人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)線段教學(xué)設(shè)計(jì)公開課用-在線瀏覽
2025-05-22 03:12本頁(yè)面
【正文】 整厘米）過(guò)程與方法：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生操作，觀察線段的特征，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握線段的基本特征。教具準(zhǔn)備：直尺，課件。談話：孩子們，你們看過(guò)《貓和老鼠》的動(dòng)畫片嗎？（看過(guò)）喜歡看嗎？瞧！它們來(lái)了。師：說(shuō)的真棒。二、組織有效教學(xué)，探究數(shù)學(xué)本質(zhì)。，老師個(gè)別指導(dǎo)。師：觀察一下，這些線他們有什么相同的地方？（有兩個(gè)端點(diǎn)）老師補(bǔ)充板書“兩個(gè)”（二）揭示課題。小結(jié)：像這樣直直的，兩端有點(diǎn)的線就是線段。師：請(qǐng)你觀察這幾條線段，那條最長(zhǎng)？那條最短？學(xué)生匯報(bào)師：你是怎樣知道的？小結(jié)：原來(lái)是用眼睛目測(cè)出來(lái)的，看來(lái)線段是有長(zhǎng)有短，線段是可以兩處長(zhǎng)度的。
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