【正文】 3車(chē)輛正常行駛過(guò)程中，出現(xiàn)發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻水沸騰，油耗將 。 A．會(huì)由近及遠(yuǎn) B．會(huì)由遠(yuǎn)及近 C．不發(fā)生變化3在結(jié)冰道路上行駛，遇前方有緊急情況時(shí)，教練員應(yīng)準(zhǔn)備制動(dòng)，并提醒學(xué)員 。 A．80 km／h B．90 km／h C．110 km／h3車(chē)輛準(zhǔn)備駛離高速公路，如果錯(cuò)過(guò)正確的出口時(shí)，駕駛員應(yīng)該 。 A．應(yīng)放氣降壓 B．應(yīng)停車(chē)降溫 C．可不采取任何措施3對(duì)意識(shí)清醒、但懷疑有脊柱、骨盆骨折，不宜站立的傷員，不適宜采取 的方法扳移至安全區(qū)域。 A．平臥位 B．側(cè)臥位 C．俯臥位下列 的教學(xué)更適合采用教學(xué)模具教學(xué)。少選、多選、錯(cuò)選均不得分)在實(shí)際道路駕駛操作訓(xùn)練中，前方遇凸凹不平的路面時(shí) 教練員：減速，換低擋。 學(xué) 員：……(松加速踏板，踩離合踏板，換擋) 教練員：你換的擋位不對(duì)，以后還需要加強(qiáng)換擋的練習(xí)。 A．使用教練車(chē) B．有教練員隨車(chē)指導(dǎo) C．使用社會(huì)車(chē)輛 D．按照公安機(jī)關(guān)交通管理部門(mén)制定的路線(xiàn)、時(shí)間進(jìn)行機(jī)動(dòng)車(chē)在高速公路上行駛，不得有的行為包括 。 A．提前降低車(chē)速，打開(kāi)右轉(zhuǎn)向燈 B．選擇正確的行駛路線(xiàn) C．觀(guān)察路口扣右后一側(cè)的交通情況 D ．觀(guān)察交通信號(hào)下列選項(xiàng)中：駕駛員 會(huì)增加事故風(fēng)險(xiǎn)性。 A．性格外向的學(xué)員 B．性格內(nèi)向的學(xué)員 C．青年學(xué)生 D．老年學(xué)員《機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員培訓(xùn)教學(xué)大綱》體現(xiàn)的理念是 。 A．教練員簽名 B．本次課的教學(xué)項(xiàng)目 C．本次課的所用學(xué)時(shí) D．學(xué)員對(duì)教學(xué)內(nèi)容的掌握情況在實(shí)車(chē)訓(xùn)練中，通過(guò)路口時(shí)的操作要求包括 。 A．滅火器 8．副后視鏡 C．副制動(dòng)踏板 D．副駐車(chē)制動(dòng)器1編寫(xiě)理論課教案時(shí)，教練員除了確定 外，還應(yīng)明確訓(xùn)練的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。 為了預(yù)防類(lèi)似的交通事故，可采取的措施包括 。 A．盡可能在應(yīng)急車(chē)道內(nèi)停車(chē) B．開(kāi)啟危險(xiǎn)報(bào)警閃光燈 C．在車(chē)后50米～l00米處設(shè)置警告標(biāo)志 D．迅速報(bào)警(必要時(shí))1對(duì)車(chē)輛進(jìn)行安全檢視時(shí)，應(yīng)確保外后視鏡 。 A．輕踩加速踏板 B．猛踩加速踏板 C．盡可能一次起動(dòng)成功 D．待水溫達(dá)到400 C后再起步1車(chē)輛通過(guò)窄橋前，教練員應(yīng)提醒學(xué)員 。 A．定期維護(hù)制動(dòng)系統(tǒng) B．行車(chē)前檢查制動(dòng)踏板的自由行程 C．正確使用制動(dòng)，防止熱衰退 D．行車(chē)前檢查制動(dòng)管路是否有滴漏發(fā)生交通事故時(shí)，防止繼發(fā)事故的有效措施包括 。每題前括號(hào)內(nèi)錯(cuò)的打“，對(duì)的打“√”)。( )教練員應(yīng)當(dāng)具備高度的社會(huì)責(zé)任感、豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和嫻熟的駕駛操作技能的同時(shí)，還應(yīng)具備良好的教學(xué)能力。( )教練員必須履行教學(xué)大綱賦予的教學(xué)職責(zé)：認(rèn)真按照大綱要求和規(guī)定的學(xué)時(shí)進(jìn)行教學(xué)。( )蓄電池的加液孔蓋上的通風(fēng)孔要保持密封。( )教練員從事教學(xué)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)隨身攜帶《教練員證》。( )1行車(chē)經(jīng)過(guò)學(xué)校附近時(shí)，要注意保持低速，密切觀(guān)察周?chē)腥撕蛙?chē)輛的動(dòng)態(tài)。( )1消極的情緒會(huì)影響安全駕駛，亢奮的情緒則不會(huì)。( )1學(xué)員在操作技能訓(xùn)練過(guò)程中，動(dòng)作技能可能出現(xiàn)波動(dòng)，甚至倒退。( )1冰雪天，遇前方自行車(chē)占道行駛時(shí)，駕駛員最好嗚喇叭示意其讓行。( )示范教學(xué)法強(qiáng)調(diào)學(xué)員的觀(guān)察能力和領(lǐng)悟能力。( )2模擬教學(xué)模式的特點(diǎn)是能夠彌補(bǔ)客觀(guān)條件的不足，節(jié)約能源、益于環(huán)保、提高培訓(xùn)效率。 ‘( )24．教學(xué)手段是指教練員在教學(xué)活動(dòng)中，為實(shí)現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，用來(lái)與學(xué)員相互傳遞信息的工具、媒體或設(shè)備。( )2教學(xué)目的是指學(xué)員通過(guò)某一節(jié)課的學(xué)習(xí)，需要達(dá)到的預(yù)期效果。面上的灰塵混和，輪胎與路面的附著系數(shù)變大。( )2教練員選擇教學(xué)手段時(shí)，以調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)互動(dòng)和有利于教學(xué)效果為目的。( )3當(dāng)安全氣囊處于3作狀態(tài)時(shí)，副駕駛座位上的兒童座椅必須按車(chē)輛行駛的方向固定。( )3發(fā)動(dòng)機(jī)工作循環(huán)包括進(jìn)氣、壓縮、點(diǎn)火和排氣四個(gè)過(guò)程。( )3夜間會(huì)車(chē)時(shí)，對(duì)面來(lái)車(chē)不及時(shí)變換燈光，引起駕駛員眩目時(shí)，駕駛員應(yīng)該將視線(xiàn)右移并減速慢行。( )3大霧天氣，能見(jiàn)度低，駕駛員可以壓著中心線(xiàn)行駛，否則容易偏離車(chē)道。( )3采取必要的描施防止繼發(fā)事件的發(fā)生，是交通事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。 二、單選題（每題 1分，共40分。A、駕駛員素質(zhì)教育 B、駕駛員文化教育 C、駕駛員思想教育教練員的( )將對(duì)駕駛員一生中的駕駛行為和行車(chē)安全產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。 A、駕駛習(xí)慣 B、出安全意識(shí) C、駕駛態(tài)度( )是教練員道德品質(zhì)和服務(wù)意識(shí)的具體體現(xiàn)。 A、60日 B、30日 C、90日遇霧天、雨天等能見(jiàn)度低于50M的天氣條件時(shí)，機(jī)動(dòng)車(chē)(除拖拉機(jī)、電瓶車(chē)、輪式專(zhuān)用機(jī)械車(chē)外)的最高行駛速度( )。 A、道路交通事故社會(huì)救助基金 B、地方人民政府民政部門(mén) C、保險(xiǎn)公司機(jī)動(dòng)車(chē)行駛速度超過(guò)規(guī)定車(chē)速5 0％的，處( )罰款。 A、壓力潤(rùn)滑 B、飛濺潤(rùn)滑 C、兩種潤(rùn)滑都有靠近兒童時(shí)，駕駛員需要預(yù)見(jiàn)到( )。A、減速慢行；并保持足夠的橫向安全間距B、緊靠公交車(chē)正常行駛C、從左側(cè)加速駛過(guò)1若遇前方慢速行駛的車(chē)輛一直阻礙超車(chē)，較好的處理方法是( )。 A、與乘客交談 B、停車(chē)休息片刻或下車(chē)活動(dòng) C、吸煙1( )性格的學(xué)員的基本特點(diǎn)是心里活動(dòng)過(guò)程經(jīng)常指向自己的內(nèi)心世界。 A、沒(méi)有變化 B、逐漸減弱 C、逐漸增強(qiáng)1學(xué)員在訓(xùn)練過(guò)程中出現(xiàn)恐懼和緊張的情緒時(shí)，教練員應(yīng)當(dāng)放慢訓(xùn)練的進(jìn)度，( )。 A、30％～50％ B、75％～90％ C、50％～75％1《機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員培訓(xùn)教學(xué)大綱》按照( )的要求，保證駕駛培訓(xùn)的實(shí)際有效學(xué)時(shí)。 A、駕培行業(yè)管理人員 B、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)指定的考核人 C、教練員駕駛員在單一環(huán)境中行車(chē)，注意力容易( ) ] A、集中 B、不變 C、分散2操作技能訓(xùn)練模式中，教練員在課前的“示范動(dòng)作”環(huán)節(jié)，對(duì)應(yīng)的學(xué)員活動(dòng)是（ ）環(huán)節(jié)。 A、1／2 B、1／3 C、1／42駕駛員踏、抬加速踏板應(yīng)做到( )。 A、盡可能詳盡的教學(xué)內(nèi)容 B、綱要性的教學(xué)內(nèi)容 C、所有相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容2踏下離合器踏板時(shí)，應(yīng)( )。 A、教練員必須先于學(xué)員進(jìn)行身份驗(yàn)證 B、學(xué)員必須先于教練員進(jìn)行身份驗(yàn)證 C、身份驗(yàn)證無(wú)先后順序 2( )是整個(gè)教案的主體，是把教學(xué)活動(dòng)劃分為若干環(huán)節(jié)或步驟，用以明確教學(xué)活動(dòng)的邏輯程序，是教案編寫(xiě)的要素之一。 A、分析教學(xué)大綱 B、分析教學(xué)對(duì)象 C、閱讀材料2實(shí)際操作課教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)主要包括( )、督促指導(dǎo)、反復(fù)練習(xí)和訓(xùn)練講評(píng)等步驟。 A、ABS系統(tǒng) B、安全帶 C、吸能式轉(zhuǎn)向柱3一輛沒(méi)有安全AB S系統(tǒng)的車(chē)輛緊急制動(dòng)時(shí)發(fā)生側(cè)滑，駕駛員應(yīng)該( )。 A、踩下離合器踏板 B、抬起離合器踏板 C、半踩下離合器踏板3車(chē)輛二級(jí)維護(hù)除一級(jí)維護(hù)作業(yè)外，以( )為作業(yè)中心內(nèi)容。 A、駐車(chē)制動(dòng)器 B 、行車(chē)制動(dòng)器 C 、發(fā)動(dòng)機(jī)3車(chē)輛高速行駛出現(xiàn)輪胎爆裂時(shí)，駕駛員操作不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。 A、90 B、100 C、1103車(chē)輛高速行駛出現(xiàn)轉(zhuǎn)向失控時(shí)，駕駛員( )，達(dá)到停車(chē)的目的。 A、傷口較大的傷員 B 、骨折傷員 C、處于昏迷狀態(tài)，呼吸困難或腸管等臟器脫出的傷員( )是汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的一種不正常燃燒現(xiàn)象。多選、錯(cuò)選、少選均不得分)教練員的行為規(guī)范主要包括( )。 A、能見(jiàn)度 B、行車(chē)速度 C、路面狀況 D、周邊的交通情況那些因素會(huì)提高駕駛員的行車(chē)安全性（ ）。 A、熱衰退 B、水衰退 C、管路破裂 D、制動(dòng)液不足觀(guān)察車(chē)輛底部主要是為了檢查是否有( )現(xiàn)象。 A、恐懼、緊張 猶豫不決 C、驕傲自滿(mǎn) D、急躁謹(jǐn)慎駕駛的黃金三原則是指( )。 A、講授教學(xué)法 B、自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)法 C、討論教學(xué)法 D、示范教學(xué)法普通機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員培訓(xùn)業(yè)務(wù)的申請(qǐng)條件主要包括( )。 A、完整 B、無(wú)損 C、有效 D、清晰1教練員利用實(shí)車(chē)組織教學(xué)時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意( )。 A、日常維護(hù) B、走合維護(hù) C、一級(jí)維護(hù) D、二級(jí)維護(hù)1教案編寫(xiě)的基本要求主要包括( )。 A、駕駛員反應(yīng)時(shí)間 B、車(chē)速 C、附著系數(shù) D、裝載質(zhì)量1車(chē)輛在夜間行車(chē)發(fā)生故障時(shí)，駕駛員應(yīng)當(dāng)（ ）。 A、輪胎的附著系數(shù)降低，容易打滑 B、路面狀況難以預(yù)料 C、防止電器設(shè)備受潮和短路 D、防止排氣管進(jìn)水1在緊急情況下，駕駛員采取應(yīng)急駕駛應(yīng)當(dāng)（ ）。 ． A、主銷(xiāo)內(nèi)傾 B、主銷(xiāo)后傾 C、車(chē)輪外傾 D、車(chē)輪后傾1車(chē)輛使用過(guò)程中，避免噪聲的方法包括( )口 A、避免猛加速 B、長(zhǎng)時(shí)間停車(chē)等待時(shí)，關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī) C、對(duì)車(chē)輛進(jìn)行日常檢查、維護(hù) D、無(wú)險(xiǎn)情時(shí)盡量不嗚喇叭對(duì)無(wú)法言語(yǔ)，存在意識(shí)喪失和心跳呼吸驟停的傷員，基本的搶救步驟包括( )。每題前括號(hào)內(nèi)錯(cuò)的打“x’’，對(duì)的打“√”)．(√)教練員的教學(xué)目的是培養(yǎng)能夠獨(dú)立駕駛車(chē)輛的安全駕駛員。(╳)申請(qǐng)小型汽車(chē)駕駛操作教練員資格的，須具有5年以上安全駕駛經(jīng)歷，且有2年以上駕駛小型汽車(chē)的經(jīng)歷。(√)機(jī)動(dòng)車(chē)信號(hào)燈紅燈亮?xí)r，右轉(zhuǎn)彎的車(chē)輛在不妨礙被放行的車(chē)輛、行人通行的情況下可以通行。(√)。(√)行經(jīng)學(xué)校附近時(shí)，即使路面上沒(méi)有學(xué)生穿行，也必須降低車(chē)速行駛。(╳)相對(duì)性格內(nèi)向的學(xué)員而言，教練員可以有意識(shí)地引導(dǎo)性格外向的學(xué)員把握全局，擴(kuò)大自身的注意范圍。(╳)1學(xué)員在第一階段的“綜合駕駛及考核”不合格，教練員仍可以繼續(xù)安排其進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)。(√)1教練員在組織理論課教學(xué)時(shí)，要注意穩(wěn)定學(xué)員的學(xué)習(xí)情緒，為學(xué)員創(chuàng)造良好的教學(xué)情境。(√)1教練員通過(guò)訓(xùn)練與復(fù)習(xí)教學(xué)法，可以對(duì)學(xué)員的訓(xùn)練效果進(jìn)行階段性的總結(jié)。(√)1教練員運(yùn)用錄像教學(xué)時(shí)，帶有探討性和設(shè)問(wèn)性的錄像片斷適宜在剛開(kāi)始上課時(shí)就給學(xué)員播放。(╳)教案編寫(xiě)要素中的教學(xué)目標(biāo)是指教練員通過(guò)某一節(jié)課的講授，必須要達(dá)到的預(yù)期效果。(√)2離合器的作用是使發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力與傳動(dòng)裝置平穩(wěn)地結(jié)合或暫時(shí)分離，以便于車(chē)輛起步、停車(chē)和換擋等操作。(╳)2系三點(diǎn)式安全帶時(shí)，一條安全帶可供多人共同佩帶。(╳)2車(chē)輛正常維護(hù)以清潔、緊固和潤(rùn)滑為作業(yè)內(nèi)容。(╳)2車(chē)輛安全檢視對(duì)行車(chē)安全起很重要的作用，必須由專(zhuān)業(yè)修理人員經(jīng)常執(zhí)行。(╳)車(chē)輛噪聲主