【摘要】第八課???當代世界市場和我國的對外貿(mào)易【教學目標】通過教學,使學生了解世界市場的基本知識,明確我國對外開放的必然性,深刻認識對外貿(mào)易的作用和我國對外貿(mào)易必須堅持的原則,增加學生的開放意識,樹立為我國現(xiàn)代化建設貢獻力量的遠大志向。具體要求(一)知識目標1、識記:·世界市場的基本含義和主要類型?!ぎ敶澜缡袌龅奶?/span>
2025-06-03 12:52
【摘要】 關于“世界市場的形成與發(fā)展”的教案 [素質(zhì)要求] 1、知識與技能: 識記:世界市場的基本含義 理解:當代世界市場的特點、形成和發(fā)展?! ?、過程與方法: 通過教學,培養(yǎng)學生的分析理解問題的能力 3、情感、態(tài)度與價值觀: 通過教學,培養(yǎng)學生開放的意識、競爭的意識 [教學重點]?世界市場的基本含義和特點 [教學難點]&
【摘要】文化在繼承中發(fā)展主備人:周萍【教學目標分析】知識:識記影響文化發(fā)展的重要因素;理解文化繼承與文化發(fā)展的關系。教育在文化傳承中的重要作用;聯(lián)系具體事例,說明應如何正確繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化;結合自身體會,談談教育在文化傳承中的作用。能力:結合分析文化繼承與文化發(fā)展的關系,提高歸納與分析問題的能力;利用教材提供的情景和問題,提高學生自主學習、合作學習和初步探究學習的能力。情感、態(tài)
2025-06-18 22:46
【摘要】《人民教育事業(yè)的發(fā)展》教學設計【教學目標】1.知識與能力目標:了解人民教育事業(yè)發(fā)展的史實:掃盲教育、義務教育和高等教育;理解“國運興衰、系于教育”的深刻含義。認識“科教興國”戰(zhàn)略的重要性,樹立勤奮學習、報效祖國的理想。2.過程與方法目標:通過設計“三代人的教育”訪談活動中的訪談問題,了解設計訪談活動的初步
2025-06-28 23:06
【摘要】必修三·專題五現(xiàn)代中國的文化與科技二人民教育事業(yè)的發(fā)展【教學目標】1.知識與能力目標:了解人民教育事業(yè)發(fā)展的史實:掃盲教育、義務教育和高等教育;理解“國運興衰、系于教育”的深刻含義。認識“科教興國”戰(zhàn)略的重要性,樹立勤奮學習、報效祖國的理想。2.過程與方法目標:通過設計“三代人的教育
【摘要】第一節(jié)幼兒的感覺和知覺發(fā)展教學目標:知識與技能:了解感覺和知覺的概念及功用過程與方法:通過討論法領會幼兒期感知覺的發(fā)展特點情感態(tài)度與價值觀:能利用感知覺規(guī)律進行幼兒園的教學教學重點:感知覺規(guī)律在幼兒園活動中的運用教學難點:幼兒期感知覺的發(fā)展特點教學過程:感覺和知覺概述一、感覺的定義:感覺是人腦對直接作用于感受器的客觀事物的個別屬性的反映。知覺的定義
2025-06-04 08:04
【摘要】金塔縣中學2020-2020學年度第二學期高一年級歷史學科《第3課古代商業(yè)的發(fā)展》教學設計課題第3課古代商業(yè)的發(fā)展授課時間(周次)課型新授課教具(實驗、媒體)多媒體三維目標知識與技能:概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌,了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點。過程與方法:教師通過印發(fā)學案讓學生在課
2025-01-27 18:24
【摘要】教案:經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展——以珠江三角洲地區(qū)為例課標要求:以某經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)為例,分析該區(qū)域工業(yè)化和城市化的推進過程,以及在過程中產(chǎn)生的主要問題,了解這些問題的對策和措施。教學目標:知識與技能:1.分析珠江三角洲地區(qū)經(jīng)濟快速發(fā)展的原因2.理解工業(yè)化、城市化對其經(jīng)濟發(fā)
2025-01-27 17:06
【摘要】面積的變化(一)面積的增加或減少學習目標:(1),在能夠熟悉計算長方形和正方形的面積的基礎上,進一步研究邊長的變化引起面積變化的問題,能解決一定的實際問題。(2)培養(yǎng)一定的觀察能力,并能夠通過觀察進行合作研究,學會思考,從而找到面積
2025-01-27 17:47
【摘要】文化的繼承性與文化發(fā)展適用學科高中政治適用年級高中二年級適用區(qū)域廣西課時時長(分鐘)60知識點傳統(tǒng)文化的繼承文化在繼承中發(fā)展教學目標了解傳統(tǒng)文化有哪些、傳統(tǒng)文化的作用理解傳統(tǒng)文化的特點和涵義、理解如何正確的傳承傳統(tǒng)文化了解繼承和發(fā)展的關系、影響文化發(fā)展的因素理解教育在文化發(fā)展中作用教學重點理解如何正確的傳承傳統(tǒng)文化理解教
2024-09-15 07:44
【摘要】《文化在繼承中發(fā)展》教案——劉淵明教學內(nèi)容人教版高中《思想政治》必修3第二單元《文化傳承與創(chuàng)新》第四課《文化的繼承性與文化發(fā)展》第二框題《文化在繼承中發(fā)展》。本課首先要弄清文化繼承與文化發(fā)展的關系,其次要了解影響文化發(fā)展的重要因素,教材還特別強調(diào)了教育在對選擇、傳遞和創(chuàng)新文化中的特定作用。教學目標分析知識:識記影響文化發(fā)展的重要因素;理解文化繼承與文化發(fā)展的關系。
2025-06-16 01:31
【摘要】第二章管理思想與管理理論發(fā)展教案課程名稱管理學基礎授課日期、課次授課班級、地點授課時數(shù)9授課內(nèi)容(章節(jié))第二章授課形式面授+案例討論一、教學目標與要求:(分了解、掌握、重點掌握三個層次)管理思想和管理理論發(fā)展并形成比較完整的管理理論體系,經(jīng)歷了漫長的演變過程。本章主要對中外古代管理實踐、管理思想、西方管理理論的發(fā)展以及現(xiàn)代管理理論
2025-06-17 09:00
【摘要】七年級下生物滲透法制教育教學設計第四單元生物圈中的人第一章人的由來第一節(jié)人類的起源和發(fā)展【教學目標】:知識與能力:1、說出人類起源于森林古猿;分析比較得出人與類人猿的本質(zhì)區(qū)別?! ?、根據(jù)圖片、資料概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。過程和方法:1、能夠區(qū)分科學事實、觀點和假說。 2、收集信息并嘗試整理信息、判斷信息的正誤。
2025-06-04 08:13
【摘要】《第2課羅馬法的起源與發(fā)展》教案【課標要求】了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用,理解法律在人類社會生活中的價值?!窘虒W目標】目標內(nèi)容知識與能力過程與方法情感態(tài)度價值觀識記理解運用羅馬法的起源與發(fā)展羅馬法;《十二銅表法》;萬民法;《查士丁尼民法大全》。羅馬法的演變是古羅馬歷史變遷的反映,在發(fā)展過程中具有明顯
2025-06-19 12:49
【摘要】第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展第一節(jié)工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇教學目的:1.掌握影響工業(yè)的主要區(qū)位因素2.掌握不同導向型工業(yè)的特點3.結合實例,理解工業(yè)區(qū)選擇的基本原理,了解影響工業(yè)區(qū)選擇的主要因素及其發(fā)展變化。4.使學生能夠聯(lián)系實際,分析不同類型工業(yè)的區(qū)位選擇的主導因素,學會用發(fā)展的眼光研究工業(yè)區(qū)位。教學重點:1.影響工業(yè)的主要區(qū)位因素2.不
2025-06-04 07:44