【摘要】第八課???當(dāng)代世界市場(chǎng)和我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易【教學(xué)目標(biāo)】通過(guò)教學(xué),使學(xué)生了解世界市場(chǎng)的基本知識(shí),明確我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的必然性,深刻認(rèn)識(shí)對(duì)外貿(mào)易的作用和我國(guó)對(duì)外貿(mào)易必須堅(jiān)持的原則,增加學(xué)生的開(kāi)放意識(shí),樹(shù)立為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量的遠(yuǎn)大志向。具體要求(一)知識(shí)目標(biāo)1、識(shí)記:·世界市場(chǎng)的基本含義和主要類型?!ぎ?dāng)代世界市場(chǎng)的特
2025-06-03 12:52
【摘要】 關(guān)于“世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展”的教案 [素質(zhì)要求] 1、知識(shí)與技能: 識(shí)記:世界市場(chǎng)的基本含義 理解:當(dāng)代世界市場(chǎng)的特點(diǎn)、形成和發(fā)展?! ?、過(guò)程與方法: 通過(guò)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的分析理解問(wèn)題的能力 3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀: 通過(guò)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)放的意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí) [教學(xué)重點(diǎn)]?世界市場(chǎng)的基本含義和特點(diǎn) [教學(xué)難點(diǎn)]&
【摘要】文化在繼承中發(fā)展主備人:周萍【教學(xué)目標(biāo)分析】知識(shí):識(shí)記影響文化發(fā)展的重要因素;理解文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系。教育在文化傳承中的重要作用;聯(lián)系具體事例,說(shuō)明應(yīng)如何正確繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化;結(jié)合自身體會(huì),談?wù)劷逃谖幕瘋鞒兄械淖饔?。能力:結(jié)合分析文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系,提高歸納與分析問(wèn)題的能力;利用教材提供的情景和問(wèn)題,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和初步探究學(xué)習(xí)的能力。情感、態(tài)
2025-06-18 22:46
【摘要】《人民教育事業(yè)的發(fā)展》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與能力目標(biāo):了解人民教育事業(yè)發(fā)展的史實(shí):掃盲教育、義務(wù)教育和高等教育;理解“國(guó)運(yùn)興衰、系于教育”的深刻含義。認(rèn)識(shí)“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的重要性,樹(shù)立勤奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的理想。2.過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)設(shè)計(jì)“三代人的教育”訪談活動(dòng)中的訪談問(wèn)題,了解設(shè)計(jì)訪談活動(dòng)的初步
2025-06-28 23:06
【摘要】必修三·專題五現(xiàn)代中國(guó)的文化與科技二人民教育事業(yè)的發(fā)展【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與能力目標(biāo):了解人民教育事業(yè)發(fā)展的史實(shí):掃盲教育、義務(wù)教育和高等教育;理解“國(guó)運(yùn)興衰、系于教育”的深刻含義。認(rèn)識(shí)“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的重要性,樹(shù)立勤奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的理想。2.過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)設(shè)計(jì)“三代人的教育
【摘要】第一節(jié)幼兒的感覺(jué)和知覺(jué)發(fā)展教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:了解感覺(jué)和知覺(jué)的概念及功用過(guò)程與方法:通過(guò)討論法領(lǐng)會(huì)幼兒期感知覺(jué)的發(fā)展特點(diǎn)情感態(tài)度與價(jià)值觀:能利用感知覺(jué)規(guī)律進(jìn)行幼兒園的教學(xué)教學(xué)重點(diǎn):感知覺(jué)規(guī)律在幼兒園活動(dòng)中的運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn):幼兒期感知覺(jué)的發(fā)展特點(diǎn)教學(xué)過(guò)程:感覺(jué)和知覺(jué)概述一、感覺(jué)的定義:感覺(jué)是人腦對(duì)直接作用于感受器的客觀事物的個(gè)別屬性的反映。知覺(jué)的定義
2025-06-04 08:04
【摘要】金塔縣中學(xué)2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期高一年級(jí)歷史學(xué)科《第3課古代商業(yè)的發(fā)展》教學(xué)設(shè)計(jì)課題第3課古代商業(yè)的發(fā)展授課時(shí)間(周次)課型新授課教具(實(shí)驗(yàn)、媒體)多媒體三維目標(biāo)知識(shí)與技能:概述古代中國(guó)商業(yè)發(fā)展的概貌,了解古代中國(guó)商業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。過(guò)程與方法:教師通過(guò)印發(fā)學(xué)案讓學(xué)生在課
2025-01-27 18:24
【摘要】教案:經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展——以珠江三角洲地區(qū)為例課標(biāo)要求:以某經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)為例,分析該區(qū)域工業(yè)化和城市化的推進(jìn)過(guò)程,以及在過(guò)程中產(chǎn)生的主要問(wèn)題,了解這些問(wèn)題的對(duì)策和措施。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.分析珠江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的原因2.理解工業(yè)化、城市化對(duì)其經(jīng)濟(jì)發(fā)
2025-01-27 17:06
【摘要】面積的變化(一)面積的增加或減少學(xué)習(xí)目標(biāo):(1),在能夠熟悉計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形的面積的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步研究邊長(zhǎng)的變化引起面積變化的問(wèn)題,能解決一定的實(shí)際問(wèn)題。(2)培養(yǎng)一定的觀察能力,并能夠通過(guò)觀察進(jìn)行合作研究,學(xué)會(huì)思考,從而找到面積
2025-01-27 17:47
【摘要】文化的繼承性與文化發(fā)展適用學(xué)科高中政治適用年級(jí)高中二年級(jí)適用區(qū)域廣西課時(shí)時(shí)長(zhǎng)(分鐘)60知識(shí)點(diǎn)傳統(tǒng)文化的繼承文化在繼承中發(fā)展教學(xué)目標(biāo)了解傳統(tǒng)文化有哪些、傳統(tǒng)文化的作用理解傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)和涵義、理解如何正確的傳承傳統(tǒng)文化了解繼承和發(fā)展的關(guān)系、影響文化發(fā)展的因素理解教育在文化發(fā)展中作用教學(xué)重點(diǎn)理解如何正確的傳承傳統(tǒng)文化理解教
2024-09-15 07:44
【摘要】《文化在繼承中發(fā)展》教案——?jiǎng)Y明教學(xué)內(nèi)容人教版高中《思想政治》必修3第二單元《文化傳承與創(chuàng)新》第四課《文化的繼承性與文化發(fā)展》第二框題《文化在繼承中發(fā)展》。本課首先要弄清文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系,其次要了解影響文化發(fā)展的重要因素,教材還特別強(qiáng)調(diào)了教育在對(duì)選擇、傳遞和創(chuàng)新文化中的特定作用。教學(xué)目標(biāo)分析知識(shí):識(shí)記影響文化發(fā)展的重要因素;理解文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系。
2025-06-16 01:31
【摘要】第二章管理思想與管理理論發(fā)展教案課程名稱管理學(xué)基礎(chǔ)授課日期、課次授課班級(jí)、地點(diǎn)授課時(shí)數(shù)9授課內(nèi)容(章節(jié))第二章授課形式面授+案例討論一、教學(xué)目標(biāo)與要求:(分了解、掌握、重點(diǎn)掌握三個(gè)層次)管理思想和管理理論發(fā)展并形成比較完整的管理理論體系,經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過(guò)程。本章主要對(duì)中外古代管理實(shí)踐、管理思想、西方管理理論的發(fā)展以及現(xiàn)代管理理論
2025-06-17 09:00
【摘要】七年級(jí)下生物滲透法制教育教學(xué)設(shè)計(jì)第四單元生物圈中的人第一章人的由來(lái)第一節(jié)人類的起源和發(fā)展【教學(xué)目標(biāo)】:知識(shí)與能力:1、說(shuō)出人類起源于森林古猿;分析比較得出人與類人猿的本質(zhì)區(qū)別?! ?、根據(jù)圖片、資料概述人類在起源和發(fā)展過(guò)程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。過(guò)程和方法:1、能夠區(qū)分科學(xué)事實(shí)、觀點(diǎn)和假說(shuō)?! ?、收集信息并嘗試整理信息、判斷信息的正誤。
2025-06-04 08:13
【摘要】《第2課羅馬法的起源與發(fā)展》教案【課標(biāo)要求】了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國(guó)統(tǒng)治中的作用,理解法律在人類社會(huì)生活中的價(jià)值。【教學(xué)目標(biāo)】目標(biāo)內(nèi)容知識(shí)與能力過(guò)程與方法情感態(tài)度價(jià)值觀識(shí)記理解運(yùn)用羅馬法的起源與發(fā)展羅馬法;《十二銅表法》;萬(wàn)民法;《查士丁尼民法大全》。羅馬法的演變是古羅馬歷史變遷的反映,在發(fā)展過(guò)程中具有明顯
2025-06-19 12:49
【摘要】第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展第一節(jié)工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇教學(xué)目的:1.掌握影響工業(yè)的主要區(qū)位因素2.掌握不同導(dǎo)向型工業(yè)的特點(diǎn)3.結(jié)合實(shí)例,理解工業(yè)區(qū)選擇的基本原理,了解影響工業(yè)區(qū)選擇的主要因素及其發(fā)展變化。4.使學(xué)生能夠聯(lián)系實(shí)際,分析不同類型工業(yè)的區(qū)位選擇的主導(dǎo)因素,學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光研究工業(yè)區(qū)位。教學(xué)重點(diǎn):1.影響工業(yè)的主要區(qū)位因素2.不
2025-06-04 07:44