教師升國旗演講稿小學-在線瀏覽
2025-05-18 12:18本頁面
【正文】 雨，他由于沒有帶雨具，被大雨淋了個渾身濕透。對于學生來說，上課就像打獵，獵取的不是小動物，是知識。做好課前準備工作是幫助我們取得好成績的一個重要環(huán)節(jié)。如果你沒有做好課前準備，老師開始講課的時候，你還在翻書包、找課本、拿文具，你就會錯過老師講授的一些知識，就像剛才那個故事里的沒有做好準備的獵人一樣，最終什么獵物也打不到，空手而歸。、文具準備好。，安靜地等待老師講課。同學們，讓我們一起來做好課前準備好嗎?也請同學們在每一節(jié)課前問一問自己：Are you ready? 你準備好了嗎?我的講話完畢，謝謝大家!教師升國旗演講稿3老師們、同學們：大家早上好!今天我在的內容是“民樂情、民族魂”同學們，中華民族是一個擁有廣袤國土和悠久的文明古國，他源遠流長，在百花燦爛的民族文化中，民族音樂無疑是一朵奇葩，獨特的民族樂器演繹了濃郁的東方文化。音樂沒有國界，文化不分種族，我們的民族音樂不僅屬于中國，它也屬于世界。但是在現(xiàn)實生活中由于電視、網(wǎng)絡的推廣，流行音樂讓我們學生為之癡狂,我們中的大多數(shù)對教材中的民族音樂持排斥態(tài)度，只喜歡搖滾音樂，hiphop等現(xiàn)代音樂。一些基本的樂器也分不清。據(jù)統(tǒng)計：我國少數(shù)民族樂器就有三百多種，拉弦、吹管、彈撥、打擊樂器且很多樂器都有豐富的演奏技巧和傳統(tǒng)樂曲，民族音樂還有三百多中說唱音樂題材、三百多種戲曲劇種，尤其是音樂內容豐富的民歌，內蒙古民歌的豪放、遼闊，江南民歌的婉轉秀麗，陜北民歌的高亢奔放，給人們以美的享受，使人們充分體味到各民族的風俗民情和鮮明的地域色彩。我們要學會欣賞民族藝術，應該充分挖掘出它所隱含的思想情感內容，在潛移默化中感受，例如：在欣賞《嘎達梅林》這首作品我們可以在音頻中逐步感受馬頭琴帶來的巨大魅力，理解這個民族的精神，通過音樂要素(節(jié)奏、速度、旋律)體會音樂所表達的情感，了解這部作品的時代特征與文化價值，再通過演曲和舞蹈反映這個民族的風格，從而提高個人的藝術鑒賞力，增強民族自豪感，并能在了解樂器構造的過程中感受到中國人的聰明才智，了解祖先留下的巨大財富。本周五我校將舉行專場民族音樂會，這是我們南匯二中學生文化建設的一次大事，也是一次盛事。本次活動我們提供的不僅僅是一個寬松的舞臺環(huán)境，精彩的節(jié)目更需要你們來演繹。希望通過本次活動，能讓同學們對我國民族音樂文化有更多的接觸和傳承。謝謝大家!教師升國旗演講稿4尊敬的老師，親愛的同學們：早上好!今天我講話的題目是：“做一個快樂的人” ?；ǘ涞目鞓肪褪蔷`放燦爛
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