【正文】 same(as) = not different(from) 表相同 81 bother 打擾 bother sb to do sth eg : I39。s bothering me to lend him money 82 by the end of 到……為止 83 call sb sth eg : We call him old wang 84 care 關心 eg : Don39。s future ?你為什么不關心國家的未來 85 catch up with sb 趕上某人 86 chat with sb 和某人閑談 take sb to + 地點 帶某人去某地 87 e in 進88 e over to 過來 89 e up with 提出 eg: Can you e up with a good idea 你能想出一個好辦法嗎？ 90 municate with sb 和某人交流 91 consider + doing 考慮做什么 eg : Why not consider going to lu zhou 為什么不考慮去瀘州？ 92 dance to 隨著……跳舞 eg : She likes dancing to the music 她喜歡隨著音樂跳舞 93 decide to do sth 決定做某事 94 do a survey of 做某方面的調查 95 do better in 在……方面做得更好 96 do wrong 做錯 97 Don39。t mind +doing /從句 /名詞 不要介意…… 99 each +名（單）每一個…eg : Each student has many books 每一個學生都有一些書 100 end up +doing 101 enjoy +doing喜歡 102 escape from 從……逃跑eg: The prisoners have escaped from the prison犯人從監(jiān)獄里逃跑出來 103 expect to do sth 期待做某事 104 fall down 摔下來 fall off 從哪摔下來 105 fall in love with sb /sth 愛上什么 106 far from 離某地遠 eg : The school is far from my home 107 find +it +adj +to do 發(fā)現(xiàn)做某事怎么樣 108 find sb/sth +adj 發(fā)現(xiàn)什么怎么樣 eg : I find the book interesting 109 finish 完成+doing（名詞） 110 fit to sb = be fit for sb 適合某人 111 forget to do 沒有做而忘了 forget doing 做了而又忘了 eg: Don39。s sth 幫助某人某事（某方面） help sb (to) do sth 幫助某人做某事 142 hope to do sth 希望做某事 143 How about(+doing) = What about(+doing) 144 how do you like = what do you think of 你對什么的看法 145 if : 是否＝wether eg: I don39。t know if (wether) we will arrive on time tomorrow morning 他不知道我們明天早上是否能準時到達 146 if :如果，假如（全部接一般時態(tài)）＋條件語態(tài)從句 eg: I39。t rain 假如明天不下雨，我就去瀘州 If they change the plan they will let me know 假如他們要改變計劃，他們會讓我知道的 I39。s opinion = sb think 某人認為 148 in some ways 在某些方面 149 in the end = finally(adv) 最后 150 in the north of… 什么在什么的北方 （north 北 sowth 南 west 西 east 東 ）如：The sky is 。如：The earth goes around the 。如：I am a 。如：We study 。如：Mary likes 。否定句：主語 be not 其它。一般疑問句：Be 主語 其它。m not.非凡疑問句：疑問詞 一般疑問句。否定句：主語 don39。t ) 動詞原形( 其它)。t like bread.當主語為第三人稱單數(shù)時，要用doesn39。如：He doesn39。如： Do you often play football? Yes, I do. / No, I don39。如： Does she go to work by bike? Yes, she does. / No, she doesn39。2．現(xiàn)在進行時的肯定句基本結構為be 動詞ing.3．現(xiàn)在進行時的否定句在be后加not。5．現(xiàn)在進行時的非凡疑問的基本結構為：疑問詞不達意 be 主語 動詞ing?但疑問詞當主語時其結構為：疑問詞不達意 be 動詞ing?動詞加ing的變化規(guī)則1．一般情況下，直接加ing，如：cookcooking2．以不發(fā)音的e結尾，去e加ing，如：makemaking, tastetasting3．假如末尾是一個元音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：runrunning, stopstopping四、將來時理論及練習一、概念：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、計劃或預備做某事。 二、基本結構：①be going to do；②will do. 三、否定句：在be動詞（am, is, are）l后加not或情態(tài)動詞will后加not成won’t。四、同義句：be going to = willI am going to go swimming tomorrow（明天）. = I will go swimming tomorrow. 一般過去時也表示過去經?；蚍磸桶l(fā)生的動作。（was not=wasn’t）⑵are在一般過去時中變?yōu)閣ere。它既可以表示具體的東西，也可以是表示抽象的東西。 2. 普通名詞又可以分為個體名詞、集體名詞、物質名詞和抽象名詞，其中個體名詞與集體名詞是可數(shù)名詞，物質名詞和抽象名稱是不可數(shù)名詞。 三、名詞的數(shù) 名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。 tea orange coke porridge food?rice meat fruit dumplings 可數(shù)名詞與不定冠詞a(an)連用有數(shù)數(shù)形式，不可數(shù)名詞不能與不定冠詞a(an)連用，沒有復數(shù)形式 many+可數(shù)名詞復數(shù) much/a little+不可數(shù)名詞 some, any , a lot of (lots of) 兩者都可以修飾。 數(shù)詞 +量詞 +of + 名詞 對可數(shù)名詞的數(shù)量提問用how many 對不可數(shù)名詞的數(shù)量提問用 how much 不可數(shù)名詞的量有以下兩種表示方法： 1） some, much ,a little ,a lot of 注意既可以與可數(shù)名詞復數(shù)，又可以與不可數(shù)名詞連用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of 如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。ll tell you much good 。 2） 用單位詞表示。 如　a cup of （　一杯......），a bottle of （一瓶......） 　　a piece of （　一張......），a pair of shoes（一雙鞋） 如two cups of tea（兩杯茶）,five pieces of paper（五張紙） 注意單位詞后的動詞單復數(shù)形式往往取決于單位詞的單復數(shù)形式；千、百等數(shù)詞與名詞加用，表示復數(shù)時，數(shù)詞仍保持單數(shù)，名詞變復數(shù)。（此處fish表示不同種類的魚，加復數(shù)詞尾es） 可數(shù)名詞分為單數(shù)和復數(shù)。 1）單數(shù) 如a desk（一張桌子） 　　an old desk（一張舊書桌） 2）復數(shù)：要表示一個以上概念時，要用名詞復數(shù)形式 規(guī)則變化 1）一般情況下加s　 如bookbooks（書）　deskdesks（書桌） 2）以s ,x ,ch , sh結尾加es 如boxboxes（盒子）　busbuses(公共汽車) 注意①以 th 結尾加s, monthmonths ②stomachstomachs 3)以輔音字母+結尾，變y為i再加 es。 countrycountries(國家) 注意以元音+y，直接加s。 halfhalves(一半) (thief ,wife ,life ,shelf ,knife ,leaf ,self ,half ,wolf) 注意①有少數(shù)詞后直接加s，如roofroofs (屋頂) 5)以o結尾 (1)輔音字母加o結尾名詞的加es 如tomatotomatoes(西紅杮) potatopotatoes(土豆) (2) 元音字母加o結尾名詞的加s 如pianopianos (鋼琴), kangarookangaroos(袋鼠) kilokilos(千克) 注意zero 兩種方式都可：zerozeros或 zeroes(零) 不規(guī)則變化 1) 元音字母發(fā)變化。 ， footfeet(腳) mousemice(老鼠) 如childchildren(小孩) 如fishfish(魚) ，sheepsheep(綿羊) ，deerdeer(鹿) ，chinesechinese(中國人) ，yuanyuan(元) ，jinnjinn(斤) ②fishes指各種不同種類魚或指幾條魚。 如people(人，人們)these people (不說a people，可說a person) police(公安，警察)ten police (不說a police，可說a policeman) 5) 由man和woman構成的合成名詞，變復數(shù)將名詞及man或woman都變成復數(shù)。 如passerbypassersby(過路人) bus driverbus drivers(汽車司機) 注意如果沒有主體名詞，就在最后一詞上加s。若表示若干根頭發(fā)或若干種水果，則需用這兩個詞的復數(shù)形式。 你要不要再吃點水果？ we bought a lot of fruit from the market. 中國有一些好的水果。 她有幾要白頭發(fā)。 他的黑發(fā)逐漸變成灰白色。 注意以boy 和girl開頭的復合名詞變成復數(shù)時，一般只把后一名詞變成復數(shù)。 boy studentboy students(男學生) girlfriendgirlfriends(女朋友) 7) 有些名詞只有作復數(shù)。 如englishmanenglishmen(英國人) 四、名詞的所有格 有些名詞的可以加來表示所有關系，帶這種詞尾的名詞的形式稱為該名詞的所有格。s father(瑪麗的父親) jim39。 1)單數(shù)名詞詞尾加39。s。s knife(湯姆的小刀) s books(兒童書籍) 2)表示幾個人共有一樣東西，只需在最后一個人名字后加，如果表示各自所有，則需在各個名字后加。s room吉姆和麥克(共用)的房間 s and mike39。即可。 readingroom(學生閱覽室) everyone needs to have at least eight hours39。(新目標英語九年級) ②名詞所有格主要用于表示有生命東西(特別是人或高級動物)的名詞。s work. 這是女人干的工作。 this is a girls39。 4)以s結尾的專有名詞，構成所有格仍然加39。但讀音都是/iz/。s(mr jones39。 works(濟慈的作品) (1)表示時間和距離的名詞。s newspaper?s walk isn39。 (1) 有些無生命東西的名詞，如國家，城市季節(jié)，太陽，月亮，大地，江河，海洋，船等名詞也可用39。 如china39。 the city39。 my uncle39。 ,the doctor39。s結構來表示所有關系，如果是無生命的，我們就要用名詞+of+名詞的結構來表示。s所有格用來表示事物類別或屬性時不可用of所有格。s，而不是shoes of men。 1)表示部分時，前面的詞一定要有a ,an ,some ,any ,few ,two ,no ,several (幾個)之類有修飾語，不能是one和the 。s 我兄弟的一本書 不說：books of my brother39。s . 2)當帶有感情色彩時，可用the ,this ,that ,these ,those于名詞前。s 你姐姐的漂亮的女兒 did you read that book of lu xun39。 如不說：this is john of his uncle39。 4)of 后面的名詞必須是特定的。s are good 我朋友的這些書很好。 比較不說it is a leaf of the