在深化產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革首批校企合作簽約儀式上的講話稿范文-在線瀏覽
2025-05-31 23:08本頁面
【正文】 技革命和產(chǎn)業(yè)變革，行業(yè)、產(chǎn)業(yè)前沿知識和技術(shù)更新不斷加速，及時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的要求尤為迫切。我們必須有一個(gè)非常清晰的概念，就是我們正在從人口的規(guī)模紅利逐步轉(zhuǎn)向知識紅利、技能紅利，在這個(gè)過程當(dāng)中勞動(dòng)者的素質(zhì)成為城市發(fā)展的關(guān)鍵和核心要素。當(dāng)前，職工隊(duì)伍呈現(xiàn)一些新的特點(diǎn)和新的變化：一是高，就是素質(zhì)技能要求高。反觀我們現(xiàn)有的職工隊(duì)伍，還很難適應(yīng)未來新型產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)的需要。二是變，就是職業(yè)崗位持續(xù)變換。由于不停地變換，企業(yè)不愿投入足夠的資源去培訓(xùn)培養(yǎng)員工，而員工也存在短期心態(tài)，深入學(xué)習(xí)、鉆研技術(shù)的意愿也不高。這兩年正在進(jìn)行大規(guī)模的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和升級，在這個(gè)時(shí)候?qū)嵤└笠?guī)模的職工教育和培訓(xùn)公共政策，將對城市發(fā)展具有非常重要的意義。以互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)為代表的新業(yè)態(tài)興起，催生了大量的靈活就業(yè)人群。這些靈活就業(yè)的職工如何培訓(xùn)，以誰為主體來開展培訓(xùn)，以及如何實(shí)施培訓(xùn)等都成為現(xiàn)實(shí)的難題。第三，校企合作是深化教育改革的重要抓手。也制定了相應(yīng)的政策措施，先后出臺(tái)了《職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（20192022年）》《市建設(shè)產(chǎn)教融合型城市試點(diǎn)方案》等。校企合作是一個(gè)重要的切入點(diǎn)和突破口，通過校企合作，學(xué)?？梢杂行勇毠ず蜕鐣?huì)的需求，創(chuàng)新各層次各類型職業(yè)教育模式，深化職業(yè)教育改革，推動(dòng)院校更多參與到職后培訓(xùn)，進(jìn)而培養(yǎng)更多高素質(zhì)勞動(dòng)者，具有非常重要的作用。而且，校企合作也有利于有效引導(dǎo)高校面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向生產(chǎn)實(shí)踐需要，在加速創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化方面發(fā)揮重大作用。一要聚焦產(chǎn)業(yè)新需求，不斷探索合作新模式。我們要認(rèn)真研究“十四五”和中長期科技創(chuàng)新規(guī)劃，聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展新需求和技術(shù)發(fā)展新方向，創(chuàng)新專業(yè)設(shè)置、課程體系、教學(xué)方法、師資配備、設(shè)施設(shè)備，探索具有更多時(shí)代特征、產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)的合作新模式。第一種模式是電氣模式。第二種模式是江南模式。第三種模式是臨港產(chǎn)業(yè)大學(xué)模式。各院校要針對企業(yè)和職工的需求，創(chuàng)新教學(xué)的方式方法，通過
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