一篇激勵(lì)了千萬高中中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)的文章-在線瀏覽
2025-06-02 02:47本頁面
【正文】 文科生可能有點(diǎn)不高興了，都是靠理工科的科技，我們文科生 怎么辦??？別急， 我這里還有一個(gè)例子： 這位同學(xué)是清華經(jīng)管學(xué)院朱镕基教授的博士生—— 一文科生，現(xiàn)在是中國招商銀行的副行長，今年只有 29 歲。 他獲得重用所依靠的就是 自己的出色的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。 因?yàn)橐涣鞔髮W(xué)會(huì)給你全面的專業(yè)知識(shí)， 會(huì)教會(huì)你快速學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法， 會(huì)給你一個(gè)廣闊觀察世界的視角。你 在學(xué)習(xí)上面耗費(fèi)再多的精力也不過分。 現(xiàn)在的問題是我們要考什么樣的大學(xué)？ 現(xiàn)在好多同學(xué)可能心里沒有什么概念， 不同大 學(xué)之間的差距我們必須心里有數(shù)。 全國排名三十名之后的大學(xué)對(duì)于你們來說就太差了。 在座的各位同學(xué)現(xiàn)在的成績有高有低，可能前幾名的同學(xué)想的目標(biāo)是清華、北大、中科大， 靠后的同學(xué)可能在想河北大學(xué)也不錯(cuò)。不要懷疑自己的能力，舉我自己的例子，我在高一入學(xué)的時(shí)候曾經(jīng) 排在年級(jí) 140 多名，后來有一次還到過 200 名。 我現(xiàn)在的大學(xué)同學(xué)好多都有我這樣的經(jīng)歷。 現(xiàn)在我想大家對(duì)自己的未來都應(yīng)該心里有數(shù)了，那么我們現(xiàn)在應(yīng)該做些什么呢？ 我在高中遇到的幾個(gè)問題以及解決方法： 這里我總結(jié)出我在高中時(shí)代遇到的幾個(gè)很煩的問題， 當(dāng)時(shí)怎么也想不清楚， 現(xiàn)在我想明白了。 （一） 偏科問題 我在高中時(shí)最不喜歡政治、 歷史和地理， 因?yàn)檫@幾科高考不考， 并且可能我一輩子也用不上。 但是“白癡”教育部為什么要讓我們學(xué)這些我們一輩子都可能用不到的東西呢？這么說不夸 張， 我在高中學(xué)的最好的就是化學(xué)和生物， 但是在清華學(xué)了三年電子我們完全沒有用到這兩 科，有理由相信，我這輩子都不會(huì)再配平一個(gè)化學(xué)方程式了，用好多人的話說這兩科就是高 考的敲門磚。我給大家說了下面的例子大家就應(yīng)該明白了。 我們是電子系 的，畫這個(gè)干嗎??？的確，那學(xué)期之后我們?cè)僖矝]有接觸過相關(guān)內(nèi)容。 我們的系主任為了平息怒氣給我們講了一個(gè)故事， 他曾經(jīng)帶過一個(gè)大四的本科生做 畢業(yè)設(shè)計(jì)（16 周） ，他給這個(gè)學(xué)生的課題是給一臺(tái)新型計(jì)算機(jī)編寫應(yīng)用程序。 諾依曼體系也不是哈佛體系。第一周老師 先給這位同學(xué)一本相關(guān)的書讓他弄懂。第二周到第八周都是這 樣。最后一周寫論文。畢業(yè)的時(shí) 候，導(dǎo)師問他：“你這次畢業(yè)設(shè)計(jì)用到了大學(xué)四年的哪門課程啊，微積分？”“沒有?！薄癈 語言？”“沒有。頂多用到了英語，因?yàn)榫幊淌?用英語編的。”這位同學(xué)傻了?！薄斑@就對(duì)了，你大學(xué)四年學(xué)到的是學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，四年前我給你的每一本書你都要學(xué) 一個(gè)學(xué)期，但是你現(xiàn)在一個(gè)星期就完全吃透了。 在你遇到新問題 的時(shí)候，你可以利用以前的經(jīng)驗(yàn)很快總結(jié)出解決新問題的方法。 （2） 永遠(yuǎn)不要說你已經(jīng)盡力了 有的同學(xué)覺得自己已經(jīng)很努力了， 可是就是沒有辦法把成績?cè)偬岣咭稽c(diǎn)?！蔽覀€(gè)人覺得，當(dāng)你 還有力氣說出“我已經(jīng)盡力了”的時(shí)候，你根本就沒有盡到力。舉 一個(gè)我自己的例子，大家看看人的潛力有多大。相信在座的好多同學(xué)也對(duì) 這項(xiàng)體育達(dá)標(biāo)深惡痛絕。怎么辦？誰來到清華都不想 拿不到畢業(yè)證吧，我的同學(xué)大部分和我一樣體育很差。練了一個(gè)學(xué)期，我 瘦了 40 斤，最后考試的時(shí)候我僅用了 12 分 56 秒就跑下了 3000 米，我們班最胖的人也在 15 分鐘以內(nèi)跑完了?！?我現(xiàn)在覺得很搞笑。當(dāng)你覺得自己已經(jīng)盡力的時(shí)候，往往再堅(jiān)持一下就會(huì)突破自己的極限，喚醒自己的潛力。所以 在這里我希望同學(xué)們一定要努力再努力， 永遠(yuǎn)不要說自己已經(jīng)盡力了。 （三） 怎么學(xué)好高中的課程 那么我們應(yīng)該怎么努力呢？我在上高中時(shí)，高中五本歷史書我翻來覆去背了整整六遍。 邊背邊掉眼淚， 真的我是差一點(diǎn)就背不下去了就要把書扔掉 了。堅(jiān)持的確是世界上最偉大的一種品質(zhì)。 后來發(fā)現(xiàn)在對(duì)面的建筑墻壁上有一行大大的 紅字，是學(xué)校用來激勵(lì)學(xué)生的吧，我不確定。聽過不 少關(guān)于學(xué)習(xí)方法的報(bào)告， 但是直到大二我才真正明白 怎樣才能把知識(shí)學(xué)好。 我們的老師——高文煥院士告訴我們一句話： “學(xué)習(xí)模擬電子線路和學(xué)習(xí)其它學(xué)科有一個(gè)共同的竅門，八個(gè)字——題海戰(zhàn)術(shù)，題海戰(zhàn)術(shù)。之后幾件 事我明白了這八個(gè)大字的含義。我問他，你到底是怎么學(xué)成這 么“?！钡?？他說：我高中的時(shí)候只要市場上能買到的習(xí)題集我都做過。他的智商不會(huì)比在座各位高的，因?yàn)樗谇迦A電子系學(xué)習(xí)非常吃力。 所以我覺得高文煥院士還是對(duì)的， 題海戰(zhàn)術(shù)絕對(duì)是學(xué)好高中課程的好方法。 大家可能覺得大學(xué)生就很少做題了， 我不知道其它大學(xué)的情 況，但我可以毫不夸張的說，我在清華每年做的題肯定比我高三的時(shí)候做的多。 （四） 怎樣擠時(shí)間， 下面我告訴大家我在清華了解到的一個(gè)湖北同學(xué)的高中是怎樣度過的： 他在一個(gè)縣城的重 點(diǎn)高中，他們學(xué)校全體學(xué)生住校，每年春節(jié)時(shí)放假三天，其余每個(gè)月放假半天。 我想我們正中還不敢這么變態(tài)， 但是那些湖北的學(xué)生真的是比我們少浪費(fèi)了太多的時(shí)間 了，這也導(dǎo)致他們的基礎(chǔ)比我們要好得多，也導(dǎo)致了清華寧可在湖北擴(kuò)招 30 人也不在河北 擴(kuò)招一個(gè)。同學(xué)們，我們已經(jīng)不是小孩子了，我們身上責(zé)任很重，如果我們還 是把好多時(shí)間都用來娛樂和休息， 當(dāng)我們進(jìn)
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