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教科版科學(xué)四年級上冊知識點-在線瀏覽

2025-06-02 06:57本頁面
  

【正文】 加熱條件下要點:材料:兩份食鹽、兩個燒杯、水(熱水和冷水)相同條件:水量、鹽量、觀察時間一樣,都不攪拌不同條件:一杯加熱、一杯不加熱(3)比較碾碎和不碾碎條件下要點:材料:兩份食鹽(一份粗鹽,一份細(xì)鹽)、兩個燒杯、水相同條件:水量、水溫、觀察時間一樣,都不攪拌不同條件:一杯中加細(xì)鹽、一杯加粗鹽液體與氣體的溶解。用天平分鹽2克每份。一直放,直至出現(xiàn)不能溶解,在數(shù)鹽的份數(shù),然后減掉不能溶解的那份。分離食鹽與水的實驗。熄滅的時候不能用嘴把火吹滅,而應(yīng)該用燈帽蓋滅,蓋滅后再蓋一次。簡答題:面粉溶解了嗎?能用過濾的方法分離出來,所以沒有溶解。怎樣把鹽水中的鹽和水分離開來?蒸發(fā)或者暴曬(會寫簡單的步驟)酒精和食鹽都能溶解于水,請根據(jù)你做過的實驗結(jié)果判斷:它們都能無限地溶解在水中嗎?酒精能無限的溶解在水中,水也可以無限的溶解在酒精中,食鹽在一定量的水中溶解是一定的,他的溶解取決與水的多少,水多則溶解的多,水少則溶解的少,所以食鹽并不能無限溶解在水中。 音叉是一種發(fā)生儀器,用來調(diào)試樂器和測量音高??梢越柚渌矬w的變化觀察到物體的振動。216。聲音的強(qiáng)弱可以用音量來描述。音量的單位是分貝。聲音以波的形成傳播的,當(dāng)聲波遇到物體時,會使物體產(chǎn)生振動,它能在氣體、液體、固體中傳播,聲音的傳播離不開物質(zhì)。人的耳朵可以分為外耳、中耳和內(nèi)耳三部分,耳道傳遞聲音到內(nèi)耳,鼓膜將聲波轉(zhuǎn)化為振動,聽小骨傳遞振動到內(nèi)耳,耳蝸將振動轉(zhuǎn)化為聽覺信號,聽覺神經(jīng)將聽覺信號傳遞到大腦。小常識:用同樣的力敲大小不同的兩個音叉,聽到的聲音是音量不同還是音高不同?答:音高不同。二胡有兩根弦,空弦拉的時候音有高有低,這是什么原因造成的?答:弦的粗細(xì)。振動物體有粗有細(xì),粗的與細(xì)的比較,哪個聲音高?答:細(xì)的。振動速度有快有慢,快的與慢的比較,哪個聲音高?答:快的??茖W(xué)實驗:探索尺子的音高變化的實驗。(1)、先預(yù)測聲音在哪種物質(zhì)中傳播的快,(2)實驗,仔細(xì)傾聽和感受音叉的振動,(3)記錄數(shù)據(jù),(4)整理收集的數(shù)據(jù)并得出結(jié)論。變響的方法:加大音量、發(fā)聲物體接近發(fā)生罐變輕的方法:減小音量、發(fā)聲物體遠(yuǎn)離發(fā)生罐、用物品蓋住發(fā)聲罐、用手捂住等簡答題:土電話和聽診器分別是利用什么來傳播聲音的?答土電話是通過拉緊的棉線傳播聲音的、聽診器是通過連接著的膠管聲音到耳朵里的。請你判斷:玻璃杯發(fā)出的聲音有什么不同? 高 較高 較低 低我們是怎樣聽到聲音的? 一個振動物體會使它周圍的空氣振動,振動的空氣到達(dá)我們的耳朵,引起鼓膜振動,耳中的聽小骨再把振動傳遞給耳蝸,耳蝸把振動轉(zhuǎn)化為聽覺信號,聽覺神經(jīng)在把信號傳遞給大腦,這樣我們就感受到了聲音。在進(jìn)行生命活動時,保個部分是互相密切配合協(xié)同工作的。 身體的肢體運動由骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉共同完成,不同的運動形式會涉及不同的骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉。人的呼吸實際上是進(jìn)行著氣體的交換,使氧氣進(jìn)入血液,同時排出二氧化碳等廢氣。我們的呼吸平靜時一般為每分鐘20次左右,心跳為每分鐘80次左右人體需要的氧氣由肺吸入后進(jìn)入血液,再由心臟通過血管輸送到身體的各個部位,同時收集二氧化碳等廢物,再排出體外。經(jīng)常運動,心臟會變得強(qiáng)壯,肺活量增大,能為身體提供更充足的氧氣。食物在口腔中會被消化部分淀粉,然后經(jīng)過食管運輸?shù)轿咐?,在胃里被進(jìn)一步磨碎和分解的并消化掉部分蛋白質(zhì),大部分的營養(yǎng)在小腸里被吸收,然后轉(zhuǎn)入大腸中,食物在大腸吸收少量的水分和纖維素然后排出體外。牙齒按形狀給牙齒分類,可分為門齒(8個)、犬齒(4個)、臼齒(20個)。科學(xué)實驗:選擇一個活動會用氣泡圖表示有哪些部位參與了這個活動。 見科學(xué)書本78頁和79頁。為什么我們運動后每分鐘心跳次數(shù)會增加? 伴隨身體運動量的增加,人需要更多的氧氣,心跳也逐漸加快,以便輸送出更多的新鮮血液。呼吸器官提供氧氣給運動器官和消化系統(tǒng),消化系統(tǒng)提供養(yǎng)分給運動器官和呼吸器官如果食物在體內(nèi)消化得好,我們就會吸收更多的營養(yǎng),為骨骼、肌肉的生長提供養(yǎng)料。消化食物時,也會消耗氧氣的。( 云量 )、(降水量 )、( 氣溫 )、(風(fēng)向)和(風(fēng)速)是天氣的重要特征,是天氣中觀察的重要數(shù)據(jù)。通常情況下,一天中(下午2—3時 )的氣溫最高,凌晨和(日出前后)氣溫最低。由北向南吹來的是( 從北吹向南 ),由西南向東北吹來的是( 從西南吹向東北 )。風(fēng)向可以用( 風(fēng)向標(biāo) )來測量。如指向標(biāo)的箭頭指向西北,就是( 西北 )風(fēng)。( 風(fēng)速 ?。┦且燥L(fēng)每秒行進(jìn)多少米來計算的。氣象學(xué)家把風(fēng)速記為( 13 )個等級。( 雨量器 )是測量降水量多少的裝置。如10~25毫米是( 中雨 ),50~100毫米是( 暴雨 ),小于( 10毫米 )是小雨。通常把云分成( 層云 )、(積云  ?。ⅲň碓啤 。┤悺?人們根據(jù)云量的多少區(qū)分( 晴天?。ⅲā《嘣啤 。?、( 陰天 ?。?。 ( 錯 )降水的形式有雨、雪、冰雹等。 ( 錯 )氣象學(xué)家常把風(fēng)速分成12個等級。( 對 )同一時間,任何地方的溫度是一樣的。 ( 對 )當(dāng)天空被云覆蓋四分之一左右的時候,這時的天氣為多云。 ( 對 )今天下了中雨,我知道降水量在2550毫米之間?! 。ㄥe  ?。?溫度、風(fēng)向、降水量、云量都是天氣日歷中重要的記錄數(shù)據(jù)。( 對  )二、溶解一、填空題過濾時,漏斗下端的管口要( 緊貼 )燒杯的內(nèi)壁,漏斗里液體的液面要(低于 )濾紙的邊緣。膠水放入水中,開始( 下沉 ),經(jīng)過充分?jǐn)嚢?,會? 溶解 ),因此,膠水( 溶解在水中 )。不同物質(zhì)在水中的溶解能力是( 不同的 ),食鹽的溶解能力比小蘇打( 強(qiáng) )。汽水中的氣體是通過( 加壓 )或( 化學(xué)方法 )溶解的。水中的動植物是靠溶解在水中的( 氧氣 )呼吸的。1溶解在水里的食鹽可以用( 蒸發(fā) )的方法進(jìn)行分離,如( 海水曬鹽 )。1濃鹽水的底部有未溶解的食鹽,可以用(加水 )的方法讓它溶解。 ( 錯 )溶解的速度只與物質(zhì)本身有關(guān),與其他條件無關(guān)。 ( 錯 )空氣不能在水中溶解。 ( 錯 )兩塊肥皂同時放入裝水的杯子中,放在熱水中的溶解的快。 ( 錯 )在“攪拌是否可以加快食鹽的溶解”實驗中,兩個杯子中水可以不一樣多。 (錯 )把鹽水放在太陽底下曬,也可以將食鹽和水分離。 ( 錯 )1酒精燈溫度最高的是焰心部分。 ( 錯 )1石棉網(wǎng)的作用是讓物體加熱的更快。 ( 錯 )1一些液體不能溶解在水中,但可以溶解在其他液體中。( 對 )1為了過濾更多的液體,漏斗里的液體可以超過濾紙的邊緣。一個物體在力的作用下,能不斷重復(fù)地做( 往返 )運動,這種運動稱為振動。     聲音以( 波 )的形式傳播,當(dāng)( 聲波 )遇到物體時,會使物體產(chǎn)生( 振動 ),聲音就是這樣通過各種物質(zhì),從一個地方傳播到另一個地方的。聲音的強(qiáng)弱可以用( 音量 )來描述,它的單位是( 分貝 )。物體振動幅度越大,聲音越( 強(qiáng) ),振動幅度越小,聲音越( 弱 )。聲音能在( 固體 )、(液體 )、( 氣體 )中傳播,不同物體中傳播聲音的本領(lǐng)(不同 ),聲音不能在( 真空 )中傳播。耳朵是我們的( 聽覺器官 ),能將聲波轉(zhuǎn)化為振動的是耳朵中的(鼓膜 )。1用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的杯口,水越滿,聽到的聲音越( 低 )。二、判斷題1.耳朵可以長時間使用,所以也可以長時間使用耳塞聽音樂( 錯 )2.噪聲只會影響我們的聽力,與身體健康沒有多大關(guān)系。 ( 對 )我們聽到的各種聲音主要是靠空氣傳播的,但是固體、液體也是能傳播聲音的。( 對 )用手敲擊桌面,可以聽到聲音,但并不看見桌面在振動,說明桌面發(fā)聲時不振動。 ( 對 )被敲打后的音叉放在水里水花飛濺,是因為音叉在振動。(  對  )物體振動幅度越大,聲音越高?! 。ā Α。?聲音的強(qiáng)弱與物體振動的幅度有關(guān)系。我們的身體了有一個支架,這就是(骨骼),它(支撐)我們的身體,保護(hù)我們的(內(nèi)臟器官),使我們能進(jìn)行各種各樣的(活動?。?。人的呼吸實際上是在進(jìn)行著( 氣體 ?。┙粨Q,使(氧氣)進(jìn)入血液,同時排出(二氧化碳)。人的呼吸器官有(鼻腔)、(咽)、(喉)、(氣管)、(支氣管)和(肺)等。食物的養(yǎng)分主要是在人體的( 小腸 ?。├镂盏?。人的一切活動需要身體( 各個器官  ?。┑膮f(xié)同工作才能完成,如身體的肢體活動由( 骨骼 ?。?、( 關(guān)節(jié)  )、( 肌肉 ?。┕餐瓿桑\動過程中要消耗大量(氧氣?。?,心臟需要向全身輸送更多( 血液  ),需要的能量來自( 消化系統(tǒng)  ?。κ澄锏南臀?。1心臟的心肌收縮時,血液(流出)心臟;心肌舒張時,血液(流進(jìn))心臟.二、判斷題身體工作時,需要多個部位同時參與、共同完成?! 。ā″e )我們呼出來的氣體都是二氧化碳?! 。āΑ 。┬呐K的心肌收縮,血液回到心臟。(  錯?。┛谇粚κ澄锏某醪较怯裳例X、舌頭、唾液共同完成的?! 。āΑ 。┻\動時,心臟需要向全身輸送更多的氧氣?! 。ㄥe  ?。?不同形狀的牙齒在消化食物的過程中,發(fā)揮的作用不同。( 錯 ?。?消化食物時,不需要消耗氧氣。天氣日歷中,用簡化的風(fēng)速等級來劃分風(fēng)速:(0是無風(fēng),1是微風(fēng),2是大風(fēng))制作天氣日歷需要收集記錄:每天的云量、降水量、風(fēng)向、風(fēng)速、氣溫。(室外陰涼通風(fēng)處)的溫度更能反映當(dāng)?shù)氐臍鉁?。風(fēng)向是指(風(fēng)吹來)的方向,如北風(fēng)是由北向南吹的風(fēng)??梢杂茫ò藗€)方位來描述方向。風(fēng)速用(風(fēng)速儀)來測定。氣象學(xué)家把風(fēng)速記為(13)個等級。雨量器是測量降水量多少的裝置。天空中漂浮的云實際上是由千千萬萬的小水滴或冰晶組成的,它們的形狀千姿百態(tài)。氣象學(xué)家把云分成三大類:(積云、層云、卷云)。在雷雨前,黑壓壓的烏云實際上就是(積雨云)氣象學(xué)家根據(jù)雨量多少把下雨分為6個等級:小雨(小于10毫米),中雨(10—25毫米)大雨(25—50毫米),暴雨(50—100毫米),大暴雨(100—200毫米),特大暴雨(大于200毫米)。會作氣溫數(shù)據(jù)柱狀圖。溶解在水中的物體溶解后,會分布在水的(各個部位)。不能溶解在水中的物體會有(沉淀)能用(過濾)的方法分離。100毫升的水大約能溶解(36)克的食鹽。水除了能溶解固體和液體之外,還能溶解少量的(氧氣、二氧化碳)等氣體。加快物質(zhì)在水中的溶解的辦法有:(加熱、攪拌、粉碎)。相同的條件是:(水量一樣、食鹽量一樣、食鹽顆粒一樣、同時倒入水中、都攪拌或者都不攪拌、杯子一樣)。酒精燈火焰分(外焰、內(nèi)焰、焰心),我們通常用(外焰)給物體加熱。石棉網(wǎng)的主要作用是(均勻分部熱量)。 b、漏斗下端管口要靠于燒杯的邊緣。d、將濾紙對折兩次后打開放入漏斗中。b、熄火時用燈帽蓋滅,蓋滅后需再重蓋一次,以避免以后使用時燈帽打不開。萬一有灑出的酒精在燈外燃燒,不要驚慌,可用濕抹布或沙土撲滅。一個物體(比如音叉、鋼尺、橡皮筋、鐵釘?shù)龋┰诹Φ淖饔孟?,不斷重?fù)地做往返運動,這種運動稱為(振動)。聲音的強(qiáng)弱可以用(音量)來描述。聲音的高低可以用(音高)來描述,物體振動得(越快),發(fā)出的聲音就(越高);物體振動得(越慢),發(fā)出的聲音就(越低)。尺子伸出桌面(長),發(fā)出的聲音(低),尺子伸出桌面(短),發(fā)出的聲音高。人說話的聲音是由(聲帶)振動而產(chǎn)生的。聲音是以(波)的形式傳播的。外耳有(耳道);中耳有(鼓膜)和(聽小骨);內(nèi)耳有(耳蝸和聽覺神經(jīng))。用棉線連接兩個杯子做一個“土電話”,這個土電話是利用(棉線)來傳播聲音的??諝馐莻鞑ヂ曇舻闹匾镔|(zhì)。控制發(fā)生罐發(fā)出的聲音變輕的方法:(裝滿物質(zhì)、用手緊緊捂住罐壁、罐內(nèi)壁貼軟物、固定物質(zhì)在罐內(nèi)壁、罐子懸掛在真空當(dāng)中、放入水中搖晃、物質(zhì)外面包上厚紙)。人體骨骼的作用是(支撐身體,保護(hù)內(nèi)臟器官),進(jìn)行各種各樣的活動。運動時人體需要更多的氧氣。人體需要的氧氣由(肺)吸入后進(jìn)入(血液),再由(心臟)通過血管輸送到全身各處。心臟長期處在快速的跳動下會感到疲勞。人的呼吸實際上是在進(jìn)行(氣體交換),使(氧氣)進(jìn)入血液,同時排出(二氧化碳)。人體的消化器官有(口腔、食管、胃、小腸、大腸)??谇唬簲嚢枋澄?,咀嚼、磨碎食物。胃:把食物變成糊狀。大腸:從未被消化的食物殘渣中吸收水分。(牙齒、舌頭和唾液)共同參與了食物在口腔里的消化過程,他們的功能各不相同。口腔中起著消化淀粉作用的是(唾液)。門齒有咬斷食物作用;犬齒有撕裂食物作用;臼齒有磨碎食物作用??茖W(xué)四年級上冊知識點 第一單元《天氣》●天氣:天氣是指我們居住的地區(qū),在某個時間的大氣狀況,與氣候不同。●天氣日歷:天氣日歷是記錄每天各種(天氣現(xiàn)象)的表格。根據(jù)天氣日歷,可以分析一段時間內(nèi)的天氣變化,找到天氣變化的簡單規(guī)律?!?溫度計)(雨量器)(風(fēng)向標(biāo))和(風(fēng)速儀)是測量天氣的工具。用(溫度計)測量氣溫。②溫度
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