【摘要】第一篇:課堂上如何吸引學生的注意力 課堂上如何抓住學生的注意力 一位教師教學質(zhì)量的優(yōu)與劣,關鍵取決于一堂課45分鐘的教學效率。而如何更有效地體現(xiàn)課堂教學效果,則得看一位教師如何去吸引每一位學生的注...
2024-11-15 06:27
【摘要】第一篇:數(shù)學課堂上學生素養(yǎng)的培養(yǎng) 數(shù)學課堂上學生素養(yǎng)的培養(yǎng) 江蘇省通州區(qū)十總中學徐小漢 一個學生的素養(yǎng)影響著目前學生的學習能力,學習動力,影響著學生的日后的生活與工作態(tài)度及能力。因此良好素養(yǎng)的培...
2024-10-25 09:45
【摘要】怎樣有效利用課堂教學中的“錯誤” 學生的錯誤是不可避免的,師生從錯誤中可以獲得新的啟迪。教師需要有理智的“錯誤意識”,把學生的錯誤當成一種生成資源,當成學生很好的鍛煉機會,從而促進學生數(shù)學素養(yǎng)的不斷...
2024-10-14 19:23
【摘要】教師激勵性語言師范專業(yè)的同學收好啦??!作者:毛婉婉1、你想得真好,為大家開了一個好頭!2、你真聰明,想得又快又好。3、別緊張,你的想法挺好,能把想法說清楚么?4、你理解對了,要是聲音再大一些就更好了。5、別著急,再想想,你會想起來的。6、別灰心,下次還有機會,咱們再爭取。7、你的想法真好,能不能告訴大家你是怎樣想出來的?8、你讀得這么好,老師真高興,教教同
2025-05-11 03:47
【摘要】1.雕塑身體準備用具:大骰子數(shù)個游戲玩法:將全班分成若干組,在白板上依組數(shù)畫出身體的軀干,旁邊標示數(shù)字1—6,分別代表身體的各個部位(畫在旁邊做參考),老師哨聲響起,各組孩子們輪流上來擲骰子,并按照數(shù)字只是畫出相應的身體部位,看哪一組先把一個完整身體畫完就算獲勝。注意事項:例如2是手臂,重復丟到數(shù)字2,第三次就算廢棄,否則會畫出一個怪物來。也可以用在臉部器官或是其他動物等。
2025-06-29 01:22
【摘要】鼓勵高三學生的經(jīng)典語句大全 1、我努力,我堅持,我一定能成功! 2、只有比別人更早、更勤奮地努力,才能嘗到成功的滋味。 3、如果你希望成功,以恒心為良友,...
2024-12-07 02:36
【摘要】第一篇:在課堂上如何調(diào)動學生的積極性 在課堂上如何調(diào)動學生的積極性 我從2001年畢業(yè)開始,工作已五年有余,這五年來一直從事的是數(shù)學教學工作。每天每天的那40分鐘,我都想盡力調(diào)動學生的積極性,讓他...
2024-11-15 02:34
【摘要】第一篇:英語課堂上學生的有效參與 新英語課程標準使英語教學理念、觀念、模式、方式、等方面發(fā)生了很大的變化?!巴怀鰧W生主體,尊重學生個體差異”是新英語課程標準提出的基本理念。英語教學中學生是主體,教師...
2024-11-04 12:33
【摘要】第一篇:課堂上如何培養(yǎng)小學生語言文字運用能力文檔(寫寫幫整理) 課堂上如何培養(yǎng)小學生語言文字運用能力 語文學科的任務就是讓學生能夠讀得懂、聽得懂、能夠說、能夠?qū)?,也就是能夠運用這種工具進行交際。新...
2024-11-09 22:49
【摘要】課內(nèi)既可結(jié)合中國地理知識講授,也可進行鄉(xiāng)土地理的專章教學。前者是分散教學,后者是集中教學。分散在前,集中在后。(1)結(jié)合中國地理知識講授講授時,可將中國地理知識與鄉(xiāng)土地理知識融為一體,使課本內(nèi)容帶有鄉(xiāng)土氣息。例如,講地理位置就可聯(lián)系本地的經(jīng)緯度位置、政區(qū)位置、交通位置及其對本地經(jīng)濟發(fā)展的影響。
2025-07-28 02:38
【摘要】教師課堂激勵學生的語言?????????????1.在這個問題上,你可以當老師了!??????2.你分析問題這么透徹,老師真希望每課都能聽到你的發(fā)言。??
2025-06-19 22:20
【摘要】第一篇:課堂上如何對學生進行批評 課堂上如何對學生進行批評 韓小華 批評學生的尺寸到底多長才算合適?尤其是課堂上當堂批評學生應該怎樣把握這尺度?相信現(xiàn)在仍是小學教師最關心的話題之一,我個人認為采...
2024-11-15 06:31
【摘要】第一篇:大學課堂上的那些事 大學課堂上的那些事 夜深了,宿舍里傳來對話聲,仔細一聽是手機和課外書在互相訴苦。手機:“唉,課外書老兄今天過的咋樣?我今天可慘啦,你說吧,主人在課下玩我就算了,但課堂上...
2024-11-16 06:16
【摘要】鼓勵高三學生的經(jīng)典語句五篇 1、是駿馬就要竭力去奔跑,是雄鷹就要勇敢去飛翔。 2、樹凌云壯志,懸梁刺骨,苦盡甘來終有日,蓄建瓴之勢,聞雞起舞,明歲金秋揚眉時。 ...
【摘要】教師鼓勵性語言及評價語言1、你的好學之讓老師稱贊。2、善于提問題的孩于是最聰明的孩子。3、你真是個的有心人。4、你是個非常細心的孩子。5、要學會欣賞別人,對于某同學的回答,我們該怎么表示?(鼓掌)6、這個問題很有價值,我們可以共同研究一下!7、這種想法別具一格,令人耳目一新,請再說一遍好嗎?8、這個問題很有價值,我們可以共同研究一下!
2025-08-08 15:15