新教材七上復(fù)習(xí)要點-在線瀏覽
2025-06-04 01:52本頁面
【正文】 （花）、（果實）和（種子），根、莖、葉為（營養(yǎng)）器官，花、果實、種子為（生殖）器官。3草履蟲的形狀是（倒草鞋），用（纖毛）運動，用（表膜）呼吸，用（口溝）攝取食物，用（胞肛）排出食物殘渣。藻類無（根、莖、葉）分化；苔蘚有（假）根，有類似（莖和葉）分化，無（輸導(dǎo)）組織，（苔蘚植物）可做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物；蕨類有（根、莖、葉）分化，有（輸導(dǎo)）組織；種子植物可以分為（裸子）植物和（被子）植物；前三類植物用（孢子）繁殖，而種子植物用（種子）繁殖。3種子萌發(fā)的環(huán)境條件是（適宜的溫度）、（一定的水分）和（充足的空氣），自身條件是（胚成活）、（胚完整 ）和（度過休眠期）；種子萌發(fā)時（胚根）先突破種皮，形成（根）。4含氮的無機(jī)鹽 莖稈健壯含磷的無機(jī)鹽 開花結(jié)果含鉀的無機(jī)鹽 枝繁葉茂4花是由（花芽）發(fā)育來的，一朵花是由（花托）、（萼片）、（花瓣）、（雌蕊）和（雄蕊）等組成，雌蕊是由（柱頭）、（花柱）和（子房）組成，雄蕊是由（花絲）和（花藥）組成；花粉從花藥中散放而落到柱頭上的過程叫（傳粉），一朵花的花粉落到同一朵花的柱頭上叫（自花傳粉），一朵花的花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上叫（異花傳粉），異花傳粉主要是（風(fēng)和昆蟲）做媒介；花粉落到柱頭上以后，在（黏液）的刺激下開始萌發(fā)，長出（花粉管），花粉管中的（精子）隨著花粉管的伸長而向下移動，最終進(jìn)入（胚珠）內(nèi)部，胚珠里面有（卵細(xì)胞），它跟來自花粉管的（精子）結(jié)合，形成（受精卵）。4根吸水的部位主要是根尖的（成熟區(qū)），其上生有大量的（根毛）。）②移栽植物時根部為什么要帶一大塊土坨？（答：保護(hù)根毛和幼根，更好的吸收水分。）4取同一植物相同大小的兩個枝條，分別標(biāo)記A、B。在量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。①在量筒中滴加油滴的作用是什么？（答：避免水分蒸發(fā)，保證水分減少是被植物吸收的）②兩個量筒中的液面會出現(xiàn)什么差異？這種差異是什么原因造成的？（答：A中液面比B低。4植物體內(nèi)的水分是通過（葉片）的（蒸騰）作用散失的；氣孔是由（兩）個（半月）形的（保衛(wèi)）細(xì)胞圍成的。50、 上表皮：氣孔（少） 表皮 葉片結(jié)構(gòu) 下表皮：氣孔（多） （陸生植物） 葉肉 葉脈 5實驗：綠葉在光下制造有機(jī)物①把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜。③幾個小時后，摘下葉片，去掉遮光的紙片④把葉片放入盛有（酒精）的小燒杯中，隔（水）加熱，使葉片含有的（葉綠素）溶解到（酒精）中，葉片變成黃白色。 問：為什么把天竺葵放到黑暗處一晝夜？（把葉片中原有的有機(jī)物消耗掉）２、說出對照組和實驗組。（滴加碘液后，見光一側(cè)變藍(lán)）４、綠色植物制造的有機(jī)物是什么？（淀粉）5實驗題目：葉綠素的形成與光有關(guān)。 制定計劃：①準(zhǔn)備綠豆種子20粒。③一組放在有光條件下，另一組放在無光條件下④一周后觀察種子萌發(fā)長出的幼苗的顏色。得出結(jié)論：葉綠素的形成與光有關(guān)。呼吸作用主要是在（線粒體）內(nèi)進(jìn)行的。公式為：5光合作用是綠色植物通過（葉綠體），利用（光能），把（二氧化碳）和（水）轉(zhuǎn)化成儲存能量的（有機(jī)物）（如淀粉），并且釋放出（氧氣）的過程。公式為：5在農(nóng)場溫室大棚中常常安裝一種增加二氧化碳的儀器，目的是什么？原理又是什么？（答：目的是提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。）5我國主要的植被類型有（草原）、（荒漠）、（熱帶雨林）、（常綠闊葉林）、（落葉闊葉林）和（針葉林）；森林和草原資源破壞嚴(yán)重的原因有(亂砍亂伐、過度放牧)等；植樹節(jié)是(3月12日)，地球的“肺”是(熱帶雨林)。1. 細(xì)胞核 2. 細(xì)胞質(zhì) 3. 細(xì)胞膜 4. 細(xì)胞壁 5. 液泡 6. 線粒體 (1)具有支持和保護(hù)功能的是細(xì)胞壁，細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，遺傳信息存在于細(xì)胞核中，葉綠體能把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，液泡中含有細(xì)胞液。（3）畫細(xì)胞時，圖中較暗的地方要用鉛筆細(xì)點表示，不能涂陰影，越暗的地方，細(xì)點越多。 1. 目鏡 2. 鏡筒 3. 轉(zhuǎn)換器 4. 物鏡 5. 載物臺 6. 通光孔 7. 遮光器 8. 壓片夾
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