【正文】 ”人格：“不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。但也不必為此走向極端，夸大書籍對人的品格的影響。，壞人讀了好書受益甚微，壞人讀了壞書取其糟粕，壞人讀了壞書不可救藥，壞人讀了好書仍是壞人，諾貝爾文學(xué)獎幾乎完全為**白人壟斷；60年代以后亞 非 拉美作家居多數(shù)；90年代則完全沒有**白人作家獲獎。這是否意味著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會使文學(xué)作品失去人文魅力？這段話主要支持了這樣一種觀點。，就沒有優(yōu)秀文學(xué)作品，其收益部分用于資助中國女子足球隊改善生活和訓(xùn)練條件，開展交流與合作，培養(yǎng)選拔后備力量。，將解決中國女足所面臨的問題，是培養(yǎng)和選拔女足后備力量的保證，由受委托的專業(yè)金融機構(gòu)管理和運作，已確定了管理機制和運作規(guī)則，對外界刺激反映較慢，如果將胚胎組織注射到受外傷的成年人體內(nèi)，可有效防治疤痕的形成。關(guān)于上述兩種醫(yī)療措施的表述，最準確的是（ ）。他以自己的行動，以有趣的比喻和生動的故事作出暗示，讓人體會到應(yīng)該這樣，不應(yīng)該那樣。，與眾不同，追求一種獨特的方式，寬容大度，啟發(fā)他們自己覺悟，善于引導(dǎo)，鼓勵他們棄舊圖新，講究形象性，啟發(fā)他們明辨是非，往往有利也有弊，之有利而無弊的事情幾乎是沒有的?！笨磥砉湃艘呀?jīng)注意到利弊的辯證關(guān)系。 ，是可以轉(zhuǎn)化的 ，克隆了自己人生的風(fēng)景線。這段文字所表明的中心是（ ）。它由價值規(guī)律 供求規(guī)律和競爭規(guī)律的作用來進行自發(fā)地調(diào)節(jié)。作者認為市場作為資源配置的方式和手段的“缺陷”是（ ）。這段話支持了這樣一種觀點，即短篇小說（ ）。欲知物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)，首先得變革微觀物質(zhì)，即得想辦法把原子、原子核，以及質(zhì)子、中子等這些“小?！贝蛩?，把他們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和各種性質(zhì)暴露出來。，后者指構(gòu)成物質(zhì)的各種小粒（含原子核），后者指質(zhì)子、中子等這些小粒，即小粒結(jié)構(gòu)構(gòu)成了微觀物質(zhì)、原子、質(zhì)子以及中子等各種小粒：“不是年輕的為年老的寫記念，而在這三十年中，卻使我目睹許多青年的血，層層淤積起來，將我埋得不能呼吸，我只能用這樣的筆墨，寫幾句文章，算是從泥土中挖一個小孔，自己延口殘喘，這是怎樣的世界呢。，一往無前的無私無畏精神，賈誼才學(xué)雖高，但不能審時度勢，以致郁郁而死、未盡其才?！睆馁Z誼的際遇看，蘇軾說的是實情；但是，導(dǎo)致賈誼悲劇的原因主要是當朝統(tǒng)治者的錯誤。，識見不足是阻遏賈誼才智發(fā)揮的重要原因，所以與未盡其才的賈誼同病相憐，同時指出了他性格上的弱點，其學(xué)習(xí)起點必高?，F(xiàn)代一些老的藝術(shù)家，其起步多在三十年代初，師承魯迅現(xiàn)實主義之教，投身中國革命洪流，根底甚厚。不符合本段意思的是（ ）。大部分專家認同一個嚴肅的想法：發(fā)展基因改良植物與“長期但確實的風(fēng)險”相關(guān)。，就說他無害，是沒有什么根據(jù)的，不應(yīng)告訴大家某一技術(shù)是安全的閱讀以下文字，完成99~102題。一些科學(xué)家認為彗星在空間運行時會吸附上這些大分子；而且，由于彗星結(jié)構(gòu)松散，其吸附的大分子在紫外線的照射下更容易產(chǎn)生類生命物質(zhì)。據(jù)此推測：地球生命之源可能來自40億年前墜入地球海洋的一顆或數(shù)顆彗星。當彗星墜入海洋后，他們得到了再發(fā)展的條件，便形成了更為復(fù)雜的系統(tǒng)（通常有上百個分子組成）。99.“他們雖具有類似原始生命的結(jié)構(gòu)”中的“它們”指的是 100.“當彗星墜入海洋后，他們得到了再發(fā)展的條件”含義是“更為復(fù)雜的系統(tǒng)”的最重要的功能是 水等小分子進來，不讓氨基酸等出去 水和氨基酸等重要物資 閱讀以下文字，完成103~106題?！比藗冊谔接憟D書館的未來形式時，還提出諸如數(shù)字圖書館、無墻圖書館、虛擬圖書館和全球圖書館等新概念。實際上，這三類圖書館在本質(zhì)上是一致的，因此，圖書館界統(tǒng)稱其為電子圖書館。，陳述最準確的是（ ）。 學(xué)校 社區(qū)間建立大量信息的聯(lián)系，不符合文意的是（ ）。 閱讀以下文字，完成107~110題。其后的龍山文化則以堅硬的黑陶為特征。黑陶上也有這種刻畫，但為數(shù)不多。我國后來的陶器銅器或者其它器物，有“物勒工名”的傳統(tǒng)。由后比例前，也就如由黃河下游溯源于星宿海，彩陶上的那些刻畫記號，可以肯定地說就是中國文字的起源，或者中國原始文字的孑遺。有些如人形、人面形、人著常衫形、鳥形、獸形、草木形等等，畫得精巧，得心應(yīng)手，看來顯然是使用著柔軟性的筆了。當時是應(yīng)該有象形文字的，但這些圖形，就其部分而言，確是花紋，而不是文字。“由后比例前”的意思是（ ）。，因而意義至今尚未闡明，但和器物上的花紋明顯不同，而黑陶上的刻劃卻為數(shù)不多“當時是應(yīng)該有象形文字的”的依據(jù)，正確的是（ ）。，龍山黑陶上地刻畫則不能“物勒工名”的傳統(tǒng)一致第五部分 資料分析（共20題，參考時限20分鐘）所給出的圖 表或一段文字均有5個問題要你回答。請開始答題：一 根據(jù)下表回答問題。小學(xué)6年。高中12年。本科及以上16年），大專及以上文化程度的人數(shù)是多少？、500人/萬人11根據(jù)上表所示，男女比例最為均衡的是哪種文化程度的人群？A、文盲 B、小學(xué) C、初中 D、高中11經(jīng)折算，那么造成這一現(xiàn)狀的主要原因，我們可以認為：A、該地區(qū)勞動力的文化程度達到小學(xué)水平的人數(shù)所占比重較大。C、該地區(qū)勞動力中文盲現(xiàn)象相對嚴重，對勞動力整體文化素質(zhì)影響較大。 11若使該地區(qū)勞動力文化程度資料更直觀地呈現(xiàn)，那么選擇哪一種圖最好？11當?shù)卣媱潓⒃摰貐^(qū)勞動力資源當中高中以上文化程度的人數(shù)比例由原來的6：1：1調(diào)整為5：3：2，假設(shè)該地區(qū)高中文化程度的人數(shù)不變，則大專、本科及以上兩種文化程度的人數(shù)應(yīng)分別增加多少萬人？A、43；25 B、40；22 C、36；18 D、39；21二、根據(jù)下圖回答問題。（2）其他工業(yè)用水。A、（1） B、（1）（2） C、（2）（3） D、（1）（2）（3）11日平均灌溉用水的實際水量從1970年到2000年如何變化？A、減少了 B、增加了 ，日平均發(fā)電用水量大約增加了多少萬噸？ ：三 根據(jù)下列圖表回答問題。（2）25~30歲的網(wǎng)民比31~40歲的網(wǎng)民多。A.（1） B.（2） C.（3） D.（2）（3）？~24歲 ~30歲 ~40歲 ~50歲？四 根據(jù)下列文字資料回答問題2002年1~6月，％，增幅是同期國內(nèi)生產(chǎn)總值的兩倍。各項業(yè)務(wù)中，國內(nèi)長途業(yè)務(wù)收入222億元，％；，％；，增長24％。％、％、％、％％。山半年，％。％。；。電話用戶中，東、中、分別占52％、％％。（ ）。％ ％ ％ ％（ ）。（2）農(nóng)村電話用戶新增數(shù)量比城市電話用戶新增數(shù)量大。A.（1） B.（2） C.（2）（3） D.（1）（3）（ ）。％。15 BCCBA 610 CCCCC 1115 CBAAC 1620 CBBAA 2125 ABABB 2630 DCBAD 3135 DCCBC 3640 DAADC 4145 ABDDA 4650 BCDBD 5160 ACCDADDBCB 6170 ACBDDDDBBB 7180 ACD BD ACD AB ABD BD BD ABCD ABD AC8190 CCBDDADBDC 91100 DCDABCABBC 101110 ADCBDADBCB 111120 BBACDACBCA121130 BDDBDBCDBC這項測驗共有五個部分，130道題，總時限為120分鐘。請在機讀答題卡上嚴格按照要求填寫好自己的姓名、報考部門，涂寫準考證號。2. 監(jiān)考人員宣布考試開始時，你才可以開始答題。4. 在這項測驗中，可能有一些試題較難，因此你不要在一道題上思考時間太久，遇到不會答的題目，可先跳過去，如果有時間再去思考。5. 試題答錯不倒扣分。嚴禁折疊答題卡!停!請不要往下翻!聽候監(jiān)考老師的指示。本部分包括兩種類型的試題：一、數(shù)字推理：給你一個數(shù)列，但其中缺少一項，要求你仔細觀察數(shù)列的排列規(guī)律，然后從四個供選擇的選項中選擇你認為最合理的一項，來填補空缺項，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。原數(shù)列是一個等差數(shù)列，公差為2，故應(yīng)選C。遇到難題，可以跳過暫時不做，待你有時間再返回解決它。你只要把A、B兩人的步行速度相加，然后被甲、乙兩地間距離相除即可得出答案。如果這張考卷的滿分為100分，那么第八道題的分值應(yīng)為多少?A. 9 B. 14 C. 15 D. 167. 一個舊書商所賣的舊書中，簡裝書的售價是成本的3倍，精裝書的售價是成本的4倍。如果他賣這些書所得的凈利潤(銷售收入減去成本)為300元，那么昨天他所賣出的書中有多少是簡裝書?A. 40 B. 60 C. 75 D. 908. 100張多米諾骨牌整齊地排成一列，依順序編號為……9100。請問最后剩下的一張骨牌的編號是多少?A. 32 B. 64 C. 88 D. 969. 某校下午2點整派車去某廠接勞模作報告，往返須1小時。問汽車的速度是勞模的步行速度的幾倍?A. 5倍 B. 6倍 C. 7倍 D. 8倍10. 某中介服務(wù)機構(gòu)根據(jù)服務(wù)項目所涉及的金額按一定比例收取服務(wù)費，具體標準如下：1萬元(含)以下收取50元；1萬元以上，5萬元(含)以下的部分收取3％；5萬元以上，10萬元(含)以下的部分收取2％。)現(xiàn)有一服務(wù)項目所涉及金額為10萬元，那么，所收取的服務(wù)費應(yīng)為： A. 2250元 B. 2500元 C. 2750元 D. 3000元11. 一個浴缸放滿水需要30分鐘，排光一浴缸水需要50分鐘，假如忘記關(guān)上出水口，將這個浴缸放滿水需要多少分鐘?A. 65 B. 75 C. 85 D. 9512. 一家冷飲店，過去用圓柱形的紙杯子裝汽水，每杯賣2元錢，一天能賣100杯。如果該店每天賣汽水的總量不變，那么現(xiàn)在每天的銷售額是過去的多少? A. 50％ B. 100％ C. 150％ D. 200％13. 一種衣服過去每件進價60元，賣掉后每件的毛利潤是40元。第一部分結(jié)束，請繼續(xù)做第二部分!本部分包括三種類型的題目：一、圖形推理：本部分包括兩種類型的題目，共10題。你需要在右邊所給出的備選答案中選出一個最合理的正確答案?！纠}1】第5個圖形中的直線應(yīng)該恰好倒下。在例題2中，黑點在正方型中順時針移動。因此，正確答案是B。16.18. 這兩套圖形具有某種相似性，也存在某種差異。正確的答案應(yīng)不僅使兩套圖形表現(xiàn)出最大的相似性，而且使第二套圖形也表現(xiàn)出自己的特征。因為在第一套圖形中多邊形均有一條邊雙線，在第二套圖形中均有二條相鄰的邊雙線。23.要求你根據(jù)這段陳述，選擇一個答案?！纠}】對于穿鞋來說，正合腳的鞋子比大一些的鞋子好。這意味著：A. 不合腳的鞋不能在冷天穿B. 毛衣的大小只不過是式樣的問題，與其功能無關(guān)C. 不合身的衣物有時仍然有使用價值D. 在買禮物時，尺寸不如用途那樣重要解答：只有C是可以從陳述中直接推出的，應(yīng)選C。如果受測者真的不知道自己在說謊，而實際上他說了假話，那么測謊器就沒有價值了。為了保持身體健康，她必須攝取足量的鈣質(zhì)，同時，為了攝取到足量的鈣質(zhì)，她必須喝牛奶。這表明，電反應(yīng)聽力測驗法：A. 在精度上未能超過傳統(tǒng)的測驗法B. 可以減少對難以測驗的病人的誤診C. 可以有效地獲取比傳統(tǒng)測驗法更多的信息D. 實現(xiàn)了醫(yī)生和患者分處兩地也可診斷的可能 29. 任何一片水域，是否能保持生機，主要取決于它是否有能力保持一定量的溶解于其中的氧氣。據(jù)此可知：A. 充足的水中植物即可使水域保持生機 B. 氧氣在細菌分解污物過程中被消耗C. 細菌在分解污物的過程中可以產(chǎn)生氧氣D. 水中植物可以通過分解污物產(chǎn)生新的氧氣30. 有經(jīng)驗的飛行員比新手在學(xué)習(xí)駕駛超輕型飛機時更困難。據(jù)此可知較重飛機：A. 比輕型飛機容易著陸 B. 不像超輕型飛機那樣受飛行員歡迎C. 比超輕型飛機在風(fēng)中易于控制 D. 比超輕型飛機更省油 31. 張老師的班里有60個學(xué)生，男女生各一半。這表明可能會有： A. 20個男生喜歡數(shù)學(xué)而不喜歡語文 B. 20個喜歡語文的男生不喜歡數(shù)學(xué) C. 30個喜歡語文的女生不喜歡數(shù)學(xué) D. 30個喜歡數(shù)學(xué)的男生只有10個喜歡語文 32. 婚姻使人變胖。為了做進一步的研究，支持這一觀點，下列四個問題中應(yīng)先做哪一個?A. 為什么調(diào)查的時間是13年，而不是12或者14年?B. 調(diào)查中的女性和調(diào)查的男性態(tài)度一樣積極嗎?C. 與調(diào)查中年齡相當?shù)膯紊頋h在13年中的體重增加或減少了多少?D. 調(diào)查中獲得的體重將維持一生嗎? 33. 某國連續(xù)4年的統(tǒng)計表明，在夏令時改變的時間里比其他時間的車禍高4％。得到這一結(jié)論的前提條件是：A. 該國的司機和其他國家的司機有相同的駕駛習(xí)慣B. 被觀察到的事故率的增加幾乎都是歸因于小事故數(shù)量的增加C. 關(guān)于交通事故發(fā)生率的研究，至少需要5年的觀察D. 沒有其他的諸如學(xué)校假期和節(jié)假日導(dǎo)致車禍增加的因素