【正文】 教育的主體。 一、指導思想 組織和開展學生社團活動是由應試教育向素質(zhì)教育轉軌的重要手段，是適應新課程改革的一大舉措，是培養(yǎng)學生能力的重要途徑。同時活躍校園生活，促進學風和校風的優(yōu)化，推動校園精神文明建設。初步形成了幾大精品社團： 文學類：文學社、讀書社、詩社等 藝術類：美術社 、書法社、舞臺劇社、集郵協(xié)會、合唱團、學校樂隊等 體育類：跆拳道社、田徑隊、足球隊、籃球隊、武術隊、健美操隊等 社交類：演講協(xié)會、主持人社、小記者社、校園廣播、英語社等 其 它：青年志愿者隊、名校簡介社、時政社、小制作社、國旗隊等 三、社團活動基本要求 社團開展活動之前須填寫《學生社團活動申請表》，報校團委及有關部門審批，社團方可組織開展活動。（有些社團如舞蹈隊、樂隊每學期公演一到次；漫畫社成員作品集、文學社出校報 等） 活動結束后，社團負責人須認真填寫《學生社團活動登記表》，并及時交回學生會社團部存檔。 每學期未，校團委根據(jù)各社團活動情況，評選出優(yōu)秀社團，社團活動先進個人給予獎勵。 各社團活動如使用學校場地、設施，請注意維護場地整潔，愛護設備，使用后注意關閉水、電、鎖好門窗。 活動： ，為畫展找到合適的場地 和主題有關的好的作品展示 ，收集參觀者對畫展的意見 ，主要針對活動過程中出現(xiàn)的各種問題，并考慮一定的應對方法，為下次活動打好基礎 二、創(chuàng)作展出 時間：五月中下旬 內(nèi)容：為自我創(chuàng)作 目的：展示社員的創(chuàng)作才能，使他們的創(chuàng)作能力得到一定程度的鍛煉 活動： ，收集社員的原創(chuàng)或同人作品，直至展出前期 ，聯(lián)系舉辦展出的場地 表點評展 出的作品，并讓參觀者進行投票 行必要的總結，交流，相互學習借鑒，進一步提高社員的水平 三、校報 時間：每月一刊（由文學社決定） 內(nèi)容：單幅漫畫，短篇同人文，動漫資訊等 目的：豐富同學們的課余生活 活動： 合作，利用校報的一個版面進行動漫社的展示 2．征集社員們的作品 ,從中選出優(yōu)秀作品，刊登在校報上 ，使他們創(chuàng)造出更好的作品 四、社團活動展 時間：五月份 內(nèi)容： 原創(chuàng)的長篇或短篇同人 原創(chuàng)單幅畫，四格，小短篇或同人畫等 剪切，修改一部或幾部經(jīng)典的動漫作品，改變原有的情節(jié)，構造成新的，有娛樂性的短篇 在條件允許的情況下，進行簡易的 cosplay 表演，或拍下社員們 cos 的照片，用以展出 五、母親節(jié) 時間：五月上旬，母親節(jié) 主題：母愛與感恩 目的：為同學們的母親，和每位女老師獻上一份愛的禮物 活動： 節(jié)賀卡 六、調(diào)查問卷 時間：四月份 內(nèi)容： ，采取流動方式，分發(fā)調(diào)查問卷，主要調(diào)查同學們對動漫社的認識以及對動漫社的建議 下 旬，通過校報或流動分發(fā)問卷的方式，調(diào)查同學們對動漫社在校報上刊登內(nèi)容的建議和評價 ，收回調(diào)查問卷 （二）舞蹈社 07 年上半年活動計劃 常規(guī)活動 時間 :每周活動兩次（星期三、星期四） 17： 20—— 18： 10 地點：體育館 目的：訓練社員自身協(xié)調(diào)能力，進行新舞步的學習，提高社員文化素養(yǎng)。 每周四：由教師進行組織訓練，學習新舞步，組合舞步編排節(jié)目。 籃球賽助演 時間、地點由體育部決定 目的：豐富籃球賽內(nèi)容。 內(nèi)容：同學可適度選擇衣服種類，有舞蹈社開場，各舞種進行展示。 一、 文學社校報。 三、 二期招新。 一、 校報 分為上半月刊和下半月刊。 每月 1 日 15 日 上半月校報的征稿、策劃、編輯、排版、印刷、宣傳工作。 二、 常規(guī)活動計劃 每周日和周三進行常規(guī)活動。 對古典文學的研究討論。 對 當代文學的研究（一）。 第二周 對上半月工作的總結。 歌詞鑒賞。 第三周 對下半月校報的準備工作進行分配落實。尤其對 “80 后 ” 和 “ 泛 90” 文學作品的透析。 第四周 文學作品交流。 2020 年 5 月 第一周 五一長假。 第二周 對上半月工作的總結。（如有期中考試，則活動推遲 ） 第三周 對下半月校報的準備工作進行分配落實。（暫定）活動情況根據(jù)活動具體內(nèi)容落實書面材料。 社員文章進行互評互析。 三、二期招新計劃 目的：對目前社內(nèi)成員進行再次審核，并吸收其他有能力的成員。 方式：招新方案構想。 方案二、抽簽決定話題創(chuàng)作。 方案四、闡述自己的優(yōu)勢劣勢。 （以上方案為暫定方案。 ） 其他活動 三、 與動漫社合作 在校報上為動漫社提供空間進行展示。 四、 演講比賽 在校報上為演講比賽進行宣傳和報道。 六、 調(diào)查問卷 目的：調(diào)查同學及老師對校報及文學社活動的看法和意見或建議。 大慶實驗中學學生社團管理條例 總 則 第一條 為了規(guī)范我校學生社團的管理體制，推動學生社團向規(guī)范化、多元化、可持續(xù)發(fā)展，豐富學生的第二課堂活動，明確學生社團的權利和義務，保護學生社團的合法權益，依照國家和學校的有關部門規(guī)定，特知道本管理條例。同時學生社團活動應遵循既要民主，又要集中；既要活躍，又要秩序的原則，保證學生社團的健康發(fā)展。 第四條 學生社團的會員應為本校在校學生，如需指導教師、顧問等，原則上由學生社團管理領導小組安排，并酌情考慮社團提供的人選。 第一章 社團的成立 第六條 凡承認我校有關學生社團管理的規(guī)章制度，有健全的社團組織機構、章程及其他有關制度，有明確的活動宗旨和活動內(nèi)容的在校學生團體，經(jīng)社團聯(lián)同意，均可提出成立申請。 2． 組成學生社團成立籌備組，由籌備組專門負責學生社團成立事宜并確定負責人與社團核心人員。社團章程內(nèi)容應包括： （ 1） 社團的名稱、宗 旨、主要任務。 （ 3） 社團成員的權利和義務。 （ 5） 社團負責人的產(chǎn)生方法和權限。 （ 2） 經(jīng)校社團聯(lián)審批后，填寫《實驗中學學生社團登記表》一式兩份（一份留社團聯(lián)合會，一份社團自留） （ 3） 登記表提交社團聯(lián)合會經(jīng)討論批準后，即盡快，向全校宣布該社團正式成立。社團核心成員，包括社團負責人、活動組織者、對外宣傳聯(lián)系的相關人員。社團成員數(shù)應當控制在合理的 范圍之內(nèi)（原則上不超過 40 人）。各分支管理工作由社團自理，活動成果由總負責人整理匯總。連續(xù)兩學期未注冊者，聯(lián)合會有權令其解散。在完成招收新成員的工作后兩周內(nèi)，需向社團聯(lián)上報新成員名單。要求上交的文檔資料應當在截止日期之前遞交。 2． 室外集會、沙龍及研討活動。 4． 其它可能影響學校教學秩序的重大活動，如各項賽事?；顒咏Y束后將分別作為各社團的活動成績計入各社團考察。 第十五條 社團聯(lián)對違反規(guī)定的社團以及社團成員，有權予以批評教育乃至取消資格。學年結束后各社團按照社員總人員的 20%評出優(yōu)秀社員。社團考評每學年進行一次。根據(jù)評價結果每學年評出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀指導教師、優(yōu)秀社長。社團聯(lián)合會對各社團舉辦的具有一定水準和良好影響的活動，酌情給予支持（原則上每學年一次）。 第五章 社團的解散 第二十 一條 出現(xiàn)會員連續(xù)兩學期不足六人；連續(xù)兩學期末進行正常活動，機構渙散；或嚴重違反校紀、校規(guī)等情況的學生社團，經(jīng)社團聯(lián)合會上報校社團管理領導小組審批，予以解散。具體方案如下： 一、指導思想： 以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實踐能力為重點，促進學生全面發(fā)展。 二、社團活動總體目標： 通過組織多種活動，使學生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地選擇參加各類社團活動，以發(fā)展他們的興趣和特長。 通 過引導學生自己去組織、去實踐、去探索，培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。 通過組織學生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學的休憩，使他們生活愉快，身心健康。 組織各社團輔導教師制定特色社團活動方案。 輔導教師招收社團活動的成員，填寫好成員名單。 學校定期舉行社團活動成果階段展示。社團活動堅持做到定時間、定內(nèi)容、定地點、定人員。教師無特殊情況不得隨意變動，如有特殊情況需提前通知學生。 ③ 定地點：活動地點固定，充分利用學校資源，固定活動地點，維護場地整潔，愛護學校的設施設備； ④ 定人員：人員固定。學校成立社團活動領導小組，組織、檢查、指導社團活動的開展，以保證活動正常開展?；顒忧埃瑢W校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導項目，同時根據(jù)課程的開設情況鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。各社團負責人要提前制定活動計劃，及早備課，認真組織活動，并及時作好活動記錄，做好學生作品的收集、整理、保存，活動過程性材料如照片、學生資料等教師及時保存。各社團要保證活動場地、設施、器材等 的安全性，防止意外事故的發(fā)生。 加強研究，注重實效。 建立機制，規(guī)范評價。各自輔導（包括展示比賽等成果）的情況作為輔導老師的考核與評價的主要依據(jù)，納入教師的績效考核，給予適當補貼獎勵。 篇五：中學學生 社團建設實施方案中學學生社團建設實施方案 學生社團建設是實施素質(zhì)教育的重要途徑，是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的重要載體，也是展示校園文化特色的重要窗口。 一、指導思想 堅持以鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育，緊密圍繞我校 “ 科學規(guī)劃，內(nèi)涵發(fā)展，辦泉州一流的初中校 ” 辦學目標，積極以學生社團活動為載體，進一步加強社團的組織 管理和活動指導，發(fā)揮社團在校風、學風、校園文化建設及素質(zhì)教育等方面的積極作用，促進廣大學生全面發(fā)展。 繁榮我校的文化生活，提升我校的辦學品味，豐富我校的文化內(nèi)涵，展示我校的辦學特色。 催生一支敬業(yè)奉獻，有創(chuàng)新意識，熟悉學生社團工 作的指導教師隊伍。 德育處、