教學(xué)工作計(jì)劃：20xx年一年級(jí)班主任工作計(jì)劃-在線瀏覽
2025-06-01 13:21本頁面
【正文】 、用電、不跟陌生人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育?！ ∵M(jìn)行熱愛學(xué)習(xí)的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識(shí)的用處、形成認(rèn)真學(xué)習(xí)光榮、不認(rèn)真學(xué)習(xí)可恥的優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)?！ ∵M(jìn)行熱愛勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育，針對(duì)學(xué)生在家中個(gè)個(gè)是皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理能力極差?！ 《?、繼續(xù)抓好班級(jí)干部的培養(yǎng)工作，使他們成為老師的小助手。多向在這方面有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級(jí)工作?！ ∷?、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。共有學(xué)生47人，女生22人，男生25人。部分學(xué)生在課堂上根本就坐不住，自制力很差，有的甚至都聽不懂老師的話，而且大都“忘性”很快，老師說過的話，掉頭就忘，所以作為一年級(jí)的老師一定要反復(fù)地叮囑學(xué)生，讓學(xué)生時(shí)刻記住老師的話，并努力去做。所以我要求我們班的班級(jí)公約要讓孩子們一起來制定，這樣孩子們才會(huì)主動(dòng)地去遵守紀(jì)律，主動(dòng)地去管理自己。另結(jié)合“國學(xué)經(jīng)典”誦讀活動(dòng)，營造“我閱讀，我快樂”的書香氛圍。 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起?！ ￠_展各項(xiàng)評(píng)比制度，進(jìn)行榜樣教育?！ 樘岣咦陨淼慕逃虒W(xué)水平，要努力鉆研教材，認(rèn)真領(lǐng)悟新課改的精神，提倡師生共同合作，共同交流，共同提高，寓教于樂。把“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和“班級(jí)公約”貫穿于整個(gè)教學(xué)之中。開展“那棵小樹壯”、“那朵紅花紅”等活動(dòng)?！ “嗉?jí)紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),我準(zhǔn)備從以下幾點(diǎn)入手: (1)課堂紀(jì)律 首先師生共同制定《班級(jí)公約》,并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,“說到就要做到。經(jīng)常給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)?！ 榱四苄纬闪己玫陌囡L(fēng)、學(xué)風(fēng)，形成你追我趕的良好的學(xué)習(xí)氛圍，準(zhǔn)備開展評(píng)比制度，讓同學(xué)們?cè)谏磉呎野駱??！ “喔刹康呐囵B(yǎng)方面 班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,(包括班長和組長),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理. 加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。結(jié)合文明禮儀、課文讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,充分利用班級(jí)板報(bào)、班級(jí)文化展示孩子們的風(fēng)采，為班級(jí)管理服務(wù)?！ ?019年一年級(jí)班主任工作計(jì)劃 篇三 隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接
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