初二年級班主任學期工作總結-在線瀏覽
2025-05-11 02:40本頁面
【正文】 姿正確，鞠躬呈90度，問好干脆，態(tài)度誠懇。別人回答問題時，其他人不許插話。自尊自愛互相尊重不影響他人學習。體育課，上下學路上不赤膊。遲到及進入辦公室要喊“報告”經(jīng)允許方可進入，不經(jīng)允許不得翻同學或老師的物品。聚群不超過2人，不買零食不吃零食，文明用語，擦黑板及時高效徹底?！ ≌n間跑操：體委提醒同學提前系好鞋帶，不帶危險或貴重物品，跑步過程中不許回頭，說笑。負責人或體委公正無私作好督促并紀錄好。養(yǎng)成按時午休的習慣，不串門不看電視，不擾亂他人休息。 學生習慣的形成非一朝一夕，而文明的行為習慣又滲透到生活學習的各個方面甚至有些是植根于思想方面的是隱性的，在這方面我一直特別重視，但由于水平的有限并未從根本上徹底解決，只停留在老師在表現(xiàn)較好，老師不在學生就放松這種局面上，看來我今后的工作任重而道遠，我要學習的地方還很多。概括的說應該是一般般吧。孩子們永遠是對的!今后我會堅持學習，加強管理，服務于學生，學校，教育。即主動學習，主動復習預習，主動思考，主動歸納總結，主動幫學，主動發(fā)展；講學法，講效率；每名學生都有明確的奮斗目標。然后，快速進入學習狀態(tài)，坐姿端正，不趴著，不斜身，雙手拿書但不遮掩，表情專注大聲朗讀，高效記憶不浪費一分一秒。不說笑，出串，不在外逗留。 上課。上課聽講：坐姿端正，不趴著，不斜身。勤做筆記，勤學多問，不做與學習無關的事，不做老師規(guī)定之外的事。 晚上，在家自主學習，獨立認真完成作業(yè)，實事求是，不接受或為他人提供“幫助。晚上10前入睡?！ ∫苍S是個人認識的不到位，雖然我很用心的去抓，甚至有時搞得自己都筋疲力盡，雖然多少有些起色，但我認為收效甚微，似乎根本沒有抓住教育的真諦，不能從根本上真正的解決問題。形象的說：自己的水缸已經(jīng)空了，更別說自來水了?？梢哉f誰自主管理搞得好誰就是成功的教師，而這個班的學生的思考問題解決問題的能力也是相當高的，今后發(fā)展的潛力必定很大。抓好每周的班會做好上周情況的總結及下周要抓
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