關(guān)注心理健康國(guó)旗下講話稿范文-在線瀏覽
2025-05-11 00:12本頁(yè)面
【正文】 作為學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師，我想送給大家六個(gè)生活關(guān)鍵詞： 第一個(gè)關(guān)鍵詞是“嘗試”。有益的嘗試幫助你認(rèn)識(shí)自己，發(fā)展能力，發(fā)現(xiàn)生活的意義。心理健康的人面對(duì)挑戰(zhàn)也會(huì)焦慮，也會(huì)緊張，但是他們不會(huì)退縮。生活里處處是挑戰(zhàn)，選擇逃避終將一事無(wú)成?！ 〉谌齻€(gè)關(guān)鍵詞是“接納”。這個(gè)時(shí)候需要的不是悔恨和埋怨，而是接納?！ 〉谒膫€(gè)關(guān)鍵詞是“開放”。人和世界的發(fā)展都有無(wú)限的可能性。學(xué)會(huì)尊重差異，欣賞差異，努力培養(yǎng)適應(yīng)多元世界的素質(zhì)和能力。有句話叫做“流水不腐，腐水不流”。溝通幫助我們宣泄消極情緒，獲取新鮮資訊，建立感情，獲得歸屬感。心理健康的人是愿意求助別人的。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。你的求助會(huì)增進(jìn)你和周圍人的感情，讓人覺(jué)得你的真誠(chéng)和可親近。因此，我今天和大家分享的話題是《關(guān)注心理健康，學(xué)會(huì)珍愛(ài)自己》。那么，作為中學(xué)生，以下8條心理健康的標(biāo)準(zhǔn)你達(dá)到了嗎? 有正常的心理活動(dòng)，智力正常，與同齡人有大致相同的喜怒哀樂(lè)和行為表現(xiàn)，言談舉止和思想活動(dòng)符合社會(huì)規(guī)范。喜歡和老師、同學(xué)在一起?！ ∮袠?lè)觀、積極進(jìn)取的精神?！ ∧芾潇o、理智對(duì)待生活中的挫折?！ ∮凶灾?，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不患得患失?！ ∮袕氖赂鞣N活動(dòng)的興趣、信心，能充分發(fā)揮自己的能力，能有效地完成各種任務(wù)。能獨(dú)立地作出決定，并對(duì)決定負(fù)責(zé)任，而不受別人的任意控制和支配。真正有心理疾病的中學(xué)生是為數(shù)不多的。在我們大部分的青少年中，存在的心理問(wèn)題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 由學(xué)業(yè)帶來(lái)的心理壓力大?！ ∪穗H關(guān)系緊張，總感到別人對(duì)自己不友善。表現(xiàn)出對(duì)學(xué)業(yè)、前途、未來(lái)沒(méi)有希望，精神苦悶、情緒低落。 適應(yīng)能力差?！ ∏榫w忽高忽低極不穩(wěn)定。當(dāng)他人比自己強(qiáng)或獲得了高于自己的榮譽(yù)后，
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