【正文】
的實際情況在適當(dāng)?shù)奈恢脛潯啊獭蹦愕纳砀吲c周圍的人相比如何? A.較矮 B.差不多 C.較高早晨,照鏡子后的第一個念頭是什么? A.再漂亮一點就好了 B.想精心打扮一下 C.別無他想,毫不在意看到最近拍的照片你有何想法? A.不稱心 B.拍得很好 C.還算可以如果有來世,下列三種中選哪類好? A.做女人夠受的,做男人好 B.做男人太苦了,做女人好 C.什么都行,男女一樣你是否想過五年或十年后會有什么使自己極為不安的事? A.多次想過 B.不曾想過 C.偶爾想過你受周圍人們的歡迎和愛戴嗎? A.常有 B.沒有過 C.偶爾有你被別人起過綽號、挖苦過嗎? A.常有 B.沒有過 C.偶爾有老師批過的考卷發(fā)下來了,同學(xué)要看怎么辦? A.把分?jǐn)?shù)折起來讓他們看不到 B.讓他們看 C.將考卷全部藏起來體育運動后,有過自己“反正不行”的想法嗎? A.常有 B.沒有 C.偶爾有你有過在某件事上決不次于他人的自信嗎? A.有一兩次 B.從來沒有過 C.在某些方面自己有這種自信,但對不是特殊之事并不介意1如果你所喜歡的異性同學(xué)與其他人更親近,你怎么辦? A.灰心喪氣,以后竭力避開那位異性 B.跟那位同性公開或暗地里展開競爭 C.毫不在乎,一如往常1身邊無熟人,感到恐懼不安的時候,怎么辦? A.陷入深深的煩惱中 B.吃喝玩樂時就忘卻了 C.向朋友或父母訴說1當(dāng)被別人稱作“不知趣的人”或者“蠢東西”時,怎么辦? A.我回敬他:“笨蛋!沒教養(yǎng)的!” B.心中感到不好受而流淚 C.不在乎1如果碰巧聽到有人正在說你所要好的同學(xué)的壞話,你怎么辦? A.?dāng)嗳环瘩g:“根本沒有那種事!” B.擔(dān)心會不會真有那回事 C.不管閑事,認(rèn)為別人是別人,我是我1不管怎樣努力學(xué)習(xí),如果你的主要功課都輸給你的競爭對手,你怎么辦? A.盡管如此還是繼續(xù)挑戰(zhàn),今后加勁干 B.感到不行,只好認(rèn)輸 C.從其他學(xué)科上競爭取勝VI、心理測試測試提示:50道題分成兩部分,每道題有3個備選項,請根據(jù)自己的實際情況選擇,每題只能選擇一種結(jié)果。在你的選擇結(jié)果上劃“√”第一部分喜歡用筆勾出過記下閱讀中不懂的地方。 A. B. C.在觀察或思考時,重視自己的看法。 A. B. C.在對老師將要講的課會做很充分的預(yù)習(xí),并且會預(yù)先做一些練習(xí)。 A. B. C.為更好地理解老師講的課程,我會對筆記等內(nèi)容歸納成條文或圖表。 A. B. C.我喜歡利用參考書和習(xí)題集。 A. B. C.我不經(jīng)常查閱字典、手冊等工具書。 A. B. C.1我認(rèn)為重要的內(nèi)容,就格外注意聽講和理解。 A. B. C.1在學(xué)習(xí)的時候會經(jīng)常聯(lián)系其他學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。 A. B. C.1閱讀中認(rèn)為重要的或需要記住的地方就劃上線或做上記號。 A. B. C.1喜歡討論學(xué)習(xí)中遇到的問題。 A. B. C.對需要記牢的公式、定理等反復(fù)進(jìn)行記憶。 A. B. C.2聽課時做完整的筆記。 A. B. C.2如果實在不能獨立解出習(xí)題,就看了答案再做。 A. B. C.第二部分2在重要考試的前幾天,我就坐立不安了。 A. B. C.2在考試前,我總感到苦惱。 A. B. C.在緊張的溫課期間,常會想到:這次考試要是得到低分?jǐn)?shù)怎么辦? A. B. C.3越臨近考試,上課時我的注意力就越難集中。 A. B. C.3在考試前,我常做關(guān)于考試的夢。 A. B. C.3當(dāng)聽到開始考試的鈴聲響了,我的心馬上緊張地急跳起來。 A. B. C.3看到考試題目越多、越難,我就越感到不安。 A. B. C.3在緊張的考試中,我卻會想些與考試無關(guān)的事情,注意力集中不起來。 A. B. C.4考試中,我想上廁所的念頭比平時多些。 A. B. C.4在考試時,我緊張得手發(fā)僵,寫字不流暢。 A. B. C.4在進(jìn)行重要的考試時,我的頭就會痛起來。 A. B. C.4如果我考個不滿意的分?jǐn)?shù),就不想看卷子。 A. B. C.4在考試中,有時我會沉迷在空想之中,一時忘了自己是在考試。 A. B. C. 中學(xué)生心理測試評估標(biāo)準(zhǔn)(A、B類)中學(xué)生心理健康綜合測試題(A類)測評方法:√得2分,△得1分,得0分。9~16分 大致還屬于健康的