工地工作實習(xí)心得體會感悟四篇-在線瀏覽
2025-06-02 07:48本頁面
【正文】 是有不少的收獲。在實習(xí)過程中我們共進(jìn)行了四項工地參觀，包括教職工集資房建設(shè)項目，新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生120號宿舍樓，新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)體育館、附屬中學(xué)綜合教學(xué)樓。通過實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。比如在基坑中通過老師的介紹得知，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌塊和混凝土接縫處要鋪設(shè)鋼絲網(wǎng)以防粉刷時出現(xiàn)裂縫。其次，我們還對一些細(xì)部的作法有所認(rèn)識，了解了設(shè)計與施工間是有距離的，要靠施工工程師在技術(shù)上給予合理設(shè)計才能保證施工的順利和高質(zhì)量?！ ≡谑┕すに嚪矫妫_手架，模板，包括新材料的使用都更加直觀的展示在我們面前。像我們材料專業(yè)的學(xué)生更專注的是新材料在工程上的使用情況，輕質(zhì)材料是未來的主導(dǎo)材料，由于輕質(zhì)材料總量比原有混凝土結(jié)構(gòu)可減少20%。 課題名稱：中央空調(diào)安裝與維修?！ W(xué)院：電子信息工程學(xué)院?！ ⌒彰簒x?！ 蟾嫒掌冢?0xx年xx月xx日。 實習(xí)性質(zhì)和目的?！ 」さ貙嵙?xí)是制冷專業(yè)十分重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對大學(xué)生的勞動觀念、理論聯(lián)系實際、動手能力及專業(yè)素質(zhì)的基本訓(xùn)練過程。 (2)實習(xí)目的?！ 、诹私獗緦I(yè)今后從事的工作環(huán)境及工作內(nèi)容。 ?、芘囵B(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)?！ 」臼亲隹照{(diào)銷售、設(shè)計、生產(chǎn)中央空調(diào)風(fēng)管、上門安裝與維修之內(nèi)的服務(wù)，我們實習(xí)生主要要做的事是制作風(fēng)管、上門安裝與維修?！ ?1)實習(xí)的前一天： 公司的主管招集我們開了一個小小的會議，因為要交代和吩咐事情?！ ?2)實習(xí)的第一天： 由維修師傅帶我們就去了工地工作，在一家網(wǎng)吧維修空調(diào)。說真的，自己大部分維修工具都不了解，師傅叫我拿13的內(nèi)螺我都不知道是什么，結(jié)果我把所有的工具都拿到他身邊說：“是哪個工具”?我看了一下師傅的工具包里所有的工具，我認(rèn)識的很少。那一天，學(xué)到了認(rèn)識工具及其如何使用，還學(xué)會了如何充制冷劑，這都是師傅一手指導(dǎo)的。其中內(nèi)螺就相當(dāng)一把螺絲尺，用來尺螺絲的，只不過內(nèi)螺是尺里面隱藏的螺絲，1114這些是內(nèi)螺的大小?？照{(diào)的故障是遙控不能開機，根據(jù)在校學(xué)習(xí)的理論我立馬判斷是遙控沒有5v的信號，結(jié)果師傅說不是。后來問師傅，故障出在了室內(nèi)機的電路板上的一個信號接收頭，很小，但沒損壞，只把接收頭擦了一下就好了。聽他這么一說，我又弄懂了一個新的故障。公司規(guī)定：加一次制冷劑100快。這一天的收獲比上一天大，跟著師傅沒有壓力了。有一個客戶他家要搬遷，需要對空調(diào)移機，轉(zhuǎn)移到另一個地方安裝。我看到我同學(xué)坐在幾十米高的空調(diào)室外機上時，他那只發(fā)抖的手拿著扳手鉗子拆螺絲，發(fā)抖的一雙腳踩在架子上，那一幕，讓我都感到無比的恐懼，不知道他自己當(dāng)時是怎么樣的心情。拆卸空調(diào)對我來說基本上學(xué)會了。這一次師傅要什么工具我都很熟念的拿給他，而且有個時候自己都清楚他要的是什么工具?！ ≈醒肟照{(diào)風(fēng)管用的材料是鋁皮，首先是一塊塊鋁板子，用機器把它裁剪成所要設(shè)計的各種大小不一樣的形狀，通過設(shè)計圖拼出風(fēng)管來，最后以人工的放法用工具把螺絲固定上去，一個完完整整的風(fēng)管就做出來了。風(fēng)管的制作其實不難，要難也只是難在你的力氣活，做出一個風(fēng)管來最后的一步就是要力氣活了，要用錘子猛打猛敲，而且剛開始一個人根本就無法完成。這一天，我敲了一天的風(fēng)管，中途是有休息的，我全身痛的發(fā)麻。風(fēng)管制作這一項，從它的制作流程來看，前面是技術(shù)，后面是勞動力，它是以技術(shù)加勞動力相結(jié)合的一項工作，也有相當(dāng)?shù)碾y度?！ ∵@一天起來四身有點痛，還沒明白怎么回事做風(fēng)管的師傅就叫帶我們?nèi)チ耸┕がF(xiàn)場，到那里才明白過來，現(xiàn)在到了中央空調(diào)風(fēng)管施工處，很大的一個場地，我看到了上面早已安好的風(fēng)管，我很驚訝，難道要把這么重個的風(fēng)管搬到上面去?問了下師傅，還確實是那樣的。一天過了，這天雖然沒學(xué)到什么，但總有一點讓我知道安裝風(fēng)管的場面?！ ∵@天跟前面一樣，只是已經(jīng)熟練很多，不管是哪方面的，都差不多熟了。在這短短的一個月時間里，我耗掉體力，自己瘦了好幾斤，但我不后悔，決定了的事必須做完，哪怕是錯的，自己走過了的路，是好路就讓別人去走，錯路就讓別人不再走這條路。學(xué)校的理論是作為實踐的一個要素，假如沒有學(xué)校的理論，實踐起來就很困難，比如那些社會上師傅叫你搞操作，本身你是不會的，但是你有一定的理論，一說就懂，那么你就一下子學(xué)會?！ 〖热粚W(xué)校的實踐少，何必我們不在外多實踐，多操作，多動手呢。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。由于時間短暫，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。 一開始到這工地的雛形還沒有，只看見一個基坑。在此期間，我對水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器?，F(xiàn)在北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，還要完成測量任務(wù)，這是一個對于我們剛實習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn)，也是
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