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ui界面設(shè)計(jì)教案-在線瀏覽

2025-06-03 12:36本頁面
  

【正文】 交互設(shè)計(jì)師。一個(gè)軟件產(chǎn)品在編碼之前需要作的就是交互設(shè)計(jì),并且確立交互模型,交互規(guī)范。研究人  用戶測試/研究工程師User experience engineer  任何的產(chǎn)品為了保證質(zhì)量都需要測試,軟件的編碼需要測試,自然UI設(shè)計(jì)也需要被測試。測試方法一般都是采用焦點(diǎn)小組,用目標(biāo)用戶問卷的形式來衡量UI設(shè)計(jì)的合理性。  用戶研究工程師一般是心理學(xué)人文學(xué)背景比較合適。其中交互設(shè)計(jì)師:“UI”的本義是用戶界面,是英文User和interface的縮寫。工作內(nèi)容:  負(fù)責(zé)軟件界面的美術(shù)設(shè)計(jì)、創(chuàng)意工作和制作工作;  根據(jù)各種相關(guān)軟件的用戶群,提出構(gòu)思新穎、有高度吸引力的創(chuàng)意設(shè)計(jì);  對(duì)頁面進(jìn)行優(yōu)化,使用戶操作更趨于人性化;  維護(hù)現(xiàn)有的應(yīng)用產(chǎn)品;  收集和分析用戶對(duì)于GUI的需求。我們經(jīng)??吹揭恍┱衅笍V告寫著:招聘界面美工、界面美術(shù)設(shè)計(jì)師等等。許多商家認(rèn)為軟件產(chǎn)品的核心是技術(shù),而UI僅僅是次要的輔助,這點(diǎn)在人員的比例與待遇上可以表現(xiàn)出來。我們以物質(zhì)產(chǎn)品手機(jī)行業(yè)為例,當(dāng)手機(jī)剛剛進(jìn)入市場的時(shí)候不但價(jià)格貴的驚人,而且除了通話以外沒有什么其他功能。事過境遷,如今技術(shù)已經(jīng)完全的達(dá)到用戶的需求,于是商家為了創(chuàng)造賣點(diǎn),提高爭力,非常重視產(chǎn)品的外觀設(shè)計(jì),除此之外還頻頻推出短信,彩屏,和鉉,彩信,攝像頭等等。軟件產(chǎn)品與物質(zhì)產(chǎn)品的發(fā)展是相同的?! ‖F(xiàn)今隨著計(jì)算機(jī)硬件的飛速發(fā)展,過去的軟件程序已經(jīng)不能適應(yīng)用戶的要求。幸運(yùn)的是在國內(nèi)一些高瞻遠(yuǎn)矚的民族企業(yè)已經(jīng)開始意識(shí)到UI給軟件產(chǎn)品帶來的巨大賣點(diǎn)了,例如金山公司的影霸、詞霸、毒霸、網(wǎng)標(biāo),由于重視UI的開發(fā)與地位,才使得金山產(chǎn)品在同類軟件產(chǎn)品中首屈一指。其投入產(chǎn)出比,要比在功能領(lǐng)先性開發(fā)上的投入大得多。軟件產(chǎn)品領(lǐng)域不象物質(zhì)產(chǎn)品那樣存在工藝、材料上的限制,軟件產(chǎn)品核心問題就是人?! ∧壳皣鴥?nèi)各院校還沒有設(shè)立相對(duì)健全的UI設(shè)計(jì)專業(yè),所以提高UI設(shè)計(jì)師能力關(guān)鍵在于提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與交流的資源環(huán)境。 第二章 設(shè)計(jì)流程課 題:UI設(shè)計(jì)流程授課教師:汪永吉教學(xué)目標(biāo):通過本章學(xué)習(xí)使學(xué)生了解UI設(shè)計(jì)原則、流程。教學(xué)難點(diǎn):掌握UI設(shè)計(jì)流程?!   〗缑嬷幸褂媚芊磻?yīng)用戶本身的語言,而不是游戲設(shè)計(jì)者的語言。人類的短期記憶極不穩(wěn)定、有限,24小時(shí)內(nèi)存在25%的遺忘率?!   ∈敲恳粋€(gè)優(yōu)秀界面都具備的特點(diǎn)。    在視覺效果上便于理解和使用。    想用戶所想,做用戶所做?! ⊥ㄟ^比較兩個(gè)不同世界(真實(shí)與虛擬)的事物,完成更好的設(shè)計(jì)?!   ∫粋€(gè)有序的界面能讓用戶輕松的使用。在用戶作出危險(xiǎn)的選擇時(shí)有信息介入系統(tǒng)的提示。即互動(dòng)多重性,不局限于單一的工具(包括鼠標(biāo)、鍵盤或手柄)。應(yīng)具備專家級(jí)和初級(jí)玩家系統(tǒng),即用戶可依據(jù)自己的習(xí)慣定制界面,并  能保存設(shè)置。  用戶交互要考慮到目標(biāo)用戶的不同引起的交互設(shè)計(jì)重點(diǎn)的不同。采集目標(biāo)用戶的習(xí)慣交互方式  不同類型的目標(biāo)用戶有不同的交互習(xí)慣?! ‘?dāng)然還要在此基礎(chǔ)上通過調(diào)研分析找到用戶希望達(dá)到的交互效果,并且以流程確認(rèn)下來。因此應(yīng)該由用戶來操作和控制軟件?! ?duì)于用戶交互的結(jié)果和反饋,提示用戶結(jié)果和反饋信息,引導(dǎo)用戶進(jìn)行用戶需要的下一步操作。不同組成部分之間的交互設(shè)計(jì)目標(biāo)需要一致。  元素外觀一致  交互元素的外觀往往影響用戶的交互效果。遺憾的是如何確認(rèn)元素外觀一致沒有特別統(tǒng)一的衡量方法?! 〗换バ袨橐恢隆 ≡诮换ツP椭?,不同類型的元素用戶觸發(fā)其對(duì)應(yīng)的行為事件后,其交互行為需要一致?! ?duì)于交互行為一致性原則比較極端的理念是相同類型的交互元素所引起的行為事件相同??捎眯栽瓌t  可理解  軟件要為用戶使用,用戶必須可以理解軟件各元素對(duì)應(yīng)的功能。  例如:刪除操作元素。  可達(dá)到  用戶是交互的中心,交互元素對(duì)應(yīng)用戶需要的功能?! ∮脩艨梢杂弥T如鍵盤、鼠標(biāo)之類的交互設(shè)備通過移動(dòng)和觸發(fā)已有的交互元素達(dá)到其它在此之前不可見或者不可交互的交互元素。當(dāng)
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