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化學(xué)人教版燃料及其利用學(xué)案九年級(jí)上-在線瀏覽

2025-06-03 23:55本頁面
  

【正文】 ;甲烷由 元素和 元素組成。CH4 【實(shí)驗(yàn)探究1】甲烷的性質(zhì)和組成元素實(shí)驗(yàn)步驟:(1)觀察甲烷的顏色、狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:(1) ;(2) 。綜上所述,甲烷具有這樣的性質(zhì):物理性質(zhì): ,極難溶于水, 。甲烷的收集方法: 。簡介可燃冰。 這幾個(gè)反應(yīng),都是可燃物在燃燒過程中放熱。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: 。 【實(shí)驗(yàn)探究3】實(shí)驗(yàn)步驟:在燒杯里加入20g已研成粉末的Ba(OH)2 ,放在滴有水的玻璃片上,再加入10g NH4Cl 晶體,用玻璃棒攪拌,使之充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: 。綜上所述, ;如Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑。 目前,人類通過化學(xué)反應(yīng)獲得的能量,大多數(shù)來自化石燃料,而化石燃料是有限的。提高化石燃料的燃燒利用率,相當(dāng)于延長化石燃料的使用期限。 燃料燃燒不充分時(shí),不僅使燃料產(chǎn)生的熱量減少、浪費(fèi)資源,還會(huì)產(chǎn)生大量的CO等物質(zhì),污染空氣。下列關(guān)于天然氣的說法不正確的是【 】 5.“瓦斯”的主要成分是【 】 A. H2 B. CO C. CH4 D 水煤氣:“人要實(shí),火要虛。已知相同分子數(shù)的CH4 和CO2 ,CH4 導(dǎo)致的溫室效應(yīng)更明顯,則相同質(zhì)量的上述兩種氣體,產(chǎn)生溫室效應(yīng)更明顯的是 。根據(jù)家中使用燃料的情況,確定你家中的報(bào)警器應(yīng)安裝在什么位置。你認(rèn)為煤礦應(yīng)采取什么安全措施?應(yīng)在哪些地方、貼怎樣的安全標(biāo)志?【能力提高與歷史回顧】某學(xué)?;瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)出右圖所示裝置,并進(jìn)行白磷燃燒實(shí)驗(yàn)。錐形瓶內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:____________________________________。(2)隨著水溫升高,溫度計(jì)顯示45℃時(shí),再次打開活塞,白磷在水里燃燒。水能滅火的原因是 。(3)本實(shí)驗(yàn)裝置的A部分還可以用于制取的氣體是 ,收集方法是 ;也可用于制取 氣體,化學(xué)方程式是 。如煤的主要成分是碳,此外還含有少量的H、N、S、O元素,煤在燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳、一氧化碳、二氧化氮和煙塵等?,F(xiàn)象加入物質(zhì)水大理石無變化鋅粒無變化樹葉無變化果皮無變化實(shí)驗(yàn)結(jié)論:煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物,這些氣體溶于水,會(huì)形成酸雨。如:水體酸化、破壞土壤、植被、森林、腐蝕金屬、水泥建筑物;硫酸酸霧侵入肺部組織,引起肺水腫等疾病使人致死。(2)減少汽車尾氣對(duì)空氣污染的措施:① ;② ;③ ;④ ;⑤ 。 化石燃料是有限的,且燃燒時(shí)污染環(huán)境,于是我們想到開發(fā)新能源。你能根據(jù)乙醇的化學(xué)式判斷出它燃燒后生成什么產(chǎn)物? 產(chǎn)物對(duì)壞境無污染,所以乙醇是一種清潔燃料且是一種可再生能源。氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn):(1) ; (2) ; (3) ?!菊n堂練習(xí)】,不會(huì)造成壞境污染,下列不屬于綠色能源的是【 】 C. 氫能源 D. 煤,防止污染環(huán)境是持續(xù)發(fā)展的重要方面,關(guān)于燃料的說法錯(cuò)誤是【 】 【基礎(chǔ)鞏固】,下列燃料中最理想的是【 】 2. 引起煤氣中毒的物質(zhì)是【 】 【 】 ,不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染而且取之不盡的是【 】 【 】 ,冬天空氣中的二氧化硫增多,這是為什么?應(yīng)采取什么措施?,是否可以由此證明甲烷和乙醇都是由碳元素和氫元素組成的碳?xì)浠衔铩|c(diǎn)燃每種氣體,用干燥的冷燒杯罩在火焰的上方,在B、C火焰上方的燒杯壁上有水滴出現(xiàn),而A火焰上方的燒杯壁上沒有水滴。試推斷A、B、C分別是什么氣體,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。)九年級(jí)化學(xué)17單元試題相對(duì)原子質(zhì)量: O 1
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