20xx小學英語教師年度工作計劃范文-在線瀏覽
2025-06-01 10:59本頁面
【正文】 學理念，不斷反思和向名師學習，切實提高自身素質(zhì)。培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，使他們形成初步運用英語進行簡單日常交流的能力，為進一步學習打下基礎(chǔ)。一年級的孩子比較活潑，天真，好動，充滿了好奇心，想象能力和觀察能力都非常的豐富，同時也要培養(yǎng)學生的學習興趣，創(chuàng)新能力。根據(jù)孩子的年齡特征，本學期只上三年級上冊的前五個模塊，重點是讓學生會讀，會認前五個模塊的單詞和句子，并學會運用簡單的句子與班里的同學以及教師進行簡單的問候和對話。為了達到此目標，我覺得小學英語教學應具備以下特點： (1)教學內(nèi)容貼近生活?！ ⊥怀雠d趣培養(yǎng)，保護和發(fā)展求知欲，寓教于樂。教科書全部采用彩*畫，情景會話貫串全套教材。在教學中應該多安排一些兒童喜聞樂見的歌曲、游戲、繞口令、謎語、小詩等和一些淺顯易懂的寓言故事。教師要加強訓練自己的語音，語調(diào)和感*彩。情景法、視聽法、直接法、結(jié)構(gòu)法、功能法(交際法)、全身反應法、沉浸法、折衷法、綜合法等，只要有助于教學目標都可以采納。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，如打電話、購物、生日聚會、野餐、旅游、問路、看病等，為學生提供使用英語進行交流的機會?！ ?，手、腦、口、耳、眼、肢、體并用，靜態(tài)、動態(tài)結(jié)合，基本功操練與自由練習結(jié)合，單項和綜合練習結(jié)合?！ ?taskbasedactivities)，開放空間，激活學生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)造思維。課堂上所設(shè)計地任務(wù)一般都要給一些語境(圖示或文字說明)和詞語提示，但要給學生留有思考和想象地空間，啟發(fā)學生動腦思考同思維(convergentthinking)，更有利于發(fā)展他們地求異思維(divergentthinking)?！ ⒍嗳诵〗M、成行、成排、半班等多種形式的活動?！ 雸A式、全圓式、雙圓式等，目的是為了更好地開展各種教學活動?！ ?019的小學英語教師年度工作計劃 一、學好理論知識，更新教學觀念，提高自身素質(zhì) 新時期的英語教學又有了新的要求，為了適應這種新形勢，不被淘汰，力爭成為學者型的教師，在理論學習方面需要做到以下幾點： 認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》，要圍繞減負、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育等熱點問題，結(jié)合教學實踐，通過專題學習和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學觀念，樹立正確的教育觀和學生觀。同時，結(jié)合自己的教學實踐，吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的英語教學內(nèi)功，從而更好地適應素質(zhì)教育對英語教師所提出的更高的要求?！ ≌J真研讀一本教育專著，做好讀書筆記，勤于思考，并做到學以致用。全面實施素質(zhì)教育，課堂教學是主陣地
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