20xx年三嚴三實學習心得體會范文-在線瀏覽
2025-06-01 11:00本頁面
【正文】 “既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”。短短一席話，卻早已在街頭巷尾、百姓官員心中、口中廣為流傳，也是在第二批群教活動獲“點贊”最多的詞語。焦裕祿同志之所以被譽為“縣委書記的好榜樣”，他的精神之所以被代代傳頌： 一是緣于他心系群眾、牢記宗旨、親民愛民。他常說，“共產黨員就應在群眾最困難的時候，及時出此刻群眾面前?！ 《蔷売谒趦€節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)、艱苦奮斗。而他自我穿的、戴的都是補了又補的舊衣帽，坐的、用的都是老舊不堪的座椅和工具，他用自我的言行為勤儉節(jié)約、艱苦奮斗做出了生動詮釋。焦裕祿同志把調查研究當做一種科學精神，一種人生態(tài)度，在短短一年的時光里，靠一輛自行車和一雙鐵腳板幾乎走遍了全縣，透過全面、深入的調查研究，掌握了治理災害、改善環(huán)境、發(fā)展生產的規(guī)律和途徑，為蘭考縣未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。當時蘭考縣嚴重的自然災害對每一名黨員干部都是嚴峻的考驗，焦裕祿同志在這種狀況下，沒有被困難嚇倒，他義無反顧地投身到建設當中，在被“三害”肆虐的蘭考披荊斬棘，踐行了他“不改變蘭考面貌，我絕不離開那里”的堅定諾言。焦裕祿同志手握戒尺，慎獨慎微，從不利用手中權力為自我兒女、親屬謀取任何好處。 這就應是“三嚴三實”最真實的詮釋! 過去一段時光，我國經濟社會發(fā)展迅速，綜合國力增強，而部分黨員干部卻逐漸懈怠，忘記了宗旨，導致“四風”盛行，成為老百姓痛恨的對象。另有一類人，從政之初就應說是躊躇滿志，一心要干事創(chuàng)業(yè)，為人民服務，但經不起環(huán)境熏演，逐步到了“尸位素餐”的地步，靠溜須拍馬度日。而扎實肯干、誠實認真的人卻逐漸被埋沒，所謂“做功”不如“唱功”。 “三嚴三實”一經提出，既指出了黨員干部修身律己的要求，又明確了其干事創(chuàng)業(yè)的標準，是黨員干部立身立業(yè)之本。又幫忙“搖擺者”擺正位置，回到初衷?！ ×暱倳浺?，把學習貫徹焦裕祿精神作為一條紅線貫穿第二批黨的群眾路線教育實踐活動始終，“深學、細照、篤行”，就是要求黨員干部把焦裕祿同志作為一面鏡子，照出自身的雅俗、美丑和優(yōu)劣，對照“三嚴三實”與焦裕祿精神，深刻反思自我的差距與不足: 一是對自我的要求不再嚴格，思想上有所松懈，學習上“蜻蜓點水”，調研中走馬觀花，工作中缺少一絲不茍、精益求精、執(zhí)著追求的勁頭。三是與機關黨員干部談心交流不夠，對教育理論、教育政策的學習、鉆研、思考不夠，對學校的幫忙和指導不夠?！ ⊥高^學教活動，細讀三嚴三實、獲益多多、感悟多多。作為一名黨員，就要解放思想、實事求是，用心深入基層、深入學校、深入一線，了解教師呼聲、回應社會關切。作為一名黨員，就要廉潔從政、率先垂范，按規(guī)定、按制度行使權力，樹立黨員干部良好形象。 作為教育系統(tǒng)的一名紀檢干部，這也是一付沉甸甸的擔子，當前面臨著:教育系統(tǒng)黨風廉政建設及反腐倡廉的復雜態(tài)勢和規(guī)范學校辦學
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