高考勵志演講稿-在線瀏覽
2025-06-04 13:03本頁面
【正文】 們是怎么發(fā)現(xiàn)我的？視覺。我一開口說話，你們怎么發(fā)現(xiàn)我的？聽覺。一般人只是用視覺和聽覺在學習，效率自然不高。第三觸覺。但我沒有這么做，我站起來講，我不斷地運動，你是不是覺得更有感染力啊。你們不說我也知道。有人說：我數(shù)理化很粗心，容易把數(shù)字看錯。你拿一支筆，跟著眼睛一起動。第五嗅覺。六年了，你們已經(jīng)擁有很好的感覺了，只是需要恢復。每天讀兩篇，連續(xù)十一天，可以讀二十二篇，足以恢復你的語感。要。最可悲的地方是：低估了五十天的改變。很少有人掌握這個原理，堅持了三天：老師，三天了沒什么變化，不干了。給自己掌聲鼓勵一下。有個文課生說：老師，我的地理學不好。來點想象力吧。有同學問：高考臨近了，我的壓力越來越大了。上來吧。很輕。有點。對，如果你十個小時不放手，醫(yī)院的救護車開過來了。很多同學有壓力不知怎么放下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思？你知道那兄弟怎么說？他一定會說：是沒什么意思。你不用跟他傾述，沒用的?，F(xiàn)在的中學生普遍不信任自己的老師，這很可悲。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。有位學生找我：老師，你能不能看我一眼。她說：你是不是覺得我很丑。他說：老師，我真的很丑，這是事實，我在這個學校呆了三年了，沒有一個人對我表示過什么。于是我看了她三分鐘不動。她很緊張：老師，你干嘛這么看著我。她驚問：真的嗎？真的，你信我嗎？信。三天后，她打電話給我說：老師，我找到自信了。簡愛是一個相貌很普通的女性，但通過內(nèi)心的力量贏得了人格的尊嚴，獲得了應有的愛情與人生，這就是榜樣的作用。一輛車在馬路上跑要不斷地加油。最好的方法是：找一個跟你成長經(jīng)歷相近的，已經(jīng)成功的人士作為你的榜樣。有學生說：假如我中學找不到可以傾述的人，我該如何化解我的壓力呢？第二個方法：你一產(chǎn)生壓力立刻把它寫下來。大學里我碰到一個挫折：剛開始被一個人喜歡了，后來被她拋棄了，幼小的心靈無法承受這種踐踏與蹂躪。只能把它寫下來。第一首最差，印象最深。我恨死你了，但我還是喜歡你，再見。英國有位作家叫勞倫斯，有機會你們得研究一下這位作家。勞倫斯之所以成功，我
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