【正文】 價(jià)值，又能體現(xiàn)集體力量。 （４）戶外體育活動(dòng)必須強(qiáng)調(diào)安全性原則。體育活動(dòng)具有競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)技和趣味性強(qiáng)的特點(diǎn)，幼兒參與的欲望一般都比較強(qiáng)烈。如活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全，不會(huì)產(chǎn)生撞擊情況，不會(huì)因幼兒摔跤而造成傷害等。教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)、調(diào)解，讓幼兒及時(shí)化解矛盾，友好游戲。 首先根據(jù)目標(biāo)選擇。如周目標(biāo)的一項(xiàng)內(nèi)容為練習(xí)投擲動(dòng)作，教師選擇內(nèi)容有沙包、降落傘、飛盤、飛鏢等，通過(guò)科學(xué)合理、系統(tǒng)的安排，較好地完成周目標(biāo)，達(dá)到鍛煉的效果。幼兒習(xí)慣選擇輕便、靈巧、既能一物多玩又能滿足其多種多樣需要 的材料；對(duì)于幼兒喜歡的活動(dòng)材料要投放足夠的數(shù)量，已免發(fā)生爭(zhēng)搶的現(xiàn)象；提供帶有民族特色的材料如：高蹺、雙人鞋等，提高活動(dòng)材料的娛樂性和趣味性。在春夏季提供活動(dòng)量小的材料，如拉力器、沙袋等。為小班應(yīng)多提供一些活動(dòng)技能易于掌握、模仿性強(qiáng)、數(shù)量充足，能促進(jìn)其平衡、走、跑能力發(fā)展的活動(dòng)材料；為中班提供能促進(jìn)其身體協(xié)調(diào)發(fā)展的、發(fā)展鉆、爬動(dòng)作能力的活動(dòng)材料；給大班幼兒我們提供的則是動(dòng)作技能高、能滿足幼兒一物多玩的需要、能促進(jìn)綜合素質(zhì)提高、發(fā)展追逐、躲閃技能、運(yùn) 動(dòng)強(qiáng)度較大的活動(dòng)材料。體育器材是給幼兒進(jìn)行體育活動(dòng)用的，而利用廢舊物品來(lái)制作要力求簡(jiǎn)單并要注重可玩性和藝術(shù)性，以前我們教師常為制作教玩具 花費(fèi)很多的時(shí)間，但怕壞又舍不得給孩子玩，因此，制作這類教玩具就太沒必要了。例如：我們?cè)诶ζ鞯幕A(chǔ)上制作了 色彩明快、五彩繽紛的“拉力圈”，并在每個(gè)拉力圈的兩端縫上了雌雄瓣，便于改變長(zhǎng)度。 經(jīng)驗(yàn)體會(huì) 一學(xué)期多來(lái)的研究和實(shí)踐，我園不僅探索出一套適合孩子身心特點(diǎn)的戶外體育活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容體系和具體運(yùn)作策略，而且對(duì)幼兒身體發(fā)育、心智發(fā)展起了很大促進(jìn)作用。近年來(lái)，我園幼兒出勤率較高，幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力及對(duì)疾病的抵抗能力明顯提高。在體育活動(dòng)中，幼兒通過(guò)自己的創(chuàng)造和想象發(fā)展活動(dòng)，獨(dú)立快速和機(jī)智靈活地處理活動(dòng)中發(fā)生的各種問題，使觀察和注意、思維和想象力得到較大發(fā)展。 第三，培養(yǎng)了幼兒的情感，發(fā)展了幼兒的個(gè)性。 二 、工作重點(diǎn)： (一 )加強(qiáng)師德教育，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)： 為了適應(yīng)教育的新形勢(shì)新要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，本學(xué)期我們將在提高加強(qiáng)師德教育，教師隊(duì)伍素質(zhì)上多努力。通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主題教育活動(dòng)，團(tuán)組織批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，不斷反思自己的教育行為，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，使教師之間融洽協(xié)作，形成一股凝聚力和向心力。 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，以多種形式促進(jìn)教師成長(zhǎng)。只有學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步，我們將采取多渠道、多層次、多方位的學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)教師不斷充電、充實(shí)自我。 精心指導(dǎo)好新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)。 積極開展教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，為新教師成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。 繼續(xù)開展集體備課工作，在原有工作基礎(chǔ)上要求教師熟悉教材后進(jìn)行說(shuō)課，然后進(jìn)行集體討論。 抓好班級(jí)常規(guī)，規(guī)范一日活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī)教師常規(guī)的檢查工作。 以考核細(xì)則規(guī)范教師教育教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理，組織教師學(xué)習(xí)細(xì)則，并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序，培養(yǎng)良好的教育行為。 隨著教育研究的進(jìn)一步深入 ,許多新的問題會(huì)不斷涌現(xiàn)。定期開展全園性的研討、交流活動(dòng)，解決教研工作中碰到的問題，汲取他園、他人的教育科研成果。 以人為本，提升教師教研水平。本學(xué)期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā)，把教科研與教學(xué)研究、繼續(xù)教育等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高教師的科研能力與業(yè)務(wù)水平，努力促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長(zhǎng)，加強(qiáng)園本培訓(xùn)。讓教師們走近更多的專家、名師，在與專家、名師的直接對(duì)話中掌握 新的教育動(dòng)態(tài)與策略，進(jìn)一步領(lǐng)悟教育的真諦，提高教師的教育和研究能力。為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力，我們?cè)趯W(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的反思。本學(xué)期每位教師要積極參與理論學(xué)習(xí)與研討，更深刻地反思自己的教育 行為，寫好教學(xué)活動(dòng)反思，及各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)，努力使自己成長(zhǎng)為一個(gè)專業(yè)型、研究型的教師。 積極開展游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒社會(huì)化個(gè)性的發(fā)展游戲是幼兒園的基本活動(dòng)之一，其中角色游戲是促進(jìn)幼兒社會(huì)化、個(gè)性發(fā)展的有效途徑。為幼兒提供豐富的材料，以半成品為主，充分利用活動(dòng)室、走廊、操場(chǎng)等合理設(shè)置游戲場(chǎng)地，指導(dǎo)幼兒開展生動(dòng)的游戲，增進(jìn)幼兒間的相互交往與合作，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。并根據(jù)本次游戲情況對(duì)下一次游戲采取相應(yīng)的調(diào)整措施，游戲之后要及時(shí)記錄并反思。教師要積極利用三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、五一勞動(dòng)、六一節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動(dòng)，善于利用周邊人文資源對(duì)幼兒進(jìn)行愛媽媽、愛老師、愛他人、愛祖國(guó)的教育。 注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣。牛津街金色陽(yáng)光幼兒園于 2020 年 3月 4日下午 15:30分組織全園師生進(jìn)行安全逃生演練 演練前要求全體教職工要提高認(rèn)識(shí)、明確責(zé)任，演 練前各班做好班級(jí)演練方案，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識(shí)和演練安全知識(shí)的教育，演練時(shí)所有教職工要認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全導(dǎo)護(hù)工作，確保演練活動(dòng)安全、順利地開展。全園師生僅用時(shí) 1分 45秒就全部撤離到體育場(chǎng)正中間安全地帶。 通過(guò)此次防震、抗震演習(xí)，幼兒園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得 到了提高。 牛津街金色陽(yáng)光幼兒園供稿 二零一六年三月八日篇三： 2020 年幼兒園后勤工作計(jì)劃 2020年幼兒園后勤工作計(jì)劃 2020年幼兒園后勤工作計(jì)劃 上學(xué)期，我園后勤各崗位圍繞幼兒園的工作目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一致，為幼兒、家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。力求新學(xué)期有新的改變，更大地提高，為幼兒、家長(zhǎng)、教職工提供一流服務(wù)。 促進(jìn)學(xué) 習(xí)交流、互動(dòng)，樹立求知意識(shí)，善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新。 向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向自己學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積極探索。 有計(jì)劃、有目標(biāo)，主動(dòng)地工作，克服消極心態(tài)，樹立積極態(tài) 度，與全園的工作保持一致。 二、重視安全、保衛(wèi)工作 繼續(xù)做好檢查全園安全工作。 食堂繼續(xù)做好下班前的各種檢查，人離門鎖，防止外人進(jìn)入。 司機(jī)做好汽車的保養(yǎng)與行車安全。 門衛(wèi)每天做好下班前的電器、電源、門窗的常規(guī)檢查。 2)做好開學(xué)前，班級(jí)衛(wèi)生用品、辦公室用品的購(gòu)進(jìn)與發(fā)放。 4)維修各班級(jí)的壞床、壞椅等工作。 維修工作 1)開學(xué)前擺放好幼兒活動(dòng)場(chǎng)所各種體育器材，整理好體育用品房器材。每天整理和檢修體育用品房器材，保證體育器械的安全性。 4)每周對(duì)食堂煤氣用具、煤氣管、電器設(shè)備、門窗，進(jìn)行一次全面的檢查修理。 6)每周檢查各班級(jí)和走廊、大廳及辦公場(chǎng)所 的照明設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題立即維修。 8)定期給所有電腦升級(jí)殺毒。 財(cái)務(wù)工作 1)做好新生的各種收費(fèi)及班級(jí)的雜費(fèi)收繳。 3)按時(shí)發(fā)放各種工資、獎(jiǎng)金、津貼。 5)做好每月的財(cái)務(wù)報(bào)表上報(bào)工作。 2)根據(jù)幼兒飯量的大小、分餐與開餐的先后，安排分餐 。 3)學(xué)期結(jié)束前清點(diǎn)餐用具。 門衛(wèi)工作 1)種好種植園地和綠化植物，定期施肥剪枝。 3)每天做好責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作。 2020幼兒園后勤工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 后勤工作以《指南》為引領(lǐng)，以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)，以加快發(fā)展為主，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以陽(yáng)光管理為手段，全方位提升后勤人員的服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量，塑造一支具有“陽(yáng)光心態(tài)、熱于奉獻(xiàn)” 的后勤隊(duì)伍，保證學(xué)園各項(xiàng)工作的順利開展。 (一 )后勤隊(duì)伍建設(shè) 認(rèn)真學(xué)習(xí)福建省教育廳《關(guān)于規(guī)范教育教學(xué)行為的若干意見》，并根據(jù)《意見》精神制訂教師師德規(guī)定細(xì)則，要求教師嚴(yán)格執(zhí)行師德行為規(guī)范。 本學(xué)年起，我們將通過(guò)建立完善的培訓(xùn)制度、選擇適宜的培訓(xùn)內(nèi)容和拓寬多種培訓(xùn)渠道，進(jìn)一步提高崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)的有效性和針對(duì)性。同時(shí)，通過(guò)專題講座以及開展教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)交流，結(jié)合日常工作找差距，每日督導(dǎo)、每周評(píng)比、每月考核等活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)日常督導(dǎo)，督促保育員和廚房人員嚴(yán) 格按照規(guī)范程序和要求進(jìn)行操作，通過(guò)逐步提高他們的工作能力和規(guī)范操作習(xí)慣。擬分年段設(shè)立“保育員組長(zhǎng)”，分別是工作積極、不計(jì)較個(gè)人得失的保育員擔(dān)任大段、中段和小段的保育員組長(zhǎng)，引領(lǐng)大家分工合作，積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 (二 )衛(wèi)生保健工作 (1)環(huán)境衛(wèi)生 做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生，通過(guò)劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，進(jìn)一步明確衛(wèi)生責(zé)任人，通過(guò)衛(wèi)生情況互檢評(píng)比，評(píng)出每段的安全衛(wèi)生班級(jí)，并于每周一在國(guó)旗下講話時(shí)進(jìn)行頒獎(jiǎng)，鼓勵(lì)保育員和廚房工作人員認(rèn)真做好各自責(zé)任區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，努力為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生安全、整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。要求晨檢人員認(rèn)真做好晨間檢查、落實(shí)“一看二模三問四查”的晨檢要求，對(duì)于疑似傳染病的幼兒要請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)帶到醫(yī)院進(jìn)行排查，對(duì) 于個(gè)別一般患病需服藥的幼兒，要做好家長(zhǎng)登記、藥物交接和服藥指導(dǎo)等工作。 按要求建立健全各類保健資料，規(guī)范填寫各種表卡。加強(qiáng)體弱兒的管理，客觀地分析原因，做好個(gè)別干預(yù)，并指導(dǎo)家長(zhǎng)共同配合，盡快改善的健康狀況。定期更換學(xué)園衛(wèi)生宣傳櫥窗 。要求醫(yī)生每學(xué)期下班級(jí)組織衛(wèi)生保健活動(dòng)，提高師幼的衛(wèi)生保健知識(shí)。食品存放由專人保管，閑人不隨便進(jìn)入 。每天對(duì)幼兒所食的菜留樣觀察 48 小時(shí) 。 本學(xué)期將根據(jù)學(xué)園擴(kuò)大幼兒戶外活動(dòng)場(chǎng)地的實(shí)際，在社區(qū)球場(chǎng)增設(shè)幼兒活動(dòng)安全維合帶，以保證幼兒的活動(dòng)活動(dòng)安全。 (1)定期請(qǐng)總務(wù)負(fù)責(zé)檢查戶外大型活動(dòng)器具、室內(nèi)照明線路、電器設(shè)備及等學(xué)園消防電器其它設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記載、維修和保養(yǎng)，延長(zhǎng)設(shè)備的使用期限，建立相關(guān)臺(tái) 賬，以杜絕學(xué)園的安全 隱患。經(jīng)常巡視園內(nèi)的大環(huán)境、小環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)匯報(bào)、處理。以確立“安全工作無(wú)小事”“安全責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，強(qiáng)化園內(nèi)安全管理，通過(guò)宣傳學(xué)習(xí)、預(yù)防管理、督促檢查相結(jié)合，使安全管理做到位。 篇五：幼兒園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中班大班小朋友發(fā)言稿 擁抱春天 讓夢(mèng)想啟航 _____ 飛翔班李卓芮 尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、親愛的老師、小朋友們： 大家好！我是小運(yùn)動(dòng)員代表，來(lái)自飛翔班的李卓芮。今天，也是我們“石家莊第一實(shí)驗(yàn)幼兒園” 60歲的生日，在此，我代表所有的小朋友們： 祝我們親愛的幼兒園生日快樂！ 祝我們親愛的老師們永遠(yuǎn)年輕！ 我們熱愛一實(shí)糼，因?yàn)檫@里有我們的夢(mèng)想 和希望 昨天，一實(shí)糼承載著我們?cè)S多童年的歡樂 今天，我們和一實(shí)糼共同成長(zhǎng)； 明天，夢(mèng)想的帆船已經(jīng)啟航， 這里，是我們起飛的地方！ 春天萬(wàn)物復(fù)蘇、百花爭(zhēng)艷； 春天草長(zhǎng)鶯飛、生機(jī)盎然； 小朋友們像春天里的鮮花，在家長(zhǎng)的關(guān)愛下綻放笑臉； 小朋友們像春天里的小鳥，在老師的呵護(hù)下飛向藍(lán)天； 我們學(xué)習(xí)知識(shí)， 因?yàn)橹R(shí)使我們更聰明； 我們鍛煉身體， 因?yàn)殄憻捠刮覀兏】? 小朋友們，讓我們一起唱起來(lái)，跑起來(lái)，跳起來(lái) ~！ 爸爸媽媽們，請(qǐng)你們和我們一起 ,擁抱春天，擁抱童真，擁抱 希望！ 篇六：幼兒園春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì) 幼兒園春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì) (籃球）活動(dòng)方案 一、活動(dòng)主題：大手牽小手，一起來(lái)加油！ 二、活動(dòng)目的： 動(dòng)力目標(biāo)：體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，競(jìng)爭(zhēng)的樂趣以及規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神； 能力目標(biāo)：在與父母游戲中發(fā)展幼兒的走、投擲和跑的能力； 知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)走、投準(zhǔn)和拍球等基本動(dòng)作； 親子目標(biāo)：督促家長(zhǎng)關(guān)注孩子的體能發(fā)展，和孩子一起培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的愛好，為孩子的將來(lái)建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。 四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)： 3月 24日 幼兒園大操場(chǎng) 五、活動(dòng)原則： 安全第一。 家長(zhǎng)和孩子齊參與?；顒?dòng)中體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競(jìng)賽風(fēng)格，體驗(yàn)成功的快樂，同時(shí)要給每個(gè)孩子準(zhǔn)備一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)孩子和家長(zhǎng)們的全心投入。 游戲道具（沙包、小塑料筐、小紅旗若干、小黃旗若干、籃球 號(hào)碼牌。主持人主持活動(dòng)流程，把每個(gè)環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一起。 八、活動(dòng)內(nèi)容 （一）活動(dòng)準(zhǔn)備 宣傳準(zhǔn)備 （ 1）每個(gè)班級(jí)提前一周在班級(jí)通知家長(zhǎng)并 動(dòng)員家長(zhǎng)積極參加。 b、要求家長(zhǎng)理解自己孩子的表現(xiàn)，相信自己的孩子是最棒的，為孩子加油、助威，積極肯定孩子的表現(xiàn)；別的家長(zhǎng)和孩子比賽的時(shí)候也要熱烈鼓掌加油；提示孩子要遵守游戲規(guī)則。 c、遵守會(huì)場(chǎng)秩序，不丟垃圾，不到處走動(dòng)。 參加人數(shù)： 1孩 子 +1 位家長(zhǎng) /家庭 游戲準(zhǔn)備：籃球、籃球筐若干游戲玩法：每組五個(gè)家庭，孩子用手抱住家長(zhǎng)的脖子，腳夾住家長(zhǎng)的腰部，在起點(diǎn)線作好準(zhǔn)備，哨聲一響，跑向指定處，孩子雙手盡可能抱起籃球跑回起點(diǎn)扔進(jìn)籃球筐，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，運(yùn)送的籃球最多者為勝。要注意保護(hù)孩子的安全。 玩法：每組 5 個(gè)家庭，孩子和家長(zhǎng)之間 2 米的間距，孩子一邊準(zhǔn)備若干沙包，家長(zhǎng) 一邊準(zhǔn)備一個(gè)小籃 筐，在規(guī)定時(shí)間 1分鐘內(nèi)，孩子把手里的沙包投到家長(zhǎng)的籃筐里。初賽每次 5 組，每小組獲勝者得一面小紅旗，再參加決賽，決出最后獲勝者得一面小黃旗。 游戲玩法：家長(zhǎng)和孩子背對(duì)背把籃球夾在兩人背部，繞過(guò)終點(diǎn)返回起點(diǎn)，比誰(shuí)快。