關(guān)于物理老師個(gè)人工作總結(jié)最新-在線瀏覽
2025-05-31 21:08本頁面
【正文】 作，能幫助教師修改論文案例的。??我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動(dòng)，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。??但是在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。希望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評(píng)指正。上一學(xué)年在劉主任和趙老師的指導(dǎo)下我們高一物理全體老 師圓滿完成了物理教學(xué)任務(wù)?？梢哉f有欣慰，更有許 多教學(xué)上的困惑。如何教好高一物理，這是一個(gè)值得探討的問題。高中物理教學(xué)則是采用觀察實(shí)驗(yàn)、抽象思維和數(shù)學(xué)方法相結(jié)合，對(duì)物 理現(xiàn)象進(jìn)行模型抽象和數(shù)學(xué)化描述，研究解決的往往是涉及研究對(duì)象(可能是幾個(gè)相關(guān)聯(lián)的 對(duì)象)多個(gè)狀態(tài)、多個(gè)過程、動(dòng)態(tài)的復(fù)雜問題，學(xué)生接受難度大。普通班先進(jìn)行了兩個(gè)月的初中物理的學(xué)習(xí)，有針對(duì)性地講解了初 中部分內(nèi)容，彌補(bǔ)了這些學(xué)生知識(shí)上的不足。在此基礎(chǔ)上根據(jù)高中物理教材和學(xué)生狀況分析、研究高一教學(xué)難點(diǎn)，設(shè)置合理的 教學(xué)層次、實(shí)施適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，降低“臺(tái)階”，保護(hù)學(xué)生物理學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生樹立 起學(xué)好物理的信心，爭(zhēng)取在前兩個(gè)月，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。按照學(xué)校要求，每節(jié)課都要先個(gè)人備課，再集 體備課，最后再個(gè)人備課。集體備課實(shí)行一人主講，其余參與討論。剛開始有些老師不太敢講，害怕說不好。更為重要的是還有討論過程， 有些學(xué)生難理解的問題，不同老師有不同講解方法，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短。??三、對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求??嚴(yán)格要求包括課堂上聽課和課下作業(yè)的落實(shí)。有時(shí)候出現(xiàn)說話，小動(dòng)作等。在課堂上關(guān)鍵時(shí)候，老師的一個(gè)眼神或者 一個(gè)動(dòng)作就能起到事倍功半的效果，何樂而不為呢?課下作業(yè)的落實(shí)更為重要，大家都知 道，課堂上你講的天花亂墜，學(xué)生聽得津津有味，如果不落實(shí)那就沒成績(jī)。但是高一課程多，落實(shí)的時(shí)間從哪里來呢?現(xiàn)在高一學(xué)生做作業(yè)順序除了和作業(yè)交的 早晚有關(guān)之外還和老師要求嚴(yán)格與否有很大關(guān)系。??四、嚴(yán)把試題質(zhì)量關(guān)，精講多練??對(duì)高一學(xué)生物理知識(shí)面有限，綜合性的問題不多，這對(duì)選題增加了難度。當(dāng)然這樣做可能麻
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1