水平三籃球教案-在線瀏覽
2025-06-04 04:55本頁面
【正文】 腿，聽見發(fā)令后變沖次跑。師生問好！見習生隨堂聽課。充分活動下肢主要肌群、韌帶和主要關節(jié)。指導見習生分組并為本組當好啦啦隊，搖旗吶喊、加油助威。師生互動。下課。下課。利用各種形式的練習方法，使學生初步學習原地運球技能，從而提高控球能力。重點難點重點：上下肢協(xié)調(diào)用力難點：對球的控制能力順序教學內(nèi)容教師活動學生活動開始部分課堂常規(guī)。徒手操游戲：行進間雙手胸前接傳球看誰傳的多體育委員整隊，報告出勤人數(shù)。放松心情，按要求完成。組織形式： 男生： 女生：○○○○○○○ 教師：△○○○○○○ △ 要求：快、靜、齊；精神飽滿。教師帶領學生一起做?；静糠忠?、籃球運球動作方法：抬頭，目視前方，上體稍前傾，以肘關節(jié)為軸，用手按拍球的后側上方，球的落點在身體側前方，球反彈的高度在腰、胸之間，一般拍一次球跑兩步。原地體前運球原地體側運球二、運球接力比賽一、教法：教師示范講解動作要領；教師示范運球的手型；學生練習；二、教法：教師講解游戲方法及規(guī)則；一、組織形式： ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○兩人一組交替運球二、組織形式： ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○結束部分一、放松；二、小結；三、下課教師總結本次課的情況。認真聽講情緒飽滿。器材練習密度水平三籃球課教案課時四課時教材籃球運球技術高、地運球 原地左右手交替運球 行進間運球比賽目的學生嘗試原地運球的基本動作，能夠有節(jié)奏的進行運球，體會球性，感受籃球活動的樂趣。培養(yǎng)勇敢、果斷、頑強主動參與的意識和品質(zhì)。檢查著裝，安排見習生。體育委員整隊，報告出勤人數(shù)。放松心情，按要求完成。組織形式： 男生： 女生：○○○○○○○ 教師：△○○○○○○ △ 要求：快、靜、齊；精神飽滿。教師帶領學生一起做?；静糠忠?、籃球運球動作方法：抬頭，目視前方，上體稍前傾，以肘關節(jié)為軸，用手按拍球的后側上方，球的落點在身體側前方，球反彈的高度在腰、胸之間，一般拍一次球跑兩步。復習原地體前、體側運球學習新的運球方法：高、低運球；原地左右手交換運球；二、運球接力比賽：穿越叢林一、教法：教師示范講解動作要領；教師示范運球的手型；學生練習二、教法：教師講解游戲方法及規(guī)則；一、組織形式： ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○兩人一組交替運球二、組織形式：⊕ ⊕ ⊕ ⊕⊕ ⊕ ⊕ ⊕⊕ ⊕ ⊕ ⊕⊕ ⊕ ⊕ ⊕⊕ ⊕ ⊕ ⊕⊕ ⊕ ⊕ ⊕⊕ ⊕ ⊕ ⊕⊕ ⊕ ⊕ ⊕ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○結束部分一、放松；二、小結；三、下課教師總結本次課的情況。認真聽講情緒飽滿。器材練習密度水平三籃球課教案課時五課時教材原地單手肩上投籃 投籃比賽 運球接力比賽目的通過教學使學生掌握單手肩上投籃的要領，并調(diào)動學生的積極性，從而推動學生技術水平的提高。重點難點重點：持球——雙手持球手臂的形態(tài)出手——出手時手臂和肘關節(jié)的動作難點：投籃——上下肢協(xié)調(diào)配合用力及手對球的控制掌握能力。檢查著裝，安排見習生。徒手操熱身跑體育委員整隊，報告出勤人數(shù)。放松心情，按要求完成。組織形式： 男生： 女生：○○○○○○○ 教師：△○○○○○○ △ 要求：快、靜、齊；精神飽滿。教師帶領學生一起做。基本部分一、原地單手肩上投籃動作方法：右手投籃時，右腳在前，左腳稍后，兩膝微屈，重心落在兩腳掌上。投籃時，由下肢蹬腿發(fā)力，身體隨之向前上方伸展，同時抬肘向投
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