學(xué)校設(shè)備管理系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)說明書-在線瀏覽
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【正文】 。課程設(shè)計(jì)說明書學(xué)校設(shè)備管理系統(tǒng)課程名稱:課程代碼:題 目:年級/專業(yè)/班:學(xué)生姓名:學(xué) 號:指導(dǎo)老師:開題時(shí)間:完成時(shí)間:2009年6月18日27 / 30目 錄目 錄 1前 言 1第1章 系統(tǒng)概述 2 2 2 3 3 4第2章 系統(tǒng)分析 5 5 6 6 7 8 9 9 12 12 12 13第3章 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 14 14 15 16（gys） 16（gyxx） 16（cgy） 16（cgjh） 17（cgdd） 17（kc） 17（rkdd） 17 18第4章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 19 19 19 19 20 20 21 21 22 22 23—等價(jià)劃分 23—邏輯覆蓋 25第5章 收獲和體會 25參 考 文 獻(xiàn) 272 陳禹．信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)．北京：高等教育出版社，2005 27前 言隨著信息化進(jìn)程的深入，以現(xiàn)代化技術(shù)為基礎(chǔ)的、各種類型的信息系統(tǒng)正在社會上普遍建立起來。信息系統(tǒng)是信息時(shí)代最為重要的基礎(chǔ)設(shè)施。在各行各業(yè)中離不開信息處理，計(jì)算機(jī)被廣泛應(yīng)用于各種系統(tǒng)環(huán)境。使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息控制，不僅提高了工作效率，而且大大的提高了安全性。本次課程設(shè)計(jì)的題目是“安徽工程科技學(xué)院設(shè)備采購管理信息系統(tǒng)開發(fā)”。傳統(tǒng)的管理方式已經(jīng)難以滿足飛速發(fā)展的時(shí)代需求，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)依靠計(jì)算機(jī)技術(shù)，以現(xiàn)代信息技術(shù)為平臺，對各種流程進(jìn)行系統(tǒng)化，逐漸向智能化方向轉(zhuǎn)變。90年代中葉以來，隨著計(jì)算機(jī)為主要工具的信息技術(shù)的發(fā)展，以Internet和Intranet為核心的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)一步開拓了信息技術(shù)的新發(fā)展，各企事業(yè)單位的管理體制都在發(fā)生深刻的變革，使信息管理、數(shù)字管理成為21世紀(jì)企事業(yè)單位存在和發(fā)展的足以手段。正是在此背景下，安徽工程科技學(xué)院在設(shè)備采購這一重要環(huán)節(jié)有必要建立一套合理的、可行的設(shè)備采購管理系統(tǒng)。為了節(jié)約有限的經(jīng)費(fèi)，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的要求，各高校都應(yīng)當(dāng)對設(shè)備采購的形式進(jìn)行變革。設(shè)備管理的內(nèi)容很多，其中就包括設(shè)備的采購。而就是對這些數(shù)據(jù)的采集現(xiàn)在大部分還是傳統(tǒng)的管理模式，即由專人進(jìn)行手工收集、整理和處理數(shù)據(jù)，結(jié)果往往是效率低下且容易出錯(cuò)，不便于查閱、分析數(shù)據(jù)。這就迫切的需要能有一套適合的、可行的輔助系統(tǒng)來幫助實(shí)現(xiàn)完善的管理。可行性分析的意思是根據(jù)系統(tǒng)的環(huán)境、資源等條件，判斷所提出的信息系統(tǒng)項(xiàng)目是否有必要、有可能開始進(jìn)行，如果要進(jìn)行，那么采用什么建設(shè)方案。沒有必要性的項(xiàng)目是不應(yīng)該開始進(jìn)行的。結(jié)合實(shí)際需要，我選擇了PowerBuilder 作為開發(fā)用戶界面軟件，它具有的可視化開發(fā)環(huán)境；選SQL Server 2000用來開發(fā)后臺數(shù)據(jù)庫，它具有良好的安全性與兼容性；而且本系統(tǒng)對硬件的要求不高，在現(xiàn)有技術(shù)基礎(chǔ)上一定能實(shí)現(xiàn)本系統(tǒng)。對于用戶來說，他最關(guān)心的是：是否值得開發(fā)一個(gè)這樣的信息系統(tǒng)；使用這樣的系統(tǒng)后能否提高工作效率，節(jié)約成本。且本系統(tǒng)要求的計(jì)算機(jī)配置也不高，環(huán)境配置費(fèi)用也較低，系統(tǒng)使用方便、簡潔，不需培訓(xùn)費(fèi)用。在開發(fā)方法的選擇上，我們選擇了自頂向下的開發(fā)策略：自頂向下的開發(fā)策略是從設(shè)備采購管理的整體進(jìn)行設(shè)計(jì)，逐步從抽象到具體，從概要設(shè)計(jì)到詳細(xì)設(shè)計(jì)，體現(xiàn)結(jié)構(gòu)化的設(shè)計(jì)思想。子模塊通過信息流確定，而且盡可能的要求每個(gè)局部模塊優(yōu)化建立在全局優(yōu)化的指導(dǎo)下。 （2）邏輯設(shè)計(jì)：一天，寫出系統(tǒng)分析報(bào)告。 （4）模擬系統(tǒng)實(shí)施：兩天，進(jìn)行系統(tǒng)原型實(shí)現(xiàn)。借助數(shù)據(jù)流程圖、數(shù)據(jù)字典及相關(guān)文檔，編寫系統(tǒng)的系統(tǒng)分析說明書?，F(xiàn)利用UML對設(shè)備采購管理系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)分析，各圖如下所示：圖2－1設(shè)備采購管理系統(tǒng)用例圖用例圖（Use Case Diagram）顯示一組用例，參與者以及它們之間的關(guān)系。 用例圖著重于從系統(tǒng)外部參與者的角度來描述系統(tǒng)需要提供哪些功能，并且指明這些功能的參與者是誰。一般放在相應(yīng)用例的下面。即時(shí)序圖是針對某
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