六年級下冊數(shù)學同步練習431比例尺人教新課標版-在線瀏覽
2025-05-22 03:32本頁面
【正文】 面：1000000里面=1：1000000；答：改成數(shù)值比例尺為1：1000000。故選：C9．線段比例尺為，它的數(shù)字比例尺表示為（ ?。?A． 1：50 B． 1：1000000 C． 1：5000000答案：C解答：解數(shù)字比例尺是：1厘米：50千米，=1厘米：5000000厘米，=1：5000000．答：它的數(shù)字比例尺表示為1：5000000。故選：C10．把線段比例尺改寫成數(shù)值比例尺是（ ） A． 1：60 B． 1：180 C． 1：6000000 D． 1：18000000答案：C解答：解1厘米：60千米，=1厘米：6000000厘米，=1：6000000；答：這幅地圖的比例尺為1：6000000。故選：C11．線段比例尺化成數(shù)值比例尺是（ ?。?A． 1：40 B． 1：3000000 C． 1：120答案：B解答：解因為圖上距離1厘米表示實際距離30千米，且30千米=3000000厘米，則比例尺為1：3000000；分析：依據(jù)比例尺的意義，即比例尺=圖上距離：實際距離，據(jù)此代入數(shù)據(jù)即可求解。分析：已知圖上距離1cm、實際距離20km，求比例尺，用比例尺=圖上距離：實際距離，統(tǒng)一單位代入數(shù)據(jù)即可解決問題。故選：C14．不能用來測量物體長度的是（ ） A． 直尺 B． 比例尺 C． 卷尺答案：B解答：解比例尺實際上是一個比，不是測量長度的工具。故選：B15．把線段比例尺改寫成數(shù)值比例尺是（ ?。?A． 1：50 B． 1：100 C． 1：5000000 D． 1：5000答案：C解答：解因為50千米=5000000厘米，則1厘米：5000000厘米=1：5000000；分析：因為圖上距離1厘米表示實際距離50千米，化成同一單位后，再據(jù)比例尺的意義，即可得解。分析：圖上距離和實際距離已知，依據(jù)“比例尺=圖上距離：實際距離”即可改寫成數(shù)值比例尺。分析：依據(jù)
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