【正文】 學生討論。（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧；不在樓道內(nèi)做游戲；上下樓梯靠右行；勞動時，不揮舞勞動工具，以免誤傷他人；不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者；課外不玩火，不玩火……（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。三、交流對“H1N1”的了解。（2）說說如何預防這種病。第一課 家居安全教育一、 談話引入 同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。下面就談談家居安全要注意什么： 用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。1） 認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。3） 電器使用完畢后應拔掉電源插頭。 5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。 一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。三、 小結 只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。增強好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時好習慣的意識。培養(yǎng)關注自己飲食健康的責任感，養(yǎng)成良好的飲食習慣。三、教學過程（一）談話導入 討論：小朋友，在你的印象中，你覺得什么樣的人是健康的？（學生各抒己見）是啊，過胖、過瘦、面色蠟黃……都不能稱為健康的人。（板書課題：吃出你的健康來）學生齊讀課題。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,民以食為天,食以安為重。（故事大概內(nèi)容：一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺，怕上學遲到又沒有時間吃早飯，結果才上了第一節(jié)課肚子就開始餓得受不了，更別提上課認真聽講了。所以，人必須及時補充水分。這包括喝白開水，或在早餐時喝牛奶、下午休息時喝橙汁、晚飯時喝湯等等。其中，大約有一升水是通過排尿排出體外。不過，即使你吃的是固體食物，你也有可能吸收了同樣的水分。（四）有節(jié)制地吃點零食也不壞零食對任何人都有誘惑力，不吃零食很難做到。有些零食含有身體所需的各種營養(yǎng)素，因此，可以適當吃一點零食。核桃：核桃中含有豐富的生長素，能使指甲堅固，不易開裂。葵花籽：葵花籽含有蛋白質(zhì)、脂肪、多種維生素和礦物質(zhì)，其中亞油酸的含量尤為豐富。無花果：無花果中含有類似阿司匹林的化學特質(zhì)，可稀釋血液的流動，從而使大腦量充足。吃零食最好在兩頓飯之間，不要在接近正餐的時間吃。零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作為生活的調(diào)味品，更不能影響正餐的食欲。比如，有些烹調(diào)法損失會損失食物中的維生素，而換一種烹調(diào)法能使維生素較好地保留下來。蒸：蒸比煮，能夠保留更多的營養(yǎng)成分，但仍會損失百分之三十的水溶性維生素。烘和烤：烘烤的高溫，會損失維生素C。第三課、 交通安全教案教學目的：讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規(guī)則。教學方法：講授法、討論法一、導入新課：交通運輸業(yè)為我們提供了哪些方便？如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣？不遵守交通規(guī)則的行為可能會出現(xiàn)什么后果？教師小結：交通運輸是現(xiàn)代生活必不可缺少的組成部分，為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便，同時由于一些人對交通安全重視不夠，也給很多家庭帶來不幸。為此，我們這節(jié)課來學習一下交通安全知識。介紹乘車、乘船的有關知識。②要求學生要文明乘車、乘船。① 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。③ 穿越馬路，要走斑馬線。要學會避讓機動車輛。騎自行車安全常識，并指出學生騎自行車存在的問題。②橫穿馬路減速、觀察或下車推車過路。④不要雙手離把，不要并肩行駛。⑥騎車不要攀扶機動車輛。三、小結：提問：今天我們學了哪些知識？通過學習，我們以后乘車、走路、騎車應注意些什么？教師小結：交通既為我們生活提供了極大的方便，但如果忽視交通規(guī)則，也會給很多家庭帶來不幸，所以，我們應該遵守交通規(guī)則，時刻重視交通安全。真正把安全教育落到實處。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。請聽故事《踢球》老師小結：是??！這多危險?。榱诵⌒〉淖闱?，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。） 教師根據(jù)學生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。（二）、 防火安全提出問題討論：如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。（三）、 防溺水 回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，結合當前天氣寒冷的情況，要求學生不能私自到河灘、水庫滑冰。在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎？良好的飲食習慣，合理的、營養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習慣，有效預防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。2早餐要吃飽吃好，要多吃雞蛋、牛奶、豆類食品，不能馬馬虎虎隨便吃一點，或干脆不吃。 吃飯要細嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴飲暴食。劇烈運動后不要馬上吃飯；應先休息一下，喝點水，然后再吃飯。 不喝生水，不喝沒有熱開或沒消過毒的牛奶，生豆?jié){要煮沸10分鐘，去沫后再喝。 不吃腐爛變質(zhì)的食物，不隨便吃野菜、野果，不購買、不使用街頭小攤販買的劣質(zhì)食品。 1預防非典型肺炎要經(jīng)常開窗通風，勤洗手。 1預防禽流感，不要和雞、鳥等禽類直接接觸，萬一不小心接觸到，一定要馬上洗手；不要吃沒有煮熟的雞肉和雞蛋；去菜場要帶口罩。（五）當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看聽《家庭AB劇》聽了這故事后，你認為哪一次的同學做得對呢？對在哪里？如果情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）小結：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要問清情況，剛才劇中的小朋友就吃了這個虧。 但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板—— 快板表演：合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；甲：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；乙：點炮引，要用香，別用火柴打火機；甲：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；乙：沖天炮，危險大，引起火災害人家；甲：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；乙：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；甲：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執(zhí)行；合：來執(zhí)行?。?、師：剛才的同學都很聰明，對安全知識也掌握得很多。上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。發(fā)生火災不要慌，快叫大人來幫忙。一人在家關好門，與人說話要謹慎。 （七）正確使用壓歲錢。我們應該怎樣來正確使用這筆錢呢？是用壓歲錢來打游戲、看不健康影碟、賭博、攀比，還是用這筆錢來買健康書籍、繳學費、學一門技術？選擇：A、買文具用品B、買光盤、磁帶等C、買文具、衣服D、和朋友出去玩E、泡網(wǎng)吧F、捐款G、旅游 F把壓歲錢的一部分交學費，G獻點愛心捐點款，希望貧困山區(qū)的孩子與我們同享一片藍天。安全知識時時記，注意安全處處提。四、 作業(yè)：檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意?！蹦敲矗闶窃鯓永斫膺@句話的呢？學生根據(jù)自己的理解各抒己見。這樣，我們的生活才能平安、愉快。出門在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。 （各種交通信號、交通標志和交通標線。除了交通信號，還有100多種交通標志和交通標線。并說說它是屬于警告標志，禁令標志，指示標志，還是指路標志？同學們，你們在小隊活動觀察時，發(fā)現(xiàn)哪些地方有怎樣的交通信號、標志、標線呢？在這些地方，為什么要用這些信號規(guī)定人們怎樣做呢？不按這樣的規(guī)定做會產(chǎn)生怎樣的不良后果？學生交流。 ④在繁華的商業(yè)街上，比如中山路，人民路上，有多條人行橫道線。 ⑤在各個大商場、影院等的門口，會有停車標志。三、討論，小學生該遵守的交通規(guī)則。我們小學生年齡小，如果上街不遵守交通規(guī)則，遇到了緊急情況更會不知所措，所以，為了自身的安全，中國教育總網(wǎng)教案頻道我們一定要切記安全第一，規(guī)則第一。我們小學生主要要遵守以下交通規(guī)則：①不闖紅燈。③走路要走人行道，過馬路要走人行橫道線。⑤乘坐摩托車要戴好安全帽。老師相機板書一首典型兒歌。這些交通規(guī)則，一定也牢記心中了。不管是在刺骨的寒風中，還是在炎炎的烈日下，交警叔叔都堅守崗位維持交通秩序，保障車輛，行人的安全，暢通。中國教育總網(wǎng)教案頻道所以，我們一定要尊重他們的辛勤勞動，服從交警的指揮。②慰問交警叔叔，如夏天給他們送水等。④學習交警叔叔不怕困難的精神，刻苦學習，長大也為社會作貢獻。為了鞏固我們今天的活動成果，請同學們在課后自由組合，發(fā)揮各自的特長，以今天課上獲取的知識為主要內(nèi)容，出一張安全小報。說明大家在課外都善于觀察，勤于動腦，勇于實踐，所以掌握到了許多書面上沒有的知識。今后，我們還要堅持這樣做，讓我們的生活更輕松，更愉快。小學生安全教育教案一,教學目標1,學習有關的地震知識,.2,通過本節(jié)課的學習讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法.3,提高安全意識,學習溺水安全的有關知識.4學習其它有關安全知識:網(wǎng)絡安全,生活常識等.二,教學內(nèi)容地震知識類地震按其震動強度可分為四種:(1),人是感覺不到的,只有通過精密的儀器才可以測定出來.(2),人可以感覺到,但一般沒有什么危險.(3).(4),都屬于強烈地震,這類地震具有很強的破壞性.(2)地震中常見的逃生方法介紹.火災知識:(一)火災事件介紹 :生命如此美麗,又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識(二)展示幻燈片學習自救知識. 幾種逃生方法的總結: 1,關門求生 2,測試門的溫度 3,從窗戶逃生 4,高層建筑火災逃生5,公共場所火災逃生 6,安全出口逃生(三)教師介紹火災報警須知:牢記火警電話119,事發(fā)時可用任何一部電話播打(注:無論欠費與否).火災情況要報詳細:單位,區(qū)街號發(fā)生火災,物質(zhì)在燃燒,火勢很大,請速來撲救,我的電話是..小學生安全教育教案教學目的：讓學生了解食品衛(wèi)生安全知識，認識食物中毒特征，提高自我救護意識，預防發(fā)生食物中毒。在學校安全教育中，要認識道路安全標志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、外出乘車安全。（有腹瀉、腹痛、嘔吐等）讓學生說一說怎樣區(qū)分問題食品，預防食品中毒。預防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。其次做到六不吃，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。認識食物中毒特征。預防發(fā)生食物中毒a養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手b不吃生、冷、不清潔食物c不吃變質(zhì)剩飯菜d少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食e不要長期吃辛辣食品f不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。h不到無證攤點購買油炸、煙熏食品，盡可能在學校食堂就餐。i不喝生水，建議喝標準的純凈水。查看市場準入標志（QS）：為了保護人們飲食衛(wèi)生安全，國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫局自2002年起，在全國范圍內(nèi)實施食品安全市場準入制度，對出廠食品，經(jīng)過強制檢驗合格后，加貼市場準入標志，方便選購。（二）游泳時或不小心溺水的預防。即使在進行游泳活動，都必須要由懂水性的家長帶領，選擇合適的時間、地點、采取正確的措施才能游泳。發(fā)現(xiàn)青少年溺水，首先抓緊時間進行救護，不會游泳的，迅速取浮物拋入溺水者最近的水中，會游泳的，在確保安全下采取正確的方法進行施救。有運輸條件的地方，可以在運輸條件的地方，可以在運輸工具上施行胸外心臟擠壓和口對口人工呼吸，同時將病人送往就近的醫(yī)療急救單位。（三）道路交通安全在學校安全教育中，首先我們要認識道路安全標志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、外出乘車安全。行走時不可以一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩三、讓學生互相交流，談談體會。希望同學們在以后的學習和生活中要引起注意，如果忽略了這項，其后果不堪設想。 “安全第一”、“安全無小事”，學生所見所聞，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“燃放煙花爆竹的危害”、“外出旅游”、“飲食衛(wèi)生”等冬季易發(fā)的安全問題對學生進行放假前的安全教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。學生發(fā)言講述假期所見所聞……老師小結：是啊！這多危險??！為了小小的鞭炮，送上一只眼睛，落個終身遺憾，真可惜！安全，我們可得隨時注意。用電安全）但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。防火安全提出問題討論：如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。（三）、（四）、交通安全（1）道路、交通（2）交通安全（3）交通法規(guī)（4）道路交通標志和交通信號（5）看圖識標志引導討論（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？（2）行人橫過馬路為什么要走人行橫道？（3）沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？（4）為什么不能翻越護欄？（5）為什么不準扒車、追車、強行攔車？（6）為什么走路時不能看書或做其它活動？（7）騎自行車應該注意什么？（8）乘汽車時要注意什么？（9）遇到交通事故怎么辦？（五）、食品衛(wèi)生。演示網(wǎng)上視屏，師隨機講解：一日三餐，不可偏