【正文】 黨建黨重大紀(jì)念活動(dòng)等，鄭德榮都著文參會(huì)，正面發(fā)聲?！袄蠋熯@么大年紀(jì)了，許多會(huì)議完全可以不參加，他開會(huì)宣講、申報(bào)項(xiàng)目，就是為了傳播馬克思主義，宣講解讀黨的理論，這是他摯愛的事業(yè)和畢生的信仰。一次對(duì)話，她明白了鄭德榮的動(dòng)力源泉?！薄斑@正是黨和國(guó)家需要我們的時(shí)候，是我們黨史工作者可以發(fā)揮作用的時(shí)候，怎么能推脫呢？”鄭德榮的回答堅(jiān)定、不容置疑。1991年，蘇聯(lián)解體，世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)遭受嚴(yán)重挫折，一些學(xué)生思想上產(chǎn)生了困惑?！编嵉聵s要么把學(xué)生找到家里來，要么打電話、寫信，耐心從學(xué)理上講解，在思想上引導(dǎo)?！?009年，有一次鄭德榮去參加一個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議，在乘坐飛機(jī)時(shí)碰到一位從事馬克思主義研究的學(xué)者向他請(qǐng)教：“現(xiàn)在研究毛澤東思想還有用嗎？”話從理論工作者口中問出來，這讓鄭德榮深感憂慮。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。這些年，社會(huì)變化劇烈，思想日益多元多樣多變，鄭德榮清醒地看待各種社會(huì)問題，用理論武器予以解釋?！睕]人考核，沒人“布置”，沒人要求，走過花甲之年、古稀之年、耄耋之年，鄭德榮依舊筆耕不輟，跑遍大半個(gè)中國(guó)，只為堅(jiān)守和傳播心中那份信仰——“信仰一旦樹立了就要一直堅(jiān)持下去，我一定站在真理這一邊！”勇攀高峰——“做學(xué)問不能墨守成規(guī)，要經(jīng)國(guó)濟(jì)世”書桌上，一本厚厚的《習(xí)近平論治國(guó)理政》就在手邊，書中不同顏色的筆記表明，他研究了不止一遍。盡管上個(gè)世紀(jì)80年代就已成名，但鄭德榮不愿躺在過去的功勞簿上。“不創(chuàng)新太沒意思了，味同嚼蠟，沒味道。工作67年，鄭德榮與時(shí)俱進(jìn)，研究領(lǐng)域不斷拓寬，但又萬(wàn)變不離其宗，始終圍繞馬克思主義在中國(guó)的運(yùn)用這條主線，來研究黨史，闡述黨的理論。鄭德榮自有“金剛鉆”：“創(chuàng)新不是盲目跟風(fēng)、人云亦云，也不是喊口號(hào)，而是以事實(shí)為依據(jù)?！睎|北師大黨委書記楊曉慧評(píng)價(jià)：“鄭德榮先生是黨性原則與科學(xué)精神相結(jié)合的光輝典范。80年代，存放檔案的地方條件簡(jiǎn)陋，沒有椅子，只有板凳，鄭德榮常常一看就是一天。“我們當(dāng)學(xué)生時(shí)，經(jīng)常在早上7點(diǎn)接到老師的電話。熟悉鄭德榮的人，都知道他雷打不動(dòng)的生物鐘——5點(diǎn)多鐘起床，6點(diǎn)鐘去南湖散步，九千步，一小時(shí)。8點(diǎn)半左右，學(xué)生來家里，開始上課。13點(diǎn)40分準(zhǔn)時(shí)從午休中起床，14點(diǎn)繼續(xù)給學(xué)生上課到17點(diǎn)。沒有雙休日，很少有節(jié)假日，每天如此，他向時(shí)間要效率：“如果不勤奮，理想就是一句空話。前幾年，他申報(bào)國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目，論證會(huì)上的評(píng)審專家，多是比鄭德榮小二三十歲的“后輩”，看見鄭德榮不僅親自來了，而且連個(gè)助手也沒帶，很驚訝：“鄭老師就不需要論證了吧?！编嵉聵s認(rèn)真地從頭說到尾?！睂W(xué)生們都說。3月，紀(jì)念馬克思誕辰200周年理論研討會(huì)的征文通知來了。論文發(fā)出去了，鄭德榮卻住院了，癌細(xì)胞全身轉(zhuǎn)移，他已說不出完整的話了。9千多字，一直念了兩個(gè)小時(shí)?！编嵉聵s拔掉氧氣管，一個(gè)字一個(gè)字地，艱難地給出修改意見。他試著站起來，緊緊摟著學(xué)生邱瀟的脖子，艱難地站立了6秒鐘，已用盡了全身力氣。劉世華記得，當(dāng)年自己慕名報(bào)考鄭德榮的博士，想找位老師幫忙引薦，結(jié)果大家怕碰釘子，沒人敢?guī)瓦@個(gè)忙?！翱疾┦空胁┦坎皇莻€(gè)人的事，這是給國(guó)家培養(yǎng)高層次人才，人選必須各方面都過硬。人們也許認(rèn)為，博士研究生不再需要德育，但鄭德榮對(duì)德育不僅沒有放松，還放在首位。“老師的第一堂課會(huì)講什么呢？會(huì)不會(huì)從黨的創(chuàng)立、中共一大開始講呢？”當(dāng)年開課前，王占仁期待又好奇。”畢業(yè)前的最后一課也是再三叮囑學(xué)生堅(jiān)定理想信念。那時(shí)，幾乎每天早晨7點(diǎn)左右，他的電話都會(huì)響起：“占仁，這篇文章我又有了新的思路……”后來，鄭德榮老伴告訴他：“你老師早上睡不著覺，經(jīng)常4點(diǎn)多鐘就起來，琢磨你的文章?！边@篇文章寫起來本來就難度不小，又要不斷修改，王占仁有了畏難情緒?！编嵉聵s鼓勵(lì)他，之后，二人又一頭扎進(jìn)文獻(xiàn)中。他從此在學(xué)術(shù)研究上找到了感覺，為獲評(píng)“長(zhǎng)江學(xué)者”青年學(xué)者等奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。投身鄭德榮門下，先得做好吃苦的準(zhǔn)備。與學(xué)生一起打磨論文時(shí)，鄭德榮不厭其煩地反復(fù)修改，邱瀟記得，“最多的一篇改了33遍，標(biāo)點(diǎn)都改得很仔細(xì)。學(xué)生眼里，鄭德榮既是嚴(yán)師，也是慈父。”胡范坤是鄭德榮招收的最后一名博士生，去年考試前一天晚上，意外地接到了鄭德榮的電話：“明天要考試了，注意審題，注意答題要點(diǎn)和答題時(shí)間。學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)努力和進(jìn)步，鄭德榮都看在眼里，及時(shí)鼓勵(lì)。什么事到了鄭德榮這里，都會(huì)化成滿滿的正能量再反饋回來，“老師的家就是一個(gè)正能量匯聚和傳播中心！”考慮到鄭德榮年事已高，近年來學(xué)院不再給他安排本科生教學(xué)課程，開始他堅(jiān)決不同意，最后達(dá)成一致：定期作專題講座。2016年她在一次講座中見到了神采飛揚(yáng)的“90后”鄭德榮，被深深打動(dòng)，鐵了心要轉(zhuǎn)專業(yè)。時(shí)間仿佛倒回70年，那個(gè)身揣一把黃豆，穿過哨卡投奔解放區(qū)而來的年輕學(xué)子，被講臺(tái)上的共產(chǎn)黨人深深吸引，從此投入真理的懷抱，醉心徜徉了一輩子……臨終囑托——“不忘初心，堅(jiān)持馬克思主義”入春后的長(zhǎng)春，春寒料峭，依舊帶著絲絲寒意。鄭德榮是支部成員，他像往常一樣來了，作了主題發(fā)言，激動(dòng)地講了20多分鐘：“我國(guó)社會(huì)主要矛盾的轉(zhuǎn)化，從50年代到現(xiàn)在都是怎么提的，對(duì)于變化我們?cè)撛趺纯础薄鞍藗€(gè)明確，分哪些層次，有哪些創(chuàng)新……”直到一個(gè)多月后，人們看到了鄭德榮的訃告才知道，這位92歲的老人那時(shí)已經(jīng)是癌癥晚期。履行黨員義務(wù)，鄭德榮從不缺席?！薄八麜r(shí)刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，總以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。1955年，鄭德榮到西安出差，想到大雁塔看一看，于是周日自費(fèi)乘車前往。80年代，學(xué)校發(fā)給老師辦公用的信紙，一次，家人撕下一張給孩子用，被他嚴(yán)厲批評(píng)。當(dāng)手中有了權(quán)力，他更是心存敬畏，一心為公。一次，有關(guān)系戶找上門來“公關(guān)”，想把一名不夠分?jǐn)?shù)線的學(xué)生招進(jìn)來。”另一次招生，卻給鄭德榮“招”來了紀(jì)檢部門的調(diào)查。鄭德榮在會(huì)上主張錄?。骸吧贁?shù)民族地區(qū)需要教師，如果不錄取，今年西藏就一個(gè)學(xué)生都沒有了。”最終，這名學(xué)生被錄取。給家里人走后門，在鄭德榮那里更是絕無可能。時(shí)任副校長(zhǎng)的鄭德榮原本不知道這件事，在研究人事工作的會(huì)上知道后，他堅(jiān)決否決?！皩?duì)這件事我一直心存愧疚，但是我當(dāng)時(shí)處在領(lǐng)導(dǎo)崗位，必須以身作則，你們要理解。大女兒原本在一家縣醫(yī)院工作，想調(diào)到同級(jí)的東北師大校醫(yī)院來，被他拒絕；前兩年，家里人想把鄭德榮的大重孫子送入師資優(yōu)良的東北師大附屬幼兒園，他也沒同意：“學(xué)校有規(guī)定，我張不開這口，按規(guī)定來。他和老伴一直住在80年代末建成的老房子里，裝修很簡(jiǎn)單，生活極其儉樸。出門帶的黑色手包，是出版社贈(zèng)的，一支筆一個(gè)本一部諾基亞手機(jī)，就是包里的全部家當(dāng)。”學(xué)生都知道，鄭德榮對(duì)別人很大方。”邊說邊點(diǎn)出3摞現(xiàn)金。這是2006年一本書的稿費(fèi)，學(xué)生們認(rèn)為寫作思想都是老師的，怎么都不肯收，這筆錢就在信封里靜靜地躺了十幾年。他跟老伴感情好，從沒吵過架，老伴蓋靜安是位小學(xué)老師，退休后義務(wù)在社區(qū)教學(xué)齡前的孩子18年，家長(zhǎng)拎袋水果來，就趕緊追出去還。今年開始，鄭德榮覺得身體越來越累了，有時(shí)也會(huì)問一句，“怎么那么疼啊，就像肋骨斷了一樣。家人沒告訴他實(shí)情。4月初的一天，鄭德榮的兩個(gè)女兒在家里值班照看他?！澳銈z轉(zhuǎn)告我的學(xué)生，‘要不忘初心，堅(jiān)持馬克思主義’。誰(shuí)都不知道那晚，鄭德榮想了些什么?！彼惠呑觾A心堅(jiān)守，點(diǎn)亮了一盞又一盞明燈……肯定有希望吧！見證了國(guó)家從站起來、富起來到強(qiáng)起來，見證了新時(shí)代的到來，他有理由堅(jiān)信，偉大的精神必將引領(lǐng)偉大事業(yè)，一往無前！不忘初心，堅(jiān)持馬克思主義。幾天之后，鄭德榮住進(jìn)了醫(yī)院。”這一睡，就再也沒有醒過來。（文章轉(zhuǎn)載于求是網(wǎng):）鐘揚(yáng)回歸大地　種子回歸科學(xué)自治區(qū)高原生物研究所西藏種質(zhì)資源庫(kù)運(yùn)行已經(jīng)半年有余，最近，主任扎西次仁提出申請(qǐng)，計(jì)劃帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)到中國(guó)西南野生生物資源庫(kù)考察、學(xué)習(xí)。種子安然無恙，導(dǎo)師鐘揚(yáng)的生命卻定格在去年的9月25日，再也不會(huì)回來。種子方舟扎西次仁和老師鐘揚(yáng)，其實(shí)是同齡人。其間，他遠(yuǎn)赴挪威卑爾根大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。扎西次仁說，鐘揚(yáng)與西藏的緣分，是從上一輩援藏教師那里延續(xù)下來的。后來，正是吳千紅把鐘揚(yáng)介紹給了西藏大學(xué)。不過最初，鐘揚(yáng)并不是直接沖著種子去的。鐘揚(yáng)只是敏銳地覺察到，那里一定有很多有意思的生物進(jìn)化證據(jù)。實(shí)際上，除了學(xué)生的身份，扎西次仁也是鐘揚(yáng)的同事、朋友。氣溫上升，冰川融化，會(huì)直接導(dǎo)致那里將近6000個(gè)高等植物物種和1000多個(gè)特有種的生境遭遇劇烈改變。2008年，鐘揚(yáng)和扎西次仁、英國(guó)皇家邱園的蔡杰先生以及另一位英國(guó)植物學(xué)家，在《自然》雜志發(fā)表了短文，闡述全球氣候變化必須要有西藏的種子，并且呼吁全世界科學(xué)家關(guān)注、收集西藏的種子。他們?cè)?jīng)花費(fèi)了三年的時(shí)間收集巨柏的種子；用十年的時(shí)間尋找植物界非常重要的模式生物——擬南芥；徒步到海拔近6000米的地方尋找文獻(xiàn)記載的生長(zhǎng)海拔最高的種子植物——鼠麴雪兔子……身高一米八、體型壯碩的鐘揚(yáng)每次出野外都會(huì)遇到高原反應(yīng)，為此，他的同事、學(xué)生沒少跟他爭(zhēng)執(zhí)甚至爭(zhēng)吵，勸他停下來?！痹鞔稳收f，“鐘揚(yáng)老師必須要親手采下一個(gè)標(biāo)本，親眼看到這個(gè)物種的生境，回去寫文章的時(shí)候才有激情。后來，擬南芥在上海人工栽培成功，他又毫無保留地把這一重要的研究材料分享給各個(gè)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)作進(jìn)一步研究。這些種子一部分存于中國(guó)西南野生生物資源庫(kù)，還有一部分則是放在他們與上海市農(nóng)業(yè)生物基因中心教授羅立軍合作建立的原產(chǎn)青藏高原的藏藥植物種子庫(kù)。很多人聽說鐘揚(yáng)是因?yàn)榉N子方舟的故事，但對(duì)鐘揚(yáng)來說，收集植物界的種子還不是他這輩子最重要的事。陳家寬清楚地知道，鐘揚(yáng)對(duì)教育、對(duì)傳播、對(duì)培養(yǎng)人很感興趣。鐘揚(yáng)曾經(jīng)說過，一個(gè)國(guó)家的生物學(xué)發(fā)展靠幾個(gè)人的力量是不行的，必須有一大批專家和人才。因此，在西藏大學(xué)的十幾年時(shí)間里，他幾乎動(dòng)員了一切可以動(dòng)員的力量、資源，不僅僅扶持生態(tài)科學(xué)的建設(shè)，更是幫助學(xué)校整體向更高的平臺(tái)提升。去年，更是將生態(tài)學(xué)科帶入國(guó)家“雙一流”建設(shè)名單。扎西次仁特別提到，鐘揚(yáng)為了提升學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍，分別為本學(xué)科以及全校的本科生作講座；組織、成立了西藏大學(xué)高山植物愛好者協(xié)會(huì)，親自參與協(xié)會(huì)的野外活動(dòng)；他為全校教師舉行過如何申請(qǐng)國(guó)家自然基金、如何培養(yǎng)碩士生的各種專題講座；他還憑借一己之力在西藏大學(xué)召開有關(guān)生物多樣性研究和保護(hù)的國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)，不斷邀請(qǐng)國(guó)際學(xué)術(shù)權(quán)威開展交流活動(dòng)……只要是為培養(yǎng)人才，鐘揚(yáng)總是竭盡全力、事無巨細(xì)。辦公室的使用頻率并不是很高，扎西次仁又不放心把它交給其他人，鐘揚(yáng)卻毫不猶豫地把鑰匙交給了年輕教師，讓他帶著本科生好好利用這些資源。除了面對(duì)自己學(xué)校的學(xué)生、弟子，鐘揚(yáng)非常熱衷科普這件事。2015年，鐘揚(yáng)在上海突發(fā)腦溢血，住進(jìn)了ICU病房。這種常年高頻率地在平原和高原來回切換的工作狀態(tài)，對(duì)身體的損耗是不可逆轉(zhuǎn)的?？删驮谀谴沃夭〉?個(gè)月后，他不顧所有人的反對(duì)，又出現(xiàn)在了西藏大學(xué)。明知不可為，卻要為之。扎西次仁說：“很多人問我，鐘揚(yáng)老師給我們留下了什么。給種子一點(diǎn)溫度和水分，它會(huì)依靠自己的力量從土地里迸發(fā)出來，當(dāng)它長(zhǎng)成參天大樹，它再將自己的種子播撒到其他的角落。他曾經(jīng)跟隨鐘揚(yáng)參觀過上海市自然博物館，這也潛移默化地影響了扎西次仁的選擇和信心。西藏種質(zhì)資源庫(kù)是西藏自治區(qū)“十二五”重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，目的就是專門收集和保存西藏轄區(qū)及其鄰近地區(qū)的生物種質(zhì)資源，這對(duì)青藏高原物種的保護(hù)有著重要的意義。去年8月，扎西次仁最后一次與鐘揚(yáng)碰面，鐘揚(yáng)非常支持他的決定。僅僅過了一個(gè)月，這個(gè)約定卻永遠(yuǎn)地作廢了。他深知自己的責(zé)任使命，西藏種質(zhì)資源庫(kù)的運(yùn)行更不能有片刻地停頓。整個(gè)項(xiàng)目引入的是中國(guó)西南野生生物資源庫(kù)的全套技術(shù)，目前，團(tuán)隊(duì)正在組織編寫自己的技術(shù)規(guī)程和運(yùn)行制度。借助此前采集種子的豐富經(jīng)驗(yàn)，植物種子資源收集的工作效率大大提升。這將是團(tuán)隊(duì)研究工作的重點(diǎn)。他們將定期完成繁復(fù)的檢查工作，選出那些活力下降的種子種質(zhì)，替換成新的資源。（文章轉(zhuǎn)載于求是網(wǎng)原文鏈接:）一泓清泉映忠誠(chéng) 在歷史的長(zhǎng)河中，人的生命是短暫的，但有的人卻能像流星一樣，即使一瞬而過，也能發(fā)出耀眼的光，給人力量、令人感念。兩個(gè)月來，這座墓碑前，墓主曾經(jīng)的同事、授過課的學(xué)員，甚至被巡視單位的干部接踵而至，一次次地把墓前新長(zhǎng)出的青草踏平……斯人雖逝，風(fēng)范長(zhǎng)存。這是一位把對(duì)黨的忠誠(chéng)融入血液的共產(chǎn)黨員。這是一位用生命書寫擔(dān)當(dāng)和守護(hù)紀(jì)律的巡