創(chuàng)業(yè)文化節(jié)活動策劃匯編-在線瀏覽
2025-06-02 08:43本頁面
【正文】 展，是高科技與風險投資浪潮興起的產(chǎn)物二、 活動目的：隨著經(jīng)濟的快速增長，國與國之間的競爭是綜合國力的競爭，科技與創(chuàng)新成為當今時代的主流。經(jīng)系研究，決定展開電氣工程系大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。 2．每個參賽團體做創(chuàng)業(yè)計劃PPT3．結合PPT到演講臺上演講?！ 竺麜r間：時間2012年4月10日—4月15日(暫定) 報名表：附表1 九、 活動流程：：（1）開展宣傳（粘貼海報、大一班長宣傳、短信通知）（2）準備大賽PPT。（4）聯(lián)系嘉賓評委。（2）準備道具（證書及獎狀），以及礦泉水。 ： （1）參賽團隊抽簽決定上場次序。 （3）比賽團隊上臺演講創(chuàng)業(yè)計劃。 （5）放音樂進行評分（評分表見附表3）。 （7）獲獎團隊拍照留念。2. 必須維持現(xiàn)場秩序。 附表2：評分表 創(chuàng)業(yè)設計大賽決賽評分表序號評分指標參賽團隊名稱創(chuàng)業(yè)設計方案（賽后打分）PPT設計、制作質量創(chuàng)業(yè)方案市場化、可行性演講質量答辯質量合計總分12345 附表3：評分細則評分細則評分項具體要求權重創(chuàng)業(yè)設計方案撰寫創(chuàng)業(yè)計劃所要求的各項內容是否有缺失，能夠保持創(chuàng)業(yè)計劃的完整、全面、系統(tǒng)和思路清晰。20分創(chuàng)業(yè)方案市場化可行性精確地描述服務和改產(chǎn)品地市場投資潛力、定位策略，分析項目實施后是否具備可行性，市場接受程度的調查資料是否完備。20分 “想象未來 青春預備” —“創(chuàng)業(yè)文化節(jié)”系列活動之職場情景模擬大賽職場情景現(xiàn)場模擬大賽策劃書 活動背景 隨著全國高校的擴招，以及近兩年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高校大學畢業(yè)生的形式日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增加。通過職場體驗，真實全面地了解崗位要求、角色定位、職業(yè)方向，從而找出自身的能力差距，引導學生就業(yè)觀念的改變，正確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)， 以提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。四、活動時間： 4月25日 五、活動地點： 實訓2514六、活動對象： 我系全體學生七、活動內容及形式 模擬一個在未來工作中可能出現(xiàn)的場景，進行現(xiàn)場模擬。2) 申請教室、布置會場，現(xiàn)場照相，海報，橫幅.3) 做好記錄工作、簽到表、報名表格的制作和打印。同時每一位負責人手中都要有一份案例分析大賽整體策劃書，個人負責任務策劃書。1. 報名階段： 報名方式：填寫報名表1) 介紹本次大賽情況。說明參賽程序。同時協(xié)會內部確定對應聯(lián)系人，以便以后及時聯(lián)系。4) 報名階段的人員安排（咨詢、聯(lián)系、登記等）。（1） 初賽：賽前聯(lián)系工作 1）與參賽團隊保持密切聯(lián)系，告之大賽相關的注意事項；2）與初賽評委聯(lián)系。 （2） 決賽：1. 籌備階段：1) 參賽選手出場安排：出場順序由各隊負責人預先抽簽確定。2) 申請場地和布置場地用品3) 布置場地：全體干部干事4) 現(xiàn)場設備調試5) 指導參賽者注意比賽規(guī)則 6) 評委、嘉賓、參賽隊伍的親友團、觀眾入場，主持人進入準備狀態(tài)，宣布比賽即將開始，試麥克風結束7) 開幕主持人致開幕詞，介紹到場嘉賓 請嘉賓致開幕詞主持人宣布比賽開始3. 比賽階段及用時（單場20分鐘）：1) 團隊自我介紹（1分鐘）每位選手在1分鐘內完成自我介紹，形式不拘一格。 2) 情景模擬（5—12分鐘） 每支隊伍將自己準備的情景模擬在臺上表演，由評委按照預定標準，并斟酌題目難度進行打分?？梢韵驁鱿掠^眾求助，配合活動的進行。 4) 嘉賓的問答與點評（3分鐘）在座評委向選手提有關他所應聘的這個職業(yè)的有關問題，評委對選手表現(xiàn)進行點評，評委根據(jù)選手臨場回答表現(xiàn)進行打分。（提問的觀眾有獎品） 比賽結束1) 評委總結及肯定參賽者的表現(xiàn)2) 公布參賽隊伍的成績，頒獎環(huán)節(jié)3) 宣布比賽結束，歡送嘉賓和評委。2. 各事對活動進行優(yōu)點缺點全面的分析總結。將整個活動的圖片做成成果展出并寫出后期宣傳稿在校內發(fā)布。2. 人員安排要井然有序，各部門負責到位。4. 主持人的安排，中間穿插的節(jié)目的秩序要考慮現(xiàn)場的氣氛。6. 比賽結束后的總結要全面。2. 如果決賽期間多媒體設備發(fā)生故障，則需在事前指定一人，在情況發(fā)生下，迅速通知該教學樓多媒體管理員來進行維修，期間需讓主持人安撫觀眾
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