八年級(jí)物理升華和凝華教案1-在線瀏覽
2025-06-03 23:17本頁面
【正文】 知道升華要吸熱，凝華要放熱。(2) 對生活中的升華和凝華現(xiàn)象，能用物理的語言進(jìn)行解釋。（2）根據(jù)觀察結(jié)果進(jìn)行間接分析，從而推斷出物理過程的思維方法。重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：對升華和凝華現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。難點(diǎn)：升華和凝華是物質(zhì)的固態(tài)和氣態(tài)之間的直接變化，而學(xué)生易誤認(rèn)為需通過液態(tài)這一過程。教學(xué)媒體 投影設(shè)備、課程資源教學(xué)用具 酒精燈、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、錐形瓶、瓶塞、火柴、投影片等。（2）組織各小組學(xué)生代表匯報(bào)實(shí)驗(yàn)觀察的結(jié)果 （3）引導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)觀察結(jié)果、討論總結(jié)得出：①：固態(tài)的碘經(jīng)加熱后能直接變成氣態(tài)的碘蒸氣；②：氣態(tài)的碘蒸氣要冷卻后方可直接變成固態(tài)的碘粉。此時(shí)教師板書：升華：物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的現(xiàn)象叫升華。凝華：物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的現(xiàn)象叫凝華。（1）鼓勵(lì)學(xué)生舉出生活中的升華和凝華的實(shí)例：（2）投影展示：衛(wèi)生球變小了，燈泡變黑了，霧凇的形成，霜的形成等根據(jù)學(xué)生回答的情
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1