學生學籍管理系統(tǒng)課程設計報告-在線瀏覽
2025-05-10 07:05本頁面
【正文】 指導教師： 設計時間： 2014616 至 2014630 評閱意見：評定成績： 指導老師簽名： 年 月 日目 錄開發(fā)背景 2系統(tǒng)描述 設計內容 設計要求 3數(shù)據(jù)分析 功能模塊圖 數(shù)據(jù)流圖 數(shù)據(jù)字典 7概念模型設計 155. 邏輯模型設計及優(yōu)化 156. 物理設計和實施 17應用程序設計（前臺） 18課程設計心得體會 24參考文獻 24開發(fā)背景在學籍管理中，需要從大量的日常教學活動中提取相關信息，以反映教學情況。傳統(tǒng)的手工操作方式，易發(fā)生數(shù)據(jù)丟失，統(tǒng)計錯誤，勞動強度高，且速度慢。在計算機聯(lián)網后，數(shù)據(jù)在網上傳遞，可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，避免重復勞動，規(guī)范教學管理行為，從而提高了管理效率和水平，此外，現(xiàn)今學籍管理的繁索給具有強烈時間觀念的行政人員帶來了諸多不便，教學辦公室缺少一種完善的學籍管理軟件，為了對學生檔案，學生信息的管理方便，因此開發(fā)了本軟件。(2)主要功能模塊1) 實現(xiàn)學生基本情況的錄入、修改、刪除等基本操作。3) 完成一個班級的學期選課功能。5) 能方便的對學生的個學期成績進行查詢。7) 具有留級、休學等特殊情況的處理功能。9) 具有數(shù)據(jù)備份和數(shù)據(jù)恢復功能。(2)對于新生班級，應該首先進行基本情況錄入、選課、然后才能進行成績錄入。輸出的數(shù)據(jù)流： 核對成功、核對不成功處理邏輯名稱：錄入信息簡述：錄入新生的信息輸入的數(shù)據(jù)流：學生信息處理描述： 根據(jù)學生提供的學生信息，錄入學生信息，然后同意學生入學。處理邏輯名稱：刪除學生信息簡述：刪除學生的基本信息輸入的數(shù)據(jù)流：學生信息信息處理描述：根據(jù)學生提供的學生信息，驗證學生信息，驗證通過則允許學生刪除學生信息，驗證不通過則返回給學生信息指為非法學生信息（3）數(shù)據(jù)存儲的描述數(shù)據(jù)存儲名稱：學生基本信息表簡述：學生的基本信息數(shù)據(jù)存儲組成：學號+姓名+性別+入學年份+照片+備注+專業(yè)號+登錄密碼關鍵字：學號數(shù)據(jù)存儲名稱：專業(yè)基本信息表簡述：專業(yè)的基本信息數(shù)據(jù)存儲組成：專業(yè)號+專業(yè)名+專業(yè)人數(shù)+所在院系關鍵字：專業(yè)號數(shù)據(jù)存儲名稱：課程表簡述：課程安排數(shù)據(jù)存儲組成：課程號+課程名+學期+學分關鍵字：課程號數(shù)據(jù)存儲名稱：管理信息表簡述：管理員的信息數(shù)據(jù)存儲組成：管理名+密碼關鍵字：管理名數(shù)據(jù)存儲名稱：學生選課表簡述：學生選課情況數(shù)據(jù)存儲組成：學號+課程號+成績關鍵字：學號+課程
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