教師節(jié)歌頌老師演講稿優(yōu)秀范文-在線瀏覽
2025-06-01 03:46本頁(yè)面
【正文】 進(jìn)了快樂(lè)的學(xué)習(xí)殿堂，讓我感受到校園生活原來(lái)是那么豐富多彩。老師的關(guān)心讓我感受到一種人間的親情和無(wú)盡的溫暖。有人說(shuō)：“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”老師就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待。有時(shí)我雖然已經(jīng)把答案想好了，可就是怕抬起那只手。從此，我克服了內(nèi)心的膽怯，那只手也總是高高舉過(guò)頭頂!學(xué)校的活動(dòng)我敢參加了，唱歌比賽，班長(zhǎng)競(jìng)選，大隊(duì)委競(jìng)選……隨處可見我活躍的身影。我們應(yīng)該報(bào)答可敬的老師們?！ 罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。讓我們高喊：感謝老師，勤奮學(xué)習(xí)!謝謝大家! 教師節(jié)歌頌老師演講稿優(yōu)秀范文2 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)： 大家好! 今天我演講的題目是《最美的眼神》。在我成為一名真正的小學(xué)生時(shí)，膽小怕事依然困惑著我。在學(xué)校里，我沒(méi)有朋友，下了課也只有我一個(gè)人坐在座位上看書?！ ±蠋熀孟癜l(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問(wèn)題。老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是給予我鼓勵(lì)的眼神，讓我坐了下來(lái)。老師的眼神中流露出了鼓勵(lì)和肯定，我看著老師的眼神，突然覺(jué)得那眼神真的好美好美，我也會(huì)認(rèn)真地看著老師的眼睛，點(diǎn)點(diǎn)頭。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我對(duì)自己充滿了自信，我相信我能行，那個(gè)眼神給了我力量，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我有勇氣面對(duì)一切，讓我有勇氣站在這里?！ ∶恳粭l小路都有它的起點(diǎn)。每一座大廈都有它的根基。是老師的批評(píng)、怒斥，是老師的呵護(hù)、引領(lǐng)。您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲?！ 「卸骼蠋?，不需要華麗的詞語(yǔ)，因?yàn)槿鐣?huì)對(duì)老師的感謝是無(wú)法用語(yǔ)言和文字來(lái)表達(dá)的?！ 〗處煿?jié)歌頌老師演講稿優(yōu)秀范文3 收起了撲騰的翅膀，勒住了心靈的駿馬，青春的我們，卸下滿身的歡樂(lè)，背上父母的期望，踏上了九年級(jí)的征途。一路走來(lái)，時(shí)而像奮勇向上的攀登者，披荊斬棘。但當(dāng)我們遇到了山巖前阻，重重迷霧時(shí)，我們躊躇了，我們迷茫了，這時(shí)遠(yuǎn)方總會(huì)有一座熠熠生輝的燈塔指引我們繼續(xù)前進(jìn)。細(xì)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨的十幾年，驀然發(fā)現(xiàn)師恩伴我一路走來(lái)。初露鋒芒的我們，經(jīng)不住“八月秋高風(fēng)怒號(hào)”的肆虐，受不了“北風(fēng)卷地百草折”的殘敗。記得一次考試，因過(guò)分的緊張而導(dǎo)致了錯(cuò)誤的演算，結(jié)果令我傷感、失落。于是，我重拾信心，繼續(xù)前進(jìn)。這時(shí)，我感覺(jué)
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