八年級(jí)文綜期中考試試題-在線瀏覽
2025-06-02 02:56本頁面
【正文】 B．②③ C．①③ D．②④2關(guān)于智力成果權(quán)下列說法正確的是 ( B )A. 未成年人年齡小不享有智力成果權(quán)B．智力成果權(quán)包括知識(shí)產(chǎn)權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)、專利權(quán)以及反不正當(dāng)競(jìng)爭中的商業(yè)秘密C．我國法律保護(hù)公民的智力成果權(quán)不受侵犯D．未成年人的智力成果權(quán)受到侵犯，可以直接要求有關(guān)機(jī)關(guān)予以法律保護(hù)，要求侵權(quán)人承擔(dān)法律責(zé)任題號(hào)123456789101112答案13141516171819202122232425二、材料分析題（共35分）（6分）某校秋委田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，八（5）班在接力賽中獲得冠軍，一部分同學(xué)就洋洋得意，挖苦、嘲笑沒有獲得名次的八（1）班。經(jīng)查，八（5）班同學(xué)并沒有作弊行為。八（5）班部人同學(xué)挖苦、嘲笑、謾罵、吐口水等屬于侮辱行為，八（1）班部分同學(xué)說八（5）班同學(xué)作弊屬于誹謗行為。侵犯他人的人格尊嚴(yán)，輕則要受到輿論的遺責(zé),嚴(yán)重的要承擔(dān)法律責(zé)任。②對(duì)于謾罵、侮辱等侵犯名譽(yù)權(quán)的行為，要用理智的方式處理，如向老師、學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)反映情況，請(qǐng)他們出面解決，或者用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益（10分）“我心中有個(gè)小秘密，不能告訴你。每個(gè)人都渴望在社會(huì)中保留一塊只屬地自己的空間，這樣才能自由地放松自己的身體和心靈，從而獲得內(nèi)心世界的安全感和私人生活的安寧，體會(huì)到做人的尊嚴(yán)。隱私具體包括：私人信息、個(gè)人私事、私人領(lǐng)域。（2）法律要保護(hù)公民的隱私權(quán)有什么意義？ （2分）隱私權(quán)賦予公民對(duì)其個(gè)人秘密的自由決定權(quán)，它劃定了個(gè)人空間與公共空間的界限，維護(hù)了個(gè)人的人格獨(dú)立和人格自由。（3）我們應(yīng)如何保護(hù)自己的隱私權(quán)？ （2分）①運(yùn)用法律保護(hù)隱私權(quán)：當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí)，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，采取自行與侵權(quán)人協(xié)商，請(qǐng)求司法保護(hù)等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神賠償。（4）我們?nèi)绾巫鹬厮穗[私?（2分）（1）尊重他人隱私，就要樹立隱私意識(shí)，矯正不尊重他人隱私的若干陋習(xí)；（2）尊重他人意思，需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)；（3）人與人之間要相互尊重彼此的隱私。李剛堅(jiān)決不同意，父親便以家中無錢為由不再供他上學(xué)。（2分）受教育權(quán)；《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等。（2分）言之有理即可。同時(shí),接受義務(wù)教育不僅是公民的一項(xiàng)權(quán)利,也是公民的一項(xiàng)法定義務(wù),必須履行。家長沒有從家庭保障的角度保證小淘到校接受義務(wù)教，屬于不作為行為，違反了義務(wù)教育法，會(huì)受到相應(yīng)的法律處罰等等。（4）如果你遇到李剛類似的問題，你應(yīng)該采取什么方式維護(hù)自己的權(quán)利？（2分）非訴訟方式：（1）向?qū)W校老師尋求幫助，勸說家長，使自己繼續(xù)接受義務(wù)教育；（2）向教育行政管理部門反映情況，責(zé)令家長履行其職責(zé)；（3）向向居委會(huì)或村委會(huì)反映情況，維護(hù)自己的受教育權(quán)；訴訟方式：向人民法院提起訴訟，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。他蓋起了一棟二層小樓，還買了一臺(tái)手扶拖拉機(jī)，同時(shí)有一項(xiàng)新型農(nóng)具的發(fā)明專利。不幸的是，在一次意外的事故中，張大爺離開了人世。（2分）智力成果權(quán)（知識(shí)產(chǎn)權(quán)、專利權(quán)）；《中華人民共和國著作權(quán)法》《中華人民共和國專利法》《中華人民共和國商標(biāo)法》《中華人民共和國反不正當(dāng)競(jìng)爭法》等（3）材料中的哪些人能優(yōu)先繼承張大爺?shù)倪z產(chǎn)？為什么？（2分）老伴和子女；因?yàn)槔习楹妥优畬儆诘谝豁樞蚶^承人，弟弟屬于第二順序繼承人，有第一順序繼承人時(shí)，第二順序繼承人無權(quán)繼承。（5）從這個(gè)案例中以及現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭議時(shí)，你認(rèn)為怎么辦？（2分）（1）繼承人應(yīng)本著互諒互讓、和睦團(tuán)結(jié)的精神，協(xié)商解決問題；（2）當(dāng)繼承權(quán)受到侵犯時(shí)，不要忍氣吞聲，要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，要學(xué)會(huì)依靠社會(huì)力量，運(yùn)用法律武器，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。安順）民族區(qū)域自治作為我國一項(xiàng)基本國策和基本政治制度，其作用包括（D）①有利于祖國統(tǒng)一 ②有利于民族平等 ③有利于民族團(tuán)結(jié) ④有利于地區(qū)發(fā)展A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④2.（2012湖南常德）我國能夠成功地恢復(fù)對(duì)香港、澳門行使主權(quán)的主要原因是（ ）BA．國際地位的提高 B．綜合國力的增強(qiáng) C．軍事力量的壯大 D．“一國兩制”的構(gòu)想4.（2012南京市）改革開放以來，在實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)方面取得的成就有(D)①西藏和平
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