20xx學校安全教育心得-在線瀏覽
2025-06-01 10:58本頁面
【正文】 不嚴，尤其是現場安全監(jiān)督檢查不力等等。首先武裝好自己，熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度，認真學習安全有關法律法規(guī)。第三是勤于檢查，及時發(fā)現整改事故隱患。無危則安，無損則全。 讓人人都來重視安全，時刻關注安全，將“安全生產”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產之法!讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。如果我們每個人都能真正意識到這一點，那么我們的安全生產工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活?，F在的學生崇尚網絡，追逐明星，對家長、老師缺乏信任感。教師應該做到平易近人，多和學生交流談心，讓自己有親和力，讓學生感到老師是可以信任的朋友。這樣學生更能記住安全常識，更知道應該怎樣正確的去做。在新課程理念，單調的說教枯燥乏味，容易讓人產生厭煩抵觸情緒。因此安全教育的形式應多樣化。根據學生的年齡特征，在小學一至四年級，可以多采用講故事、游戲、趣味活動等形式進行安全教育?！ ±?，我在三年級二班，就開展了“班級安全知識競賽活動”，以小組為單位參加計分評獎。學生的積極性可高了，準備得可認真了，除了認真學、記老師發(fā)的安全知識資料外，自己還通過網絡、報紙等形式去收集其他的安全知識和案例。②求救附近的成人，或打119，尋找并關掉電源。接下來，你會(可多選)、呼救、喊你的伙伴。去抓住任何可能抓得到的東西?！ W生選擇了A和D，并且解釋到：選A，落水后尖叫、呼救，對得到幫助很有作用，但是落水后直接張嘴呼救，可能會導致嗆水，加快窒息，這種做法不完全正確。D的方法最好，只有不慌亂，才能保持平衡，贏得自救或者被救的機會?！ ∵@種方式比老師的說教好多了。安全知
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1