不規(guī)則物體體積教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-06-03 12:51本頁面
【正文】 的數(shù)學(xué)思想。突破重難點(diǎn)設(shè)想：通過教學(xué)情境和對比，使學(xué)生積極主動地參與觀察、對比、討論、交流、驗(yàn)證等探究活動，讓學(xué)生在活動中去探究、體驗(yàn)、經(jīng)歷，感悟把一個不是整萬或整億的數(shù)改寫成用萬或億作單位的數(shù)的方法，為小數(shù)的求積、商的近似值打下良好的基礎(chǔ)。 填空。從里面量長3m，高2m。師：這個故事告訴我們這樣一個道理：沒有做不到，只有想不到！只要同學(xué)們積極思考，善于動腦，就一能想出解決問題的方法。（不規(guī)則物體的體積）認(rèn)真看題指名口答并說方法聽故事補(bǔ)充想法明確學(xué)習(xí)內(nèi)容自讀課題復(fù)習(xí)體積，新舊知識聯(lián)系。通過故事引入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣二、互動解疑——探究不規(guī)則物體體積計(jì)算方法出示課本第39頁教學(xué)例題6（1）出示一塊橡皮泥。學(xué)生1：橡皮泥容易變形，我們可以把橡皮泥壓制成規(guī)則的長方體或者正方體，再測量長、寬、高，從而計(jì)算出橡皮泥的體積。教師指出，這種方法可以稱為“排水法”。（1）出示一個雪花梨。 （2）給每個小組一個量杯，一個雪花梨，一桶水，請大家動手實(shí)驗(yàn)，把實(shí)驗(yàn)的步驟記錄下來。橡皮泥的體積測量abhv計(jì)算方法梨的體積測量V原V現(xiàn)V差計(jì)算方法（4）請小組代表上臺重點(diǎn)介紹排水法測量梨的體積，匯報(bào)試驗(yàn)過程。 先往量杯里倒入一定量的水，估計(jì)倒入的水要能浸沒雪花梨，看一下刻度，并記下來。最后把兩次刻度相減就是雪花梨的體積。 （5）提問：為什么上升部分水的體積就是雪花梨的體積？學(xué)生展開討論后并回答。教師
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