曙光小學(xué)三年級班主任工作記錄-在線瀏覽
2025-06-01 13:33本頁面
【正文】 的一些方法，發(fā)展初步的自護自救能力。繪制情景圖和制作紅、綠 燈牌。（師）：請同學(xué)們聽聽這條錄音報道說了些什么？ 播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實）的報道錄音。 2）結(jié)合實際，發(fā)現(xiàn)危險。 4）課后延伸，落實行動。談話要點：一、你為什么要來學(xué)校讀書（提高認識）？二、媽媽為你交書費、買資料，供你吃穿容易嗎？三、你學(xué)習(xí)上還有些什么困難？四、比起一二年級你明顯進步了，你沒感覺到嗎？五、你應(yīng)該上課用心聽講按時完成作業(yè)，做到了你的進步會更大。答應(yīng)把作業(yè)寫工整。 學(xué)生談話記錄學(xué)生姓名：張嘉談話目的：書寫潦草、單元檢測不理想談話要點：綜合幾次單元檢測的成績來看，該生的試卷卷面太馬虎，出現(xiàn)了一些本不該有的低級錯誤，希望下次檢測他的成績能有所上升。效果：有促進作用 第五周班會活動記錄時間：3月25日主題：自護、自救安全教育目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué) 生安全、健康成長。2） 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。4） 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止 使用。二、 交通安全 行走時怎樣注意交通安全1） 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。 學(xué)生談話記錄學(xué)生姓名：劉云飛談話目的：了解上課時總是不專心聽講的原因談話要點：一、你近段上課時總是不專心聽講的是什么原因？二、你對老師的講課有什么聽不懂的嗎三、你不喜歡老師的哪些地方？四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？學(xué)生認識態(tài)度：開始不作聲。效果：有進步，但也有反復(fù)，還需鞏固。后有所認識，并表示以后一定認真聽。 第六周班會活動記錄時間：4月1日主題：安全衛(wèi)生教育目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確安全的重要，知道衛(wèi)生的重要。 活動過程： 道路安全1） 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。3） 不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。2） 衣服要定期換，不穿太臟的衣服。 學(xué)生談話記錄學(xué)生姓名：劉家輝談話目的：了解下課與三年級同學(xué)打架的原因談話要點： 一、你與同學(xué)打架是為了什么？ 二、這學(xué)期為什么經(jīng)常有人來老師這打你的小報告？ 二、你把他故意為難你的情況告訴老師了嗎？ 三、你認為這次你有哪些地方做得不對？ 四、你對你做得不對的地方怎么辦？學(xué)生認識態(tài)度：認識到了與人打架是不對的。效果：有效果，但不是很明顯。過程： 1）愛護公物教育 公物是大家共用的，是為大多數(shù)人服務(wù)的，我們可以使用，但不能破壞。學(xué)生活動：什么都是校產(chǎn)？我們應(yīng)該怎樣做？3） 愛護群眾物品最近有群眾來校反應(yīng)，我們有個別學(xué)生，踩群眾的麥子；攀折群眾家的花樹、果樹；摔地里捂韭黃的瓦罐。 第八周班會活動記錄時間：4月15日主題：安全教育目標(biāo)：增強學(xué)生安全
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