電工畢業(yè)頂崗實習報告3篇范文-在線瀏覽
2025-05-15 00:40本頁面
【正文】 我不慎將手弄傷，而王老師和班主任老師對我的關心，使我這異地學子感受到了一種很親切的感覺，這種感覺很溫暖，很親切…… 兩周的實習短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習慣，例如：一個工位上兩個同學組裝，起初效率低，為什么呢?那就是沒有明確分工，是因為一個在做，而另一個人似乎在打雜，而且開工前，也沒有統(tǒng)一意見，彼此沒有應有的默契?！ 嵙曔@幾天的確有點累，不過也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習慣，它讓我們更充實，更豐富，這就是一周實習的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來。實訓目的。它在運用相關電氣理論基礎在上的同時又對電工基本素質和技能進行了綜合運用培養(yǎng)，通過實訓，使學生具備初級電工的基本能力，能滿足企業(yè)對初級電工的綜合需要?！ 《 〉?周——第6周。實訓地點。 電工實訓一 安全用電常識 電工安全操作的各項規(guī)定是每一名電工必須遵守的規(guī)章制度，它規(guī)定對電工的最基本的要求。主要進行電工安全操作規(guī)程、預防觸電及觸電急救基本常識、防雷保護以及電氣火災的撲救等內容?！ 。?）電氣設備老化，破損嚴重，維修維護不及時?！ 。?）缺乏安全知識 電流對人體的傷害：觸電對人體的傷害只要是電擊和電傷?！ ∮绊懹|電后果的因素：（1）電流強度：一般50ml持續(xù)1秒以上，致命。 ?。?）電流頻率：工頻電流傷害最嚴重?！ 。?）人體的狀況。 觸電的種類：常見的觸電有單向觸電、兩相觸電、跨步電壓觸電、間接接觸觸電、 ?。?）單相觸電： 是指當人站在地面上或接觸與地面相連的導體，手或人體的其他部位接觸一相帶電體的觸電事故。在家庭觸電事故中，單相觸電的事例較多。人體一但接觸兩相帶電體時電流比較大，輕微的會引起觸電燒傷或導致殘疾，嚴重的可以導致觸電死亡事故，而且兩相觸電使人觸電身亡的時間只有1~2秒之間。但是實際并非如此！因為人受到較高的跨步電壓作用時，雙腳會抽筋，使身體倒在地上。經驗證明，人倒地后電流在體內持續(xù)作用2秒鐘，這種觸電就會致命。 ?。?）這個用電安全知識我們是通過視頻而了解的，我們7號的上午在教室里，等待老師的講解，我們看了兩個小時從中學到了以上的安全用電常識，我想在以后的工作中這些常識讓我們受益終生。要求學生了解掉電材料的分類，只的各種掉電材料的特殊、用途，學會正確使用導電材料?！ ‰娋€電纜由導體、絕緣層、屏蔽層和保護層四部分組成?！ 。?）絕緣層是將導體與大地以及不同相的導體之間在電氣上彼此隔離，保證電能輸送，是電線電纜結構中不可缺少的組成部分?！ 。?）保護層的作用是保護電線電纜免受外界雜質和水分的侵入，以及防止外力直接損壞電力電纜?！ ‰姽嵱柸?電工基本操作技藝 作為一個合格的電工，必須熟練進行電工基本工藝操作?！ 〕Ｓ霉ぞ哂校喝f用表、驗電筆、一字螺絲刀、十字螺絲刀，剝線鉗.，內六角，平口鉗、活動扳手、尖嘴鉗、斜口鉗。能保證達到這兩點的要求的電工導線連接，都應該是合理的?！ 」碳萁z連接法：把對接的導線頭做成環(huán)狀，用螺栓緊固到連接板上，也比較常用?！ 航勇萁z連接法：把2兩個方法結合，即把兩根導線分別一端傳入兩個“壓接頭”，再將兩個“壓接頭”用螺栓連接即可?！ 涡镜膶Ь€連接法：把帶絕緣皮的導線扒開15厘米，兩端達在一起一端的到 線頭在另一端上緊密纏繞45圈，另一端同樣處理，外面纏扎絕緣膠布處理。比較復雜，技術要求較高，也需要師傅指導。 這個內容由老師在上面做示范，教授方法，然后老師叫同學在黑板前去拿一些導線，讓我們每一個人實際操作，練習接線的動作要領，老師還教了我們如何使用電筆，我們也去實際操作怎么用電筆了，我們用了一上午的時間去熟悉這每一種的接線方法，去感受那個過程。本次通過“學做一體”的方式講述電氣照明的基本知識，學生能利用相關器材進行白熾燈、熒光燈
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