【正文】 守實驗室紀律，禁止在實驗室玩耍、打鬧，防止打破儀器設(shè)備釀成火災(zāi)。，減少實驗室致災(zāi)因素。，正在使用的電熱器具不準接近可燃物。，嚴禁將化學性質(zhì)相抵觸的藥品混裝、混放，實驗剩余的藥品必須按規(guī)定處理，嚴禁帶走或倒入下水道。三、公共場所防火隨著學校的建設(shè)發(fā)展，師生頻繁進出的公共場所，如教室、餐廳、會議廳、體育館、圖書館、電教室等處，師生往來頻繁、密度大，存在嚴重的火災(zāi)隱患。師生在公共場所滯留時，應(yīng)掌握如下防火知識和方法：，時刻提防。，首先要了解所處場所的基本情況，熟悉消防疏散通道的位置。、員工及時組織學生迅速撤離、脫險。師生都應(yīng)掌握逃生和火災(zāi)撲救的基本常識，一旦發(fā)生火災(zāi)，采取正確的逃生方法和有效的措施。一、報警《消防法》規(guī)定：“任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，都應(yīng)當立即報警?！币虼?，報警是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。報警的方法，主要向公安消防隊報警。報警時應(yīng)注意讓消防部門聽到后立即明白是發(fā)生什么性質(zhì)的火災(zāi)，起火地點和起火物，火場燃燒的程度，以及報警人的姓名和電話聯(lián)系號碼，便于消防部門隨時聯(lián)系。 二、自救任何單位在發(fā)生火災(zāi)時，要立即疏散人員，及時準確的報警，使消防隊和周圍群眾能迅速趕來滅火。滅火時應(yīng)根據(jù)具體的情況和燃燒物質(zhì)的性質(zhì)、燃燒特點和火場情況，以及滅火器材的情況進行選擇。如有人被大火圍困，要堅持救人第一的原則，采取各項措施，利用各種條件進行人員疏散、救人。消防隊到達火場后，起火單位和在場人員應(yīng)及時向指揮員介紹已查明的火場情況。同時在火場的撲救人員都應(yīng)在消防隊指揮員的統(tǒng)一領(lǐng)導下，緊密配合，協(xié)同作戰(zhàn)，共同撲救火災(zāi)。自救與逃生是學校消防安全教育的一個重點。教育學生增強消防意識，有備無患，無論是在校、居家、外出，都要留心熟悉周圍環(huán)境和消防安全疏散指示標志，如樓梯、安全疏散通道及出口，滅火器和報警器的位置等，在遇到火情時沉著冷靜，才能保護自己并幫助他人選擇有利的時機、路線和方法逃出危險區(qū)域，或在被圍困時及時向外面報警求救。人身著火，首先要設(shè)法把衣服脫掉，如果來不及，可就地打滾把火壓滅或用不可燃或不易燃的物體拍打；如果有他人在場，可讓他人向身上澆水或用濕麻袋或濕毯子等把著火處包裹起來，使火熄滅；如果身上火勢較大，來不及脫衣服又無人幫助滅火時，可跳入就近的池塘、小河把身上的火熄滅。利用各樓層的消防器材撲滅初起火災(zāi)是積極的逃生方法。在這種情況下更需要保持冷靜，探明著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前盡可能朝逆風方向快速離開火災(zāi)區(qū)域；火災(zāi)襲來時要迅速逃生，不能貪戀財物。如果門窗、通道、樓梯等已被煙火封住，應(yīng)立即關(guān)閉房門和其他通風孔，防止進煙。如房門已經(jīng)燙手，說明大火已經(jīng)封門，再不能開門逃生，此時應(yīng)將門縫塞嚴，潑水降溫，呼救待援。由于火災(zāi)時各種物質(zhì)和裝飾材料燃燒，迅速消耗空氣中的氧氣，同時散發(fā)大量煙霧和有毒氣體，煙氣蔓延速度快，人們很容易因煙氣和毒氣窒息死亡。逃離前必須先把有火房間的門關(guān)緊。這里所說的“校園暴力”，特指發(fā)生在學校及其周邊地區(qū)，由同學或校外人員針對學生生理或心理實施的、達到一定傷害程度的侵害行為，包括肢體暴行、語言傷害、被強迫做自己不喜歡的事、被故意陷害等等。第一節(jié) 校園周邊暴力的特點與類型一、校園周邊暴力的特點：校園周邊暴力是當前危及學生安全、破壞校園穩(wěn)定的一大隱患，其實，在我們的大部分學校周邊經(jīng)常發(fā)生，只不過是嚴重程度不一，或沒被學校發(fā)現(xiàn)，或沒被相關(guān)人員重視，這給我們敲響了警鐘。二、校園周邊暴力的類型：校園周邊暴力的存在，類型主要表現(xiàn)為打架斗毆、敲詐勒索、搶劫等等。在客觀方面表現(xiàn)為行為人采用威脅、要挾、恫嚇等手段，迫使被害人交出財物的行為。搶劫犯罪具有嚴重的社會危害性，因為它不僅直接侵犯了公私財產(chǎn)的所有權(quán)，而且因為它使用暴力、脅迫等手段，而且又侵犯了公民的人身權(quán)利，因此我國刑法將搶劫罪列為重罪，并作為歷來重點打擊的對象。因為該罪侵犯的是他人的人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利。特殊情況下的表現(xiàn)：例如，不少學生及家長反映：專門敲詐勒索、搶劫在校學生的“穿戴奇裝怪服的小青年（以黑色服裝為主調(diào)色）”（對這些勒索者、搶劫者的稱呼）在校園周邊較普遍，他們趁著中午或下午放學的“真空”時間，躲在學校對面的小店或是在附近的巷子或是在便利店內(nèi)伺機下手，看到比自己小、比自己矮的低年級學生就動手勒索錢財，數(shù)額不管多少都要。事實證明，如今的校園周邊暴力已經(jīng)超出單純的打架斗毆的可控范圍，它在個別地方甚至正在演變成帶有黑社會性質(zhì)的團伙，制造敲詐、勒索、搶劫、殺人等惡性刑事案件，犯罪手段趨于成人化。第二節(jié) 如何預(yù)防校園及周邊暴力當校園周邊暴力在現(xiàn)階段還沒有行之有效的措施控制下，我們得找個辦法來預(yù)防和遠離校園暴力，對我們來說，是個最現(xiàn)實的話題，根據(jù)我們的保衛(wèi)工作實踐總結(jié)出以下10點供同學老師們參考，不足之處請多提寶貴意見。很多實例表明，校園暴力很大程度上都針對兩類人：一類是校園中的弱勢群體，比如低年級學生、女生；另一類是過于招搖的人，比如那些在學校里面表現(xiàn)高調(diào)、非常臭屁的人。 不要過于軟弱面對校園及周邊暴力，想要靠著自己的“三寸不爛之舌”說服對方放棄暴力，基本上是“天方夜譚”。 強身健體 光靠沖動去拼是不行的，還要看自己有沒有實力去拼。所以，還是從一點一滴做起，進行強身健體的鍛煉吧，就算不去打抱不平，也可以延年益壽不是？不要和陌生人說話 不要和陌生人說話，陌生的、莫名其妙的人來和你搭訕，說要帶你去什么地方，千萬不要去，要知道，就算是校園中的暴力分子，也不大敢在光天化日之下行兇，就要抓住他們這個弱點來克制他們，不去那些自己不熟悉的地方，不去那些陌生人說的地方，最重要的是，提高警惕，不是每個陌生人都是好人。不摻和帶有黑社會性質(zhì)的團體或者活動 一旦你發(fā)現(xiàn)自己不小心參加了這樣性質(zhì)的團體活動，也別太緊張，只要找個合適的理由離開，以后不再和他們來往，就會安全了。遠離是非之地，偷偷跑去報告給老師或到學校的傳達室報警吧！女生要善于向正確的對象求援在校園及周邊，真的有人要侵害你的人身和財產(chǎn)安全，不要太害怕，總會有能夠幫助你的人。正確處理男女生之間的感情問題學會克服青春期的煩惱，逐步學會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抑制自己的沖動行為；學會在與人交往中有效保護自己的方法，不要草率，不要害怕，做出自己最好的選擇，構(gòu)筑起堅固的自我心理防線，才是遠離校園及周邊暴力的最佳選擇。答應(yīng)對方所有的要求（以免受到傷害），如身上沒有錢而被毆打要注意用手臂保護自己的頭部。第二種情況：當你在校園周邊看到同學被人毆打，或者正在被人圍著進行勒索的情形、或者很多人正在打架斗毆時等，你該做什么呢？你不要緊張，找個點掩飾自己并和他（她）們保持一定距離。盡量做好之后馬上撥打“110”（“110”是報警電話，民警接到電話后5分鐘之內(nèi)會到達出事地點），如果沒有手機，請立即跑到學校傳達室去報警，尋求幫助！總之，當你遇到校園及周邊暴力時一定要及時拔打“110”，并報告給老師和家長，這是你最恰當?shù)倪x擇！第四章 防食品中毒食品中毒就是人們食用食物的過程中食用了被生物性、化學性有毒有害物質(zhì)污染的食品或者食用了含有毒有害物質(zhì)的食品后出現(xiàn)的急性、亞急性食源性疾患。發(fā)病率和病死率較高。2．中毒程度嚴重。3．季節(jié)性和地區(qū)性均不明顯。4．偶然性大。，引起中毒。，使粘染在食品上的細菌大量繁殖，食后引起中毒。三、容易引起食物中毒的食物 1．容易被細菌污染的食物：肉、魚、蛋、乳等及其制品，如燒、鹵肉類；涼菜；剩余飯菜等。 3．本身含有天然有毒成份的食品：河豚魚；毒蘑菇；腐爛變質(zhì)的青皮紅肉的魚類如金槍魚、青魚、池魚等。四、食物中毒的類型食物中毒主要分為細菌性食物中毒、真菌毒素食物中毒、化學性食物中毒、植物性和動物性食物中毒。另外，菜豆中毒、豆?jié){中毒和因誤食有毒有害物質(zhì)引起的中毒也時有發(fā)生。在各類食物中毒中，細菌性食物中毒最多見。發(fā)病率和病死率均比較高。4．有毒動植物中毒是指誤食有毒動植物或攝入因加工、烹調(diào)方法不當未除去有毒成分的動植物食物引起的中毒。近幾年學校常見的集體中毒的有毒動植物中毒有河豚魚中毒、四季豆中毒、生豆?jié){中毒、發(fā)芽馬鈴薯中毒等。同學們正處于身體生長發(fā)育階段，因此，預(yù)防食物中毒，保證健康成長至關(guān)重要。2．選擇新鮮和安全的食品。4．盡量不吃剩飯菜。6．警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒。8．不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購買食物。不喝生水或不潔凈的水。第三節(jié) 食品中毒的救助如果一旦出現(xiàn)上吐、下瀉、腹痛等食物中毒癥狀時，千萬不要驚慌失措，應(yīng)及時撥打120醫(yī)療急救電話，在事故現(xiàn)場可做好以下幾個方面的應(yīng)急處理： 一、立即搶救主要措施有：1．催吐 3．導瀉4．解毒二、就地收集和就地封存一切可疑的中毒食物。三、應(yīng)及時向所在地食品衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)報告。四、現(xiàn)場調(diào)查結(jié)束后，可在衛(wèi)生防疫部門指導下，妥善處理中毒現(xiàn)場：1．對于細菌性食物中毒的剩余食物，對耐高溫的細菌毒素或真菌食物中毒、化學性食物中毒，以及不明原因的食物中毒，所剩食物均應(yīng)燒毀或深埋。第五章 防溺水炎熱的夏天游泳是最熱門的活動。第一節(jié) 溺水的特點和類型發(fā)生學生溺水事故的類型，主要有以下3種：。、深坑積水發(fā)生的溺水。，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。飯后一小時才能下水，以免抽筋； ，若水太冷，就不要下水；、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳； ，若有危險警告，則不能在此游泳； 。以腳先入水較為安全； 二、失足滑落發(fā)生溺水的防范。，并做好必要的安全防護措施。、倉庫等地時，應(yīng)結(jié)伴而行，并認真觀察周邊環(huán)境，快速通過，防止跌入水池、排污渠、窨井等發(fā)生溺水。四、游泳安全的十六忌。 。 。 。 。 。 。呼氣要淺，吸氣要深。：抽筋的主要部位是小腿和大腿，有時手指、腳趾及胃部等部位也會抽筋。（2）若因水溫過低而疲勞產(chǎn)生小腿抽筋，則可使身體成仰臥姿勢。上岸后用中、食指尖掐承山穴或委中穴，進行按摩。（4）兩手抽筋時，應(yīng)迅速握緊拳頭，再用力伸直，反復(fù)多次，直至復(fù)原。 （5）上腹部肌肉抽筋，可掐中脘穴（在臍上四寸），配合掐足三里穴，還可仰臥水里，把雙腿向腹壁彎收，再行伸直，重復(fù)幾次。如果不得不仍用同一游泳姿勢時，就要提防再次抽筋。：（1）首先要鎮(zhèn)靜，切不可踩水或手腳亂動，否則就會使肢體被纏得更難解脫，或在淤泥中越陷越深?；蚱脚P水面，使兩腿分開，用手解脫。自己無法擺脫時，應(yīng)及時呼救。：（1）有漩渦的地方，一般水面常有垃圾、樹葉雜物在漩渦處打轉(zhuǎn)，只要注意就可早發(fā)現(xiàn)，應(yīng)盡量避免接近。因為漩渦邊緣處吸引力較弱，不容易卷入面積較大的物體，所以身體必須平臥水面，切不可直立踩水或潛入水中。如果離岸甚遠，或過度疲乏而不能立即回岸，就仰浮在水上以保留力氣。不要緊抱著拯救者不放。二、溺水的急救，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將溺水者舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起溺水者的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水?；蚣本日呷“牍蛭?，將溺水者的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。，一般以口對口吹氣為最佳。反復(fù)并有節(jié)律地（每分鐘吹16～20次）進行，直至恢復(fù)呼吸為止。讓溺水者仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于溺水者一側(cè)，面對溺水者，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地（每分鐘60～80次）進行，直到心跳恢復(fù)為止。 （2）動外耳道法：可連續(xù)用手掌壓迫耳屏或用手指牽拉耳廓；或反復(fù)地做張口動作，活動顳頜關(guān)節(jié)，均可使外耳道皮膚不斷上下左右活動或改變水屏障穩(wěn)定性和壓力的平穩(wěn)，使水向外從外耳道流出。 由于游泳池或河水不干凈，污水入耳后引起外耳道皮膚及鼓膜感染，或耳內(nèi)進水后處理不當，如不潔挖耳等，?？梢鹨韵聨追N耳?。和舛姥?，外耳道癤腫，耵聹阻塞，鼓膜炎，化膿性中耳炎。 海灘游泳的安全常識（1）應(yīng)在設(shè)有救生人員值勤的海域游泳，并聽從指導及勿超越警戒線。（3）海中游泳，因為是動水，有海流、有波浪，與游泳池不同，故需要加倍的耐力及體力才能達到同等距離，所以不可高估自己的游泳能力，以免造成不幸。（5）在海中，如果皮膚受傷出血，應(yīng)立即上岸，（6）遇到有人溺水時，應(yīng)大聲喊叫或撥打110請求協(xié)助，未學過水上救生，不可貿(mào)然下水施救，以免造成溺水事件。防護設(shè)施丟失或毀損了不能不聞不問，一旦發(fā)生事故，認真追究起來，有關(guān)單位的負責人恐怕難辭其咎，要受到法律制裁。三、農(nóng)村化糞池應(yīng)加蓋，并用隔欄等防護，農(nóng)村學校應(yīng)改善學生使用的廁所設(shè)施，防止兒童溺糞事件。作為孩子的監(jiān)護人，平日就要居安思危，警惕一些危險因素，教育孩子不要到有安全隱患的區(qū)域玩耍，同時，要注意家電的使用安全。六、發(fā)生溺水事故，不提倡學生下水救人，應(yīng)立即求救，從岸上或船上提供幫助是最基本的嘗試，但是必須確保自身的安全，例如自己要先綁在岸邊的固定物上，防止被拖帶入水，避免無畏犧牲。集體活動是學校整個教育教學活動的重要組成部分，是校內(nèi)教育的延伸和擴展。第一節(jié) 集體活動事故的特點和種類一、什么是事故？事故：事故也就是事件。但事故是可以預(yù)測的，可本著“多一分防范，少一分危險”。慶典紀念與專題參觀類慶典紀念類是指學校組織在各種慶典活動中或節(jié)日、紀念日期間開展的專題教育活動。其主要特點：（1）活動集中在一定的場所內(nèi)；（2）時間短、節(jié)奏快、活動緊湊；（3）人數(shù)多、規(guī)模大、人群高度集中。其主要特點：人員高度集中，時間性、規(guī)范性強，參與者自身運動量大，涉及器械種類多，活動場所相對集中。第二節(jié) 集體活動事故的預(yù)防一、建立健全的集體活動安全工作制度建立健全集體活動的教育管