把要收集的材料、提的問題都準(zhǔn)備好。教師不要過多地插手學(xué)生的研究，放手讓他們自己去干、自己去闖，充分發(fā)揮他們的能動(dòng)性。在實(shí)踐中指導(dǎo)學(xué)生積極實(shí)踐活動(dòng)中形成的材料。在第二次實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行反饋。內(nèi)容：實(shí)地觀察亭橋村的村容村貌及小集鎮(zhèn)、菜場的衛(wèi)生面貌；訪問了解亭橋村的概況，村在環(huán)境保護(hù)、環(huán)境治理方面采取的措施，取得的效果，存在的問題；問卷調(diào)查村干部、村民的環(huán)保認(rèn)知；。二、垃圾環(huán)保組人員：學(xué)生4—6人，指導(dǎo)教師1人，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)1人。準(zhǔn)備及需要收集的材料
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