保育員個人年度工作述職報告-在線瀏覽
2025-06-02 03:12本頁面
【正文】 理念，提升自身內(nèi)涵。以積極熱情的心態(tài)去完成各項工作，做到耐心、愛心、公平地對待每一個孩子。我虛心向身邊的同事學(xué)習(xí)，我們班級的周老師在班級管理與教學(xué)方面經(jīng)驗豐富，在班級工作中一些困惑我主動向她學(xué)習(xí)，努力使班級形成良好的班風(fēng)班貌。在前段時間聽了李鎮(zhèn)西老師的講座后，我每天堅持至少和一個孩子談心，這樣既發(fā)展幼兒的語言能力，又增進了我和孩子間的情感。為了讓活動有序進行，每個月都有活動的重點如九月“好書推薦”活動。十一月“親子自制圖書：活動。三、家園共育，贏得支持，增進家園協(xié)作人們都說“孩子是父母的作品”，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進步、成長，是我們共同的心愿。工作中，我通過面談，電話，家訪……各種形式，及時和家長交流，及時反饋信息。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，在家長會上我們請個別家長介紹自己的優(yōu)秀經(jīng)驗，然后全班家長進行溝通，家長們各抒己見，拉近了家園間的溝通。本學(xué)期進步較大的幼兒有：吳瓊、黃欣宇、周弈睿等。我經(jīng)常寫博以此記錄自己成長的點滴，在看了李鎮(zhèn)西老師的講座后，更堅定了我寫博的信心，最近我堅持每天一博記錄自己的教育點滴，發(fā)現(xiàn)原來寫教育也沒有想象中那么困難。平時認真參加組級與園級研討活動，繪本《神秘的大衣》獲園級二等獎，活動《課題《小班幼兒引導(dǎo)策略之實踐研究》已經(jīng)完成結(jié)題，最近我也在收集各方面的資料，完善課題的成果，準(zhǔn)備明年的課題參評。本學(xué)年由于鄒老師的推薦，我敢于挑戰(zhàn)自己參加了鎮(zhèn)里“三八節(jié)”活動的主持，后來又在郭老師的鼓勵下?lián)巍傲弧惫?jié)目主持。通過參與這些活動讓我看到只要自己敢于去嘗試，認真去對待就沒有做不好的事情。我希望在接下來的一年里能夠通過自己的努力縮短與優(yōu)秀教師的距離。新年的鐘聲即將敲響，希望在新的學(xué)年里自己和孩子都能有所收獲，有所提高!謝謝大家!保育員個人年度工作述職報告3光陰似箭，日月如梭，一學(xué)期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號。首先在學(xué)習(xí)、生活中滲透。隨時提醒幼兒不玩容易受傷的物品。并教育幼兒不吃陌生人給的東西，不私自隨陌生人外出等，教會幼兒在生活中怎樣注意安全。教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維敏捷等特點。學(xué)會新的徒手操及小器械操。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性，特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯。學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等。在老師的指導(dǎo)下，幼兒學(xué)會嘗試簡單的科學(xué)小實驗如：磁鐵的特性、彈性、聲音等，知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動手操作能力，利用藝術(shù)節(jié)活動開展故事、等活動，在美術(shù)方面幼兒的手工技能進步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學(xué)過的美工技能來完成作品，和教師一起制作主題墻飾。抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣面對剛剛走出幼兒園的學(xué)生，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是這學(xué)期的重要工作。在教學(xué)中，我們教師注意教育學(xué)生學(xué)會傾聽，積極大膽地發(fā)表自己的觀點。讓他們做到不隨地亂丟紙屑、果皮。講究個人衛(wèi)生，見到老師能主動問好，與小朋友能友好相處，平時交流能用禮貌用語等。抓衛(wèi)生保育工作，為學(xué)生創(chuàng)造舒適干凈健康的校園生活清潔衛(wèi)生的環(huán)境才能保證學(xué)生健康快樂的生活。雖然如此，我們所有的老師都沒有怨言，勤勤懇懇，從不馬虎。對此我們加強晨間檢查，做好常見病的預(yù)防，同時排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。保育員個人年度工作述職報告4回想剛進中一班時候的我，看著一張張陌生的臉，每一天還會拿著點名冊看一看她們的名字，直到此刻聽見她們說話的聲音我能聽出是誰，突然感覺
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1